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  • 简介:世界积分怎么来?女子高尔夫世界排名系统通常也被人们称作为劳力士排行榜(RolexRankings),2006年正式创立。其官方正式认可的比赛包括LPGA、女子欧巡赛(LET)、女子日巡赛(JLPGA)、女子韩巡赛(KLFGA)以及澳洲巡回赛(ALFGA),并称为世界女子五大巡回赛。如今女子中巡赛和LPGA二级巡回赛成为了最新的两名成员。无论男子还是女子高尔夫,世界积分系统都反映了球员在两年内的表现。球员在比赛中获

  • 标签: 欧巡赛 劳力士 子韩 职业选手 常规赛 观澜湖
  • 简介:用一致收敛的概念直接证明含参量反常积分的分析性质,大大简化了舍参量反常积分的分析性质的证明过程和证明难度,含参量反常积分的分析性质在特殊函数的分析性质的讨论和应用中有重要的意义.

  • 标签: 含参量反常积分 一致收敛 连续性 可微性 可导性
  • 简介:高等院校教学改革与教学水平的提高是当前备受社会关注的话题.提高高等院校基础学科的建设是非常重要的,微积分基础课程教学质量的提高就是其中之一.文章先分析了高校微积分的教学现状,提出了微积分精讲的策略,并举教学案例以分享.

  • 标签: 微积分 课程精讲 教学创新
  • 简介:以现代生物学和生理学的理论基础为依据,以数理逻辑为出发点,以微积分为工具对健康减肥进行了量化分析并建立了具体的数学建模,提出了对较为复杂、较为模糊的健康减肥问题的量化解决方案。

  • 标签: 减肥 耗能 量化分析 解决方案
  • 简介:

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  • 简介:为进一步提高武术功力功法项目的科学化水平,运用实验法、数理统计法等研究方法,结合运动生物力学原理对男子守桩项目的掤技法动作进行了分析。研究结果表明:所测肌肉之间存在着差异,表面积分和峰值的整体趋势一致,表面积分的大小顺序与贡献率一致,而与肌肉的放电顺序不一致。教练员要根据贡献率与放电顺序的不同进行差异性训练。

  • 标签: 河南省 男子守桩 掤技法 EMG
  • 简介:基于历史视角,反思传统的微积分教材设计和教学对学生学习的影响,在课程知识结构、教学知识内容呈现顺序、形式化与概念本质、直观与严谨等方面进行思考,以期对学生在概念、方法的深入理解和持久保持有积极意义。既要从直观的事例中抽象出一般化(严谨)的数学语言,也要从形式化的表述中提取出所蕴涵的直观信息,促进学生对数学知识的深入理解和持久保持。

  • 标签: 微积分 教学 数学史
  • 简介:

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  • 简介:“我饿……”“我真饿……”“呜呜……我要饿死了!”杜小尹幽怨地看着眼前一个个吃饱喝足拿着餐盘鱼贯而出相互嬉笑的同学,摸摸自己干瘪瘪的肚子,开始了漫无止境的碎碎念。“Shutup!”高歌扯了扯杜小尹紧嘟着的小脸,两手抱拳神情严肃地说,“当初还不是你自己要来检查食堂的?还把我也拉来了。反正总有人要来,也总有人要饿肚子,就不要抱怨了!”顿了顿,又说:“可是我也好饿啊!”

  • 标签: 高中生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:摘要数学来源于生活,其原理也应用与生活,积分方法是数学学科中要的一部分,是一种无限接近的数学思想,积分方法在现实生活中的应用十分广泛。本文分析和阐述了积分方法在生活中的应用,展现了人类的数学智慧和活学活用的能力。

  • 标签: 微积分 现实应用
  • 简介:随迁了女入学问题已成为教育城乡一体化发展和优质均衡化发展过程中绕不开的课题,当前,奉贤区正探索以义务敦育阶段随迁子女积分入学管理办法为支点,撬动社会公共管理创新。

  • 标签: 入学问题 积分 子女 城乡一体化发展 样本 均衡化发展
  • 简介:针对复杂函数的数值积分问题,给出了若干个任意分割积分区间的数值积分的误差结果,提出一种基于蛙跳算法的不等距节点分割的数值积分方法。该方法初始时在积分区间内任意选取一定的节点,通过蛙跳算法优化这些节点,在相邻节点间利用simpson公式近似计算积分,最后得到较准确的积分结果。数值计算结果表明,该方法计算精度高,而且可以高效处理不存在初等原函数以及复杂的有理函数的积分

  • 标签: 蛙跳算法 数值积分 不等距点分割 SIMPSON公式
  • 简介:含参变量积分是数学分析中的重要内容,其中含参变量积分的可微性是其中的一个主要组成部分.引用一致(R)可积条件研究含参变量正常积分和含参量广义积分可微性,从而改进了含参变量积分可微性的条件.

  • 标签: 一致(R)可积性 正常积分 广义积分 可微
  • 简介:本文提出了针对农业与生物技术类本科专业高等数学教学中一类有理函数积分教材编写不足的问题:表明了在教学中如何进行必要的补充及分类总结此类积分规律便于学生掌握来处理问题的观点:总结了完善教学内容、突破教学难点、提高教学有效性的思考和体会.

  • 标签: 有理函数 积分 积分规律 教学思考
  • 简介:针对目前微积分教学中存在的学习效率低、课堂教学效率有待于提高等现象,研究了在微积分教学中,对课堂教学的各个阶段设置相应的问题.通过师生共同解决课堂问题,以此吸引学生的注意力、增加师生互动、提高课堂教学效率.

  • 标签: 课堂问题 教学效率 教学效果
  • 简介:几何图形按一定条件运动,有的几何量随着运动的变化而有规律变化,这就出现了轨迹和极值问题,而有的量却始终保持不变,这就是定问题.解答动态几何定问题的方法,一般有两种:第一种是先探求定.再证明它能成立.探求的方法,常用特殊位置定法,即把动点放在特殊的位置,找出定的表达式,然后写出证明.第二种是采用综合法,直接写出证明.

  • 标签: 几何定值问题 动态几何 几何图形 极值问题 几何量 证明
  • 简介:几何最问题近几年广泛出现在各地中考与竞赛试卷中.此类问题往往以平面图形或直角坐标系为载体,且形式多样,具有较强的综合性,对考生的能力要求较高.此类问题常具有很强的探索性,需要运用动态思维、数形结合、特殊与一般相结合、逻辑推理与合情想象相结合等思想方法解决,需要我们善于引导学生挖掘问题的本质,从中归纳出思想、方法.

  • 标签: 几何最值问题 模型 直角坐标系 平面图形 竞赛试卷 能力要求