简介：摘要：简约主义是由西方兴起，我国在室内设计方面也大量运用此主义，深受人们喜爱。本文主要对于简约主义在室内设计中运用进行研究，以期提升室内设计水平。

简介：摘要：基于双减政策，笔者将结合个人工作经验和研究成果，围绕“‘回归简约’与‘走向丰富’——以小学数学教学为例”一题撰文，并分别从教学方法结构完善、生本数学思维培养两大角度出发提出一些策略性建议，以资诸位参阅、分析。

简介：摘要：分析简约灯具在现代环境中背景分析，所应用的场景，所应用的功能。和对简约风格灯具的展望。

简介：【摘要】：利用再现、整理、归纳等方法把相对独立的教学知识串联起来，进行再次的学习是复习课的最大特点。为了凸显复习课的功效，促使学生对本质知识由“理”向“通”的正确过度，合理选取教材不失首选。文章对学习素材的选择原理进行了阐述，通过案例的分析，说明了学习素材整改的四点预想能较好地提高学生的认知和思维，使学生真正把握数学的本质，提高复习实效性。

简介：摘要

简介：摘要：简约教学，是高度概括性的教学设计与实践过程，它不仅表现在形式上简洁与明了，更体现在教学内容、教学方法与思维训练上的深入浅出、通俗易懂。笔者觉得简约教学对我们化学学科尤为重要。在与学生的交流中不少学生反映：化学知识点多、较零碎；上课听得懂，一做题就不会；部分内容太抽象，难以理解。反思自己的教学也常常有这样的困惑：一节课自己面面俱到讲了那么多，学生到底收获了多少，有的学生甚至连一两个最基本的方程式都不会写。怎样简约我们的化学课堂教学，提高课堂实效，笔者从以下几个方面谈谈简约化学教学的想法。 　　

简介：摘要：随着社会的发展，都市生活的噪音越来越大，环境的污染越来越严重，现代人的生存压力越来越大，人们开始摒弃奢侈、奢侈的装修，追求的是自然、舒适、简洁的家居环境。简约主义室内家具的设计，注重从整体到局部的内部要素，从空间到局部的实用性与灵活性，很适合现代人的审美观。因此，本文通过对现代简约的风格来源、设计特征的探讨，对其在室内设计中的运用进行了剖析，旨在阐明一种崭新的现代室内设计思想。

简介：

简介：摘要： 玉雕，是做减法的艺术减去不必要的元素，突出雕刻表达主体“由俭入奢易，由奢入俭难”极简雕琢正是这样一个道理就像中国画，适当留白，也是一种境界真正的大师在创作中会最大限度地发挥材料本身的特点“少即是多”，即简约之美。

简介：    摘要：随着我国现在经济的不断发展进步，人们的生活质量以及生活水平都得到了不断地提升。对此，人们对于身边的所有物品的要求也是越来越高。而在这个大千的世界里，科技的进步促使现在的我们生活当中什么都不缺少，而餐饮也是市场上面常常能见到的。对于人们来说餐饮的到来给一些不想做饭或者是一些忙于工作而无法做饭的人来说带来了极大的方便。但是，现在的人们对于餐饮的要求不能仅仅只是吃饭的地方，更重要的是注重了餐饮的环境以及服务态度。当然为了满足人们的要求，现在形形色色的主题餐饮也随之来到了人们的生活当中。本文也将针对简约风格主题餐饮空间的营造进行相关的阐述。

简介：摘要：目前，人们对住房设计的要求非常高，简约风格是比较流行的一种室内设计风格，符合绝大多数人的审美标准，而且其中具有精炼、高效、简洁的美感。近年来，住房设计风格层出不穷，但是真正能够脱颖而出的比较少，简约设计风格便是比较有代表性的一种，相信在未来发展中简约风格能够得到进一步的应用与发展，基于此在本文中便简单探析了现代简约设计风格，同时也分析了在实际设计中的应用。

简介：摘要：随着国家“科教兴国、人才强国”战略的提出与发展巩固，教育业的理念也在不断革新，逐渐摒弃陈旧的教学模式，不断完善基础教学理论和创造新的教学模式与方法，因此简约教学应运而生。改革开放后社会的巨大变化，推动经济、科技多领域快速发展，对于人才的要求也在不断提高，教育者越来越注重学生核心素养的培养和提升。想要实现上述目标，教育应适应创新模式的发展，基于此，本文主要阐述如何利用简约教学模式来体现核心素养教学的若干方法与策略。

