简介:在大学英语教学中有效融入思辨能力培养,应是大学英语教材编著重要目标之一。《新视野大学英语写教程.第三版》在主题与材料的选择和任务设置方面体现了培养学生思辨能力的理念,但要切实提高思辨能力培养的有效性,教材需突出思辨能力显性培养,规划思辨能力培养体系,明确每个单元具体的思辨技能培养目标,通过任务操练技能。此外,思辨性阅读和写作活动应有机结合,以思辨性阅读促进思辨性写作,使语言输出形式和内容同步提高。
简介:摘要音译词是外来词的组成部分之一,在现代汉语系统中占有举足轻重的地位,它已逐渐作为汉语词汇系统中的一部分融入人们的日常生活。本文以《现代汉语词典》第七版与《现代汉语规范词典》第三版为工具,主要比较两部词典中的音译词在收词与释义上的不同点。
简介:摘要:本研究从课程思政的视角,以第三版 1-4 册《新视野大学英语读写教程》 教材为例,运用教材内部分析法和问卷调查法,分析教材中包含的思政元素,了解学生对教材中课程思政元素的评价。研究结果显示:该套教材包含大量的思政元素,但分布不均。此外,该教材中的思政元素基本满足了学生的学习需求;思政元素能够激发学生用英语讲中国故事的兴趣,有助于将思政元素与思维训练相结合,在学生价值观塑造中发挥教材的积极作用。
简介:摘要:大学英语是高校必须开设的公共基础科目,授课对象面广,授课课时多。大学英语融入课程思政内容,帮助学员树立正确的人生观、价值观和世界观,提升跨文化交际能力,树立良好的军人形象。