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  • 简介:摘要:戏剧表演限制地点在舞台,表演最重要是台词,影视表演是镜头下的表演,不仅台词重要,微表情也更重要。两种表演形式都需要分寸感。

  • 标签: 戏剧表演 影视表演 分寸感 异同
  • 简介:内容摘要:社会与科技的发展最大限度的推动了戏剧与影视的发展进程。无论是戏剧表演,还是影视表演,其都是为受众带来独特且具有魅力的艺术享受,使其能更好感受表演的魅力和内涵。演员在表演时除了要掌握戏剧与影视的内容之外,还必须要准确的把握时机、拿捏表演技巧,根据节奏和要求来进行演绎,将真实情感更好的释放和宣泄,以独特形式呈现所演绎的角色和形象,提升演员对形象感和分寸感的把握。这样不仅能更加完美的完成人物形象的塑造,同时也能全面提升戏剧表演与影视表演表演效果和艺术价值。

  • 标签: 戏剧表演 影视表演 差异 论述
  • 简介:摘要:文章主要是分析了戏剧表演中形体动作的重要性,在此基础上提出了几点可以有效训练戏曲表演形体动作的策略,望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

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  • 简介:摘要:从艺术视角来看,舞蹈有一套规范化、力度化、情感化表演动作和独特的表演风格,美学艺术因素在舞蹈欣赏中的应用极为普遍,熟悉舞蹈文化、具备良好的审美思维和舞蹈基础方能正确认知舞蹈作品的艺术内涵。本文将举例分析舞蹈表演中舞蹈动作与表演的关系,希望能为舞蹈文化研究工作提供参考与借鉴。

  • 标签: 舞蹈表演 舞蹈动作 表演 关系
  • 简介:摘要:音乐是精神的载体, 其价值只有通过音乐表演活动的形式才能与客体的欣赏活动和审美观联系起来。究竟以什么评价标准评判音乐表演活动的艺术价值呢?本文将从音乐表演活动的艺术价值, 音乐表演活动的艺术价值标准, 音乐表演活动艺术价值的评价, 以及音乐表演活动艺术价值的充分展现等方面, 探讨音乐表演活动的艺术价值。

  • 标签:   音乐表演艺术 艺术价值 评价标准
  • 简介:  摘要:在当今社会,“奥数热”一直存在,许多家长争先恐后的送自己的孩子学习奥数。文章从小学数学竞赛的现状出发,探讨“奥数热”出现的原因,并提出积极的解决对策,使得人们对奥数有新的认识,理性地看待奥数。 

  • 标签:   数学竞赛 奥数热 数学 
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:随着时代的发展,服装表演艺术逐渐走进大众的视野,针对服装表演与造型设计问题,介绍了服装表演与造型设计的关系,概述了服装表演的基本概念以及造型设计对服装表演的重要性。造型师为模特设计的符合本场服装元素的造型,通过模特的表演来传达出设计师想要表达的理念,向观众展现服装的美。探讨了模特动态、静态造型的美,阐述了模特造型美在服装表演中体现的内在意蕴。所以造型设计在服装表演艺术中占有重要作用

  • 标签: 服装表演 模特表现力 造型设计
  • 简介:摘要:服装表演是当今社会重要的文化现象,音乐将服装,表演,模特紧紧的联系在一起,使观众透过服饰看到内在的文化蕴含。音乐带来的听觉效果大于视觉效果。本文旨在探求音乐在服装表演中的重要性和作用,音乐与服装表演相辅相成,密不可分的关系,以及不同的音乐带来的不同的情感氛围,探求音乐与服装表演的艺术契合。

  • 标签: 服装表演 音乐
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  • 简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,游戏即教学,教师应该将教学活动游戏化。目前,开展绘本阅读教学时,我们常用的形式是引导幼儿观察画面,你问我答,了解故事情节内容。但由于孩子年龄偏小,往往找不到阅读兴趣点,单一的阅读理解形式也大大降低了孩子对绘本阅读的兴趣。《绘本遇上戏剧》一书给到了我启发,我们班开始尝试绘本剧场活动,重塑绘本阅读在孩子心中的地位。本文会通过前期准备、活动的开展、各年龄段阶段性的目标进行分析。

  • 标签: 戏剧 绘本 表演
  • 简介:摘要:教育是一门科学,也是一门艺术。而教师职业,则更是一门表演性质特别突出的一门艺术。教育和教学活动是教师和学生的双边共同活动。这一活动的实施过程,犹如一场演出,教师处在导演兼演员的角色地位。教师要扮演好这个角色,就必须掌握这门艺术,要具备教学表演能力,要用自己的语言、音调、动作、表情和人格魅力去影响、感染学生,在潜移默化中指导教育学生。

  • 标签: 教师 表演 教学能力
  • 简介:摘要:舞蹈是一门表演性艺术,舞蹈艺术就其演艺性艺术的整体系统来说,表演是它的中心。舞蹈表演的物质材料是演员的身体,基本手段是由舞蹈动作组成的舞蹈语言,通过舞蹈语言、音乐、舞美、服化道等手段,塑造鲜明生动的舞蹈形象,表现作品的内容主题及编创者的审美理想。基于此,本文章对舞蹈表演实践与理论探究进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 舞蹈表演 实践 理论 探究
  • 简介:摘要:幼儿音乐表演活动的教学策略是进行幼儿音乐教育活动的前提之一。教师只有明确教学目标,选择优秀的音乐作品,按照科学的流程进行教学设计,融合适当的方法,并运用有效的教学策略,才能更好地帮助幼儿感受优秀的音乐作品,创造性地表现音乐的内涵,表达自己对音乐的理解,从而提升审美能力并实现全面发展。

  • 标签: 音乐表演 幼儿 综合艺术教育
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  • 简介:摘要:从古至今,竹笛也在不断地传承与发展,从前单一的演奏模式也在不断发生改变,既可以进行独奏也可以进行合奏。通过对竹笛的演奏方法从多个层面进行分析研究,并进行严格规范,以此来达到中国竹笛演奏方法的规范化。基于此,本篇文章对竹笛表演中的心理因素进行研究,以供参考。

  • 标签: 竹笛表演 心理因素 对策