简介:摘要新课标明确指出“要重视引导学生在自我修改的过程中提高写作能力。”指导学生学会自改作文势在必行,一方面要让学生重视习作的修改,另一方面要把作文教学的重点放在学生自改习作的指导上,教会学生自改习作的方法,真正达到“自能作文,不待教师改”(叶圣陶语)的境地。在平常的教学中,既要注重学生的习作训练,更应注重学生自改习作能力的培养。
简介:摘要微课这一新型网络教学手段具有无与伦比的优势。本文先介绍了微课的特点及制作软件,再在实践的基础上,总结了微课应用于初中英语阅读讲评课中的制作步骤,包括资源准备、撰写教案并制作演示课件、录制微视频、发布微课。微课式讲评是初中英语教师对阅读讲评的一个新的尝试。