简介：在大学英语教学中有效融入思辨能力培养，应是大学英语教材编著重要目标之一。《新视野大学英语写教程.第三版》在主题与材料的选择和任务设置方面体现了培养学生思辨能力的理念，但要切实提高思辨能力培养的有效性，教材需突出思辨能力显性培养，规划思辨能力培养体系，明确每个单元具体的思辨技能培养目标，通过任务操练技能。此外，思辨性阅读和写作活动应有机结合，以思辨性阅读促进思辨性写作，使语言输出形式和内容同步提高。

简介：摘要：论文主要围绕《新视野大学英语综合训练》第三版第一册议论文写作任务达成度低这一问题，进行了实证研究，对学生的写作完成情况进行了统计后，进行了学生抽样回访。从学生、教师、教材编者和学校四个方面阐述了问题背后的多方面原因，并针对每个问题因素提出了解决方案。

简介：摘要：部编版小学语文三下第三单元以“中华优秀传统文化”为主题，在语文园地中安排了4个板块的内容：“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”。通过多次设计和修改，在教学过程中有一些反思，本文进行具体的分析和说明。

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简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，要求各阶段教育工作者要立足于教学不断优化创新教育教学方法，结合教学实际以及学生身心发展特点，围绕教材拓宽教学深广度，以此一方面打造新时期教学的高效课堂，另一方面则是为培养学生综合素质的全面发展中，提供更多的可行性，而对于小学音乐学科来说，本身属于一门审美学科，其自身所蕴含的学科特性，对培养学生审美综合素质的发展和养成，具有得天独厚的优势，本文就人音版小学音乐第三册第2课《快乐的罗嗦》教学，展开分析，希望以此可以给广大相关工作者以建议或启发。

简介：摘要：高中语文新课标重点突出情境创设、任务活动、单元整合对学生语文核心素养的发展与提升的重要作用。该文本以部编版高中语文必修上册第三单元为例，创设真实的学习情景、以学生任务活动来组织教学，用群文阅读、对比阅读教学的方法，突破单元单篇教学的局限性，引导学生以旧知带新知，以一篇带多篇。适当拓展相关的资料，使学生对诗人、诗歌有更为深刻的和全面的了解，一方面开阔了学生的阅读知识面，另一方面能够形成比较式、联通式的学习思维，使学生的思维能力得到进一步的提高，以此来落实本单元的教学目标和学生的语文核心素养。

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简介：摘要：“单元学历案”文本分为三部分七步骤，从期望“学会什么”出发，设计“学生何以学会”的过程，习得核心素养。统编版小学语文二年级上册第三单元学历案该如何设计？笔者从课程标准、教材分析、语文要素、学情分析四方面进行了依据的分析，并对单元学历案中的部分环节进行具体的解析。

简介：摘要：民间故事，口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。部编版小学语文五年级上册教材中将民间故事安排在一个单元进行整合教学，笔者从故事语言、情节、动作和心理描写、故事的分享四个角度探索民间故事的价值。精读课文、略读课文、口语交际等教材板块只是一个例子，教师在教学中可以将其进行个性化的重组，充分发掘不同板块之间的联系，将方法的习得与实践的操作结合起来，让学生学有所获，学有所感，自得其乐！

简介：摘要：当前，在新课改的背景下，单元整体教学成为新兴的一种教学手段，有效改变了传统的教学模式，通过单元主题整体着手，培养学生对教学内容整体进行体验，将单元教材整合进行联合教学，此种形式可加强学生学习成效，培养学生综合发展。本文主要针对小学语文单元教学的整体构想及应对措施进行分析，并

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简介：摘要：身为一名工作多年的幼儿园老师，从自己的教学和听课中发现：“同样的幼儿，同样的教材，不同的教师，不同的教学流程设计，却形成了鲜明的结果对比”。这种现象引发我对幼儿课堂教学的思考，得出答案：“多媒体教学法。”运用多媒体教学是创新教育的重要手段，深受幼儿的喜爱。老师根据幼儿的学习特点，有针对性地开展多媒体教学，在教学手段上既可以突破传统的教学模式，又可以提高教学效果，从而激发幼儿浓厚的学习兴趣，促进早期智力的开发，进一步提高教育的实效性。

简介：【摘要】主题式教学在历史学科的单元教学中有重要价值，既符合新教材历史大概念教学的要求，也是新课程教学理念转变的内在要求。本文试图以部编版选择性必修三第三单元《人口迁徙、文化交融与认同》为例，探究主题式教学方法在单元教学设计的实际应用和预期效果，以期对更新教学理念、转变教学方式和提升教学效率有所裨益。

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简介：摘 要：以牛顿第三定律为例，探究作用力与反作用力的大小与方向关系，辨析平衡力与相互作用力，并在教学过程中渗透物理课程思政观念，落实物理学科核心素养。

简介：摘要：项目化主题阅读在主题的指引下，通过制定项目式学习任务，有层次地设置课型，让学生在项目化视域下的阅读实践活动中锻炼语言文字运用能力，发展自身核心素养。项目化主题阅读的实施需要从教材出发，设置有渐进式学习任务，在不同课型下推进完成。

简介：摘要:当今社会婚姻问题突出，特别是第三者插足、婚外恋等破坏合法婚姻家庭关系的现象屡见不鲜，使社会的一些基本矛盾进一步激化，甚至造成了违法犯罪的行为。这不仅是对我国实行的一夫一妻制的挑战，更违背了我国建设和谐社会的目标。对于“第三者”不能只停留在道德层面，所以明确“第三者”界限范围，追究第三者插足行为的法律责任和出台有效的法律制裁越发重要。通过对“第三者”侵权及责任承担的分析，借鉴其他国家地区的有关规定，填补我国立法在相关内容上的空白，以有助于我国社会精神文明建设，构建和谐社会。

简介：摘要：从目前世界核电站的技术组成来看，大部分在运行的核电站都是二、二代的技术改造，而压水反应堆占据了超过半数。经过12000多个堆年的实际应用，表明该型式核电机组技术较为成熟，安全性能优良，在经济上也有一定的竞争优势。近几年，美国等几个主要核电厂，都在进行技术改造，一般能将30年的寿命延长到40~50年，有既能保障核电机组的安全，又能充分发挥其经济价值。同时，部分国家的新建工程仍在采用二代改进型技术，表明二代改造技术在目前仍有很大的发展空间。

简介：摘 要：近些年以来，伴随着我国教育改革事业的不断推进与完善，在初中语文教学过程中，出现了越来越多新颖的教学模式与教学方法，有效促进了初中语文教学水平的提升。其中，基于深度学习背景下的初中语文单元整体性作业设计逐渐受到了更多关注与重视，并在应用与实践过程中获取了良好的教学效果。本文就结合初中语文教学实际，着重分析深度学习下的初中语文单元整体作业设计策略，提出了分析教材，立足学情、触类旁通，学习字词、澄怀味象，培养能力、曲尽其妙，提升写作，这几点有效策略，希望能够借此为初中语文教学提供有利的参考依据。

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