简介：~~

简介：下面的图形是由若干个木块搭起来的，你能数出共有多少个木块吗？贝贝是这样数的：从上往下一层一层地数，因为第一层有1个木块，第二层有3个，第3层有4个，第4层也有4个，所以一共有1＋3＋4＋4=12（个）木块。

简介：<正>有个懒惰的年轻人,四处寻访能够克服凡事提不起劲的原因,最后终于找到一位大师。大师听完年轻人的来意后,便引导年轻人来到附近的铁路边。一个老式的蒸汽火车头,此时正停在铁轨上。大师手中拿着一块大小约5英寸见方的木块,走到铁轨边,将小木块放在了火车轮子与铁轨之间,让那木块紧紧地卡着火车头的轮子。随后,大师示意让年轻人开始启动火车头,只听到汽笛高声响起,蒸汽火车头马力已经全部开启了,可是火车头就是不动。这时,大师走到铁轨边拿走了木块,只见整个蒸汽火车头霎时动了起来,缓缓加速前进。

简介：下图中有两个完全相同的正方体木块,每个正方体木块的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6。现在将这两个正方体木块掷在桌上,如果用它们面朝上的两个数相加,你知道结果可能是多少吗？我是这样解的。两个正方体木块朝上的两个面上的数可能相同,也可能不同。如果这两个数相同,那么两个数相加的结果可能是：

简介：张师傅的木工手艺很有名，一天他要加工木板，他先拿来一个正方体形状的木块，棱长1米，

简介：

简介：小小的木块在正常人眼里可能就是一些垃圾，可是如果我们能够加以开发利用，巧妙地运用于我们的课堂教学，可以激发学生学习兴趣，提高教学效果。下面一些木块利用方法就是我在教学中跟学生共同“研发”出来的。

简介：你会用积木造什么？城堡、宫殿、码头、教堂。雨一直下着，其他人都在闲晃，可是我却在家里陕乐地忙。

简介：这是用积木排成的算式。积木表示1至4之间的某个数字，同样的积木表示的数字是相同的。想想看，这道数字算式你能写出来吗？

简介：小积木，搭呀搭，宝宝自己过家家。妈妈看了笑哈哈：“我们一起盖楼吧。”爸爸，爸爸，下班啦，快快，快快，加入吧!

简介：

简介：例题：张丽有一些积木玩具，数一数，比20个多，比30个少。如果分的份数和每份的个数同样多，那么这些积木玩具有多少个？

简介：桌子上有四块六面体积木，上面都写着A、B、C、D、E和F六个字母，每个六而体上，字母的排列是完全一样的（如同）。请你说出A对面是什么字母，B和C对面又分别是什么字母？

简介：一款另类的俄罗斯方块游戏，游戏中的方块都是各种分开的动物图案，需要组合在一起才能消除。随着游戏的进行，会出现越来越多的动物图案，与俄罗斯方块单调的几种图案相比，更有趣味性。你可以打出连续的COMBO，得到更多的分数。另外还可以收集所有动物的图案。

简介：

简介：那时候，儿童玩具中，积水是一个大项。所谓的积小就是大小形状各异的立体小块，每一个小块的六面中的一面，漆成鲜亮的颜色，

简介：灰灰狼老师：笨笨猪，你这篇作文里写到，“我这杯牛奶真好喝，真是国色天香啊”。笨笨猪：可我喝的牛奶就是“天香”牌的呀。跳跳鼠：小猪呀，又闹笑话啦。“国色天香”一般仅用来形容一种名花——牡丹!

简介：鹿鹿：爸爸，帮我拼这个积木吧。爸爸：好，爸爸给你拼个难的。鹿鹿：你不要拼个男的，给我拼个女的。

简介：小积木有方圆我用它来堆座山站在山顶能看远登着高山能上天小积木有长短我用它来盖宫殿

简介：对于学业优异者来说，哪种考试都一样，对于小抄高手来说，同样如此。大学的期末考试与高中大为迥异，不同的科目有不同的难度．这是我们在高中无法想象的。最严格的闭卷考试．铁面无私的老师让我们自己翻书．至于哪些是考点，我们可以自己猜着玩儿：其次是略微宽松的闭卷考，老师会粗略地划范围．大多数考点都藏匿于其中；然后是颇为宽松的闭卷考．考点几乎原封不动地告知．我们的工作就是熟背答案：而最简单的莫过于开卷考．课本笔记作业本统统带上，只差一台笔记本电脑。