简介：

简介：立身为官，就要正确认识手中权力第一，权力是委托。我们是社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，各级领导干部是人民认为符合条件，并能够代表他们行使权力来管理国家和社会事务的委托者。毛泽东同志有一句名言：“我们的权力是谁给的，是人民给的。”因此，权力是人民给的，是组织赋予的。党组织和人民之所以给予我们权力，就是要我们用权力来实现和维护国家的集体利益.

简介：摘要教师的威信是教师立身之根本。教师应当具有高尚的品德、渊博的知识，应当具有真诚的爱心和高度的责任感，应当具有较强的业务能力和精湛的教学艺术。

简介：“专业发展”是21世纪以来中国教育界流行的术语，教师要专业发展，班主任也要专业发展。我从事班主任工作时读的第一本书便是王晓春老师的《做一个专业的班主任》。在教育与实践中，我也越来越深切地体会到了这样一条真理：专业是专业技术工作者的立身之本。

简介：浙江大学医学院附属第二医院自2010年2月被纳入卫生部首批72家“优质护理服务示范工程”重点联系医院以来，始终坚持以“患者与服务对象至上”之文化价值观立身，不断深化内涵建设：以“精湛演绎技术，关爱体现服务”之高品质服务立事，从环境、人文、制度、流程、技术等多方面，为患者提供全面、全程、全方位的护理服务。本文从医院护理管理的角度，诠释了医院在优质护理改革创新的过程中所展现出的亮点。

简介：教师的威信是指教师在学生及其社会成员中的声望和信誉，这种声望和信誉是建立在教师艰苦劳动的基础上，它是教师高尚的道德品质，崇高的精神境界，精湛的教学艺术和深厚的师生感情的全面反映．教师的品德、业务水平、综合能力是决定教师威信的重要因素。

简介：近几年，国内企业普遍存在忽视和弱化诚信创建与管理，常有“敢借敢用敢不还”的现象。有的企业甚至借改制之名行逃逸债务之实，严重恶化了社会信用环境，直接影响着企业及其所在地区经济的发展。因此，加强企业诚信创建与管理就显得迫在眉睫。

简介：习近平总书记在＂文艺工作座谈会＂上强调了以人民为中心的文艺创作导向,明确了在实现中国梦的伟大进军中,每一位文艺工作者的现实使命与历史责任。他还特别指出,文艺工作者应该牢记,创作是自己的中心任务,作品是自己的立身之本。这句话异常深刻地揭示了这样一个真理,即每一位文艺创作者的生命价值、社会荣誉、历史地位,都只能存在于他们被社会所认知的作品之中。因此,建立以作品为根本的艺术创作观,应当是每位作者必须认真面对的重中之重。从这一点出发来观察我们的词曲创作,就不难发现一些值得我们认真反思的现象。

简介：传统上民间将上学称为“读书”,把学生称为“书生”或者“读书人”.在过去,这个叫法是名副其实的,因为那时上学真的就意味着“读书”一大量地诵读、研读经典著作.然而,随着社会的发展和学校教育的变化,上学的学习内容越来越丰富,学习的形式也越来越多样.

简介：摘要师德不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。一个教师只有具备良好的师德，才会认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。师德是教师的立身之本。

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简介：父亲和孩子沟通，还需要学会一件事，那就是经常从孩子的观点上来思考，从孩子的角度来观察决定事情，这是对孩子最大的尊重。因孩子渐渐长大，其独立倾向逐渐占据上风，他们越来越需要获得他人的尊重，需要别人把他当作大人看待。

简介：瑞安市安阳一中是一所有着四十多年办学历史的示范性初级中学。长期坚持走“抓素质为根本，养成教育为中心，行规礼仪为重点，班级为主线，主体为方向，队伍为关键，活动为载体，科研为先导，校风为灵魂，情商为基点，特色为龙头，制度为保证，考评为动力，环境为条件，学习为前提，学校、家庭、社会结合为模式”的德育工作路子，取得良好的教育效果，赢得社会的广泛赞誉。

简介：保险业是以高度信用为基础的金融行业，保险合同常常被称为最大诚信合同。由此可见，诚信是保险业发展的命脉。对于行业如此，对于保险企业更是如此。

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简介：核心价值亦称核心价值观，它相对于经济价值等价值而言，指的是企业利润之上的价值追求，包括使命、愿景以及为实现使命和达成愿景所必须秉持的基本理念等，它是企业存在和发展的终极理由。

简介：不论干哪一行,都得有自己的＂立身之本＂。习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中指出,文艺工作者应该牢记,创作是自己的中心任务,作品是自己的立身之本,要静下心来、精益求精搞创作,把最好的精神食粮奉献给人民。人以文名。古今中外,有弄不清作者而流传于世的文学作品,但却没有无佳作而流传于世的作家。我接触过一些读者,你跟他谈到李凖时,他说叫这个名字的人太多了,不知你说的是哪一位。当我说＂就是写‘李双双’的那个李凖＂,他马上就能接上：

简介：在上海书展上，《梁衡学生素质读本》（四卷本）一经亮相。就受到广大读者的追捧。日前，记者拜访了这套丛书的作者原《人民日报》副总编梁衡，他寄语当代学生。要从社会、课外读物中汲取营养。让“情感、理想、人格、审美”成为自己立身的四大支柱。

简介：摘要:为进一步切实加强学校教师德风范建设,全面提高学校教师、教育工作人员的思想理论政治道德水平和教师职业道德规范程度。随着我国时代的不断发展和社会发展,我们的教师必须逐步具备一种全新的素质教育教学理念和新的教学方法,素质教育建设是当代中国教学发展素质教育的一条必经之路。在我国全面推行中小学素质教育改革过程中,老师的主体地位始终起着举足轻重的主导作用。师德素质就是教师为人立身的核心本质。教育教学计划,老师为人之本;提高教师的师德修养,立足师德修身为人之本,已成了大家的共同指导意见。

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