简介：摘要：语文教学根本在于培养学生的听说读写能力，语文教学有限的时空内，取得丰硕的成果，就必须教会学生举一反三，要教会学生易掌握的有效的学习方法，将语文阅读教学简约化，教会学生抓住“一个中心，两条基线”，使语文学习的任务和方法更加明晰化，利于学生的学习、掌握和运用，进而形成自己的核心能力，提高语文素养。

简介：摘 要：随着教育制度的不断改革与新课改理念的不断深入，在小学语文的课堂教育中，教师应重视课堂内容的建构，提高课堂效率，从各方面提高学生的综合能力与语文素养。对于小学阶段的学生来说，教师的课堂教育不仅需要促进他们独立思考，锻炼逻辑思维，还需要有助于提高课堂注意力、语言表达能力以及展示自我的自信力，进而激发其创新创造能力，促进全面发展。教师不应该局限于传统课堂结构，而是要结合新问题、新情况对学生进行分析引导，从而多方面焕发学生的生命活力。本文主要就如何在新课改大背景下回归教育本真、展开小学语文课堂简约而不“简单”课堂建构的策略展开分别论述。

简介：【摘要】随着人们生活水平的不断提高，对生活品质的要求也越来越高。风景园林既要满足基本的休闲、游憩需求，同时也要具有一定的审美价值。通过科学合理的设计，风景园林可以给人带来更好的视觉体验，同时也可以缓解人们在工作、生活中的压力。新时期，园林设计的风格已经不仅仅拘泥于古典园林的“亭台楼阁，曲径通幽”，大量简约而生动的设计手法不断涌现，并广受大众好评。本文试对现代风景园林设计中的简约风格从设计的个性方面进行分析。

简介：摘要：随着我国经济发展水平的不断提升，人们对室内生活环境的要求也同样产生了极大变化。本文以现代简约风格的产生背景以及基本特点作为切入点，从空间设计、家具设计、建材选择、色彩搭配、照明设备以及装饰设计等几个层面介绍了简约风格在室内装修的应用，供相关人员参考。

简介：摘要：教育理念与教育方法在不断发展与进步之中,使得小学数学学科教学也更加呈现灵活性和创新性。小学数学学科是组成小学体课程的主要内容之一,不单单使得学生能够在学习数学课程之时,头脑变得更加灵活,也可以在日后生活中充分运用所学习到的数学知识,解决生活问题。所以在现代化教育理念推行之中,小学数学教师也需要关注教学的创新优化,通过开展简约教学方式,增强学生数学学科核心素养,满足对于学生数学思维和数学能力的发展要求。

简介：摘要：小学是打好数学基础的关键时期，为了提升数学课堂的教学效率，吸引学生的注意力，会采用多媒体课件、信息化教学的辅助。但近年来，不少教师过于追求数学课堂的教学形式，花费大量时间、精力去制作华而不实的课件，却失去了对于数学教育本身的核心。简约数学是一种更加简洁、有力、深刻的数学教育模式，其推崇的是返璞归真，将学生带回到简洁、清晰、自主、有效的优质课堂中，促进小学生数学思维能力的发展，提高学生整体核心素养。

简介：摘要：核心素养是当今课程教学中的一个热门词汇，在数学教学中引入核心素养可以促进学生全面发展。因此，小学数学教育必须与时代发展相适应，强化简约教学，以达到对学生数学核心素养的渗透与培养。本文从小学数学教学的现状出发，探讨如何在简约教学中体现数学核心素养。

简介：摘要：在新课程标准的不断改革发展下，小学生的学习成绩已经不再是第一位的，要贯彻落实简约教学思想，拒绝在数学课堂中出现一些华丽却没有教学效率的现象，认清教学的本质。通过简约教学全面提高小学生的数学核心素养，让小学生在数学的学习过程中做到主动思考，开拓自己的学习思维。目前，简约教学主要是改变传统教学中，老师过于重视教学形式的现象，贯彻落实简化学习任务，培养小学生的数学核心素养。