简介:[目的]了解街道不同地域内单位在突击灭鼠中的灭鼠质量。[方法]询问法及现场检查街道示范路段(A)、街道政府所在地周围(B)、相邻其他街道路段(C)上的单位参与灭鼠过程、投药质量和鼠征及防鼠设施。[结果]A、B、C3种地域上单位知晓率分别为99.38%、95.04%、88.71%;投药率依次为87.56%、82.09%、75.33%;鼠征阳性率分别达16.59%、19.02%、21.71%;防鼠设施合格率依次为78.99%、68.75%、52.86%;单位反映灭鼠有效率为81.41%、55.37%、55.74%。[结论]街道灭鼠工作不均衡,应在抓好示范路段单位灭鼠基础上,加强周边地区防灭鼠,提高除害站灭鼠服务责任和指导作用。
简介:摘要目的分析维生素D突击治疗维生素D缺乏性佝偻病对小儿乳牙萌出的影响。方法研究阶段为2015年1月-2017年12月,共纳入研究对象134例,均为维生素D缺乏患儿,随机分为对照组(n=67)和观察组(n=67),对照组采用维生素D口服治疗,观察组维生素D冲击治疗,比较两组不同治疗方式对小儿乳牙萌出的影响。结果对比两组乳牙月萌出情况,可以发现,对照组共萌出37例(55.22%),观察组共萌出55例(82.09%),观察组萌出率要明显高于对照组,差异显著有统计学意义,P<0.05。对照组治疗有效共55例(82.09%),观察组治疗有效共66例(98.51%),差异显著有统计学意义,P<0.05。结论针对维生素D缺乏性佝偻病患儿采用维生素D突击治疗可促进乳牙萌出,临床疗效明显,值得推广与应用。
简介:摘要目的探讨加强护生沟通能力的培养对护生临床动手能力的影响。方法通过对2012-2013学年在我科实习的护生在加强技能操作训练的同时强化护生的沟通技巧,并与2011-2012学年护生的护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度进行比较。结果2012-2013学年护生护理技能出科考试成绩、病人对护生满意度均明显高于2011-2012学年的护生,P<0.01。结论通过加强护生沟通能力的培养,增强患者对护生的了解和信任,增加了护生临床动手的机会,从而有效提高护生临床实际动手能力。
简介:摘要:目的 分析青少年学习能力的的相关因素。方法 采用整群随机抽样的方法,在广西省抽取的767名6~18岁学生(其父母、老师等)进行不同学龄期学习能力等相关因素的问卷调查。采用Pearson相关分析及T检验来分析学龄期儿童学习能力的相关因素。结果 本次研究共纳入研究对象767例,发现学习能力和年龄相关,年龄和时间空间知觉、运动能力相关,可能提示,随着年龄的增长,神经细胞逐渐发育成熟。同时,研究提示不同性别,对于听觉的理解,会话用语,时间空间知觉,运动能力,社会行为是有显著差异的,可能提示相关大脑区域发育的具有性别的差异性。同时,研究发现BMI对学龄期儿童学习能力的影响尚无统计学意义。结论 BMI青少年的学习能力无明显影响,性别和年龄对青少年的学习能力存在一定影响。