简介：分析了教学模式的内涵,提出了教学模式的组成要素和变革方法;介绍了空军工程大学针对研究生课程教学的特点和规律,从教学目标、教学理念、教学内容、教学方法、课堂形式、考核评价方式等要素入手,对研究生课程教学模式进行的改革及其成效.

简介：由于教学目的和学生来源的不同，暑期学校的教学与传统春秋学期教学有很大差别，应针对其特点采取相应的教学方法与组织措施。本文介绍我院在承担暑期学校计算机体系结构课程和实验教学时采取的一些措施，并探讨一些提高暑期学校教学效果的方法。

简介：研究生的课程建设直接关系到提高研究生培养质量。文章从理论和实践的角度重申了加强研究生课程建设的必要性和紧迫性；提出了研究生课程建设的指标体系；总结了开展研究生课程建设的经验，为切实抓好研究生课程建设作了一次有益的探索，收到了显著的效果。

简介：当前研究生体质、体能状况不容乐观,加强研究生体育工作,普及研究生体育课程,保障研究生体质健康亦为研究生教育工作者的重要任务。对研究生体育课程模式作了较为详细的分析阐述,以期对普及研究生体育课程提供理论和实践支撑。

简介：

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简介：摘要：20世纪80年代，“计划生育”作为我国一项基本国策，人们在这段时间里奉行晚婚晚育，少生优生。但是我们不得不注意，在40年后的今天，计划生育政策为我国做出积极贡献的同时，也产生了负面影响。由于社会不稳定因素增多，一旦这些独生子女因为意外失去生命，那么这些家庭就变成了失独家庭。那么这些家庭就要面对经济，身体，心理，社会交往等方面的问题。久而久之，这些问题就会给失独家庭带来不利影响，逐步就演变成了一个社会问题。因此，解决失独老人生活问题，保证其正常生活的权力就显得日益紧迫。

简介：我国现有的研究生课程设置存在诸多问题，课程之间缺乏内在联系。课程衔接是实现研究生课程设置的体系化、结构化建设的新理念。研究生课程衔接包括垂直衔接、水平衔接等形式．具体包括课程内容的衔接、教学方法的衔接、同专业课程衔接和跨专业课程衔接等。研究生课程衔接的实施策略包括：课程体系的结构化、课程设置的层级化、课程传授的实践化。建立有效的课程衔接是实现研究生课程体系化、结构化、科学化的重要途径。

简介：我国高校在研究生阶段开设虚拟现实课程尚属探索。文章探讨开设该课程的必要性、课程教学内容规划以及教学方式,围绕VR内容开发这一核心目标制定3项重点教学内容;提出若干有针对性的教学建议。

简介：随着网络信息技术的进步,MOOC作为一种新兴的教育模式发展迅猛,这为在职硕士研究生的课程教学提供了合理的解决方案,通过分析在职研究生课程教学中运用MOOC的可行性,研究其具体操作性,同时思考MOOC在我国教学发展过程中的争议,为MOOC在在职研究生课程教学中的运用提供借鉴。

简介：摘要：军事院校作为一所专门为部队培养优秀人才的高等学府，拥有雄厚的师资力量，对管理人才的培养有其独特的优势。随着社会知识化进程的加快,单纯满足于学校的书本知识所培养岀来的研究生已很难适应社会的变革。研究生课程体系已经跟不上时代对创新能力的要求，而这正是当前高等教育的薄弱环节。因此，深化研究生教育教学改革，建设和优化适应新形势的研究生课程体系是当务之急。

简介：本文论述了研究生课程体系的现状及与培养机制改革的关系,以北京理工大学研究生课程体系设置为例,对如何加强工科研究生课程体系建设,促进培养机制改革,提高研究生培养质量进行探讨,认为工科研究生课程设置应优化体系结构,加强数理基础,体现学科特色,实施分类培养。

简介：以研究生“食品标准与法规”课程为样本,从教学设计模式和学习效果的评价两个方面,对建构主义教学模式在研究生课程教学中的实施策略,以及学生学习成效的考察内容、目标达成进行研究。研究发现,建构主义教学重在对学生学习环境的设计,学生在合适的学习环境中能充当知识的主动建构者,教师的作用是通过恰当的教学模式设计为学生创造学习环境。建构主义教学提高了学生的学习主动性和自我发展能力。

简介：通过调查问卷法和回归分析法,探讨了学术型研究生和应用型研究生的课程体系对创新能力的影响,结果显示,学术型研究生和应用型研究生的课程体系对创新能力的影响有很大差异.

简介：研究生研究技能的培养包含研究生课程与导师指导两个平等的环节。在当前我国研究生学历教育进入规模化培养的背景下,研究生课程的质量在保障研究生培养质量方面具有不可或缺的地位和作用。对研究生课程教学的六个方面展开改革尝试,以研讨与案例相结合的理论教学、教师共同参与共同成长的教学过程、融合理论自学提问式的预习环节、以改进为目的案例互动教学、以课题探索为方式的实践教学、与具体设计相结合的实践后期自主探索。从而弥补研究能力培养时间有限、导师素质参差不齐等问题,对于提升研究生研究能力的培养质量具有现实的指导意义。

简介：1982年9月，我开始读研了。因为是同一所大学，为了区别本科阶段，我用一个红皮笔记本充当记事本。这是一本杂记，内容五花八门。扉页上写着我那时的座右铭，“我是人，凡是与人类有关的，

简介：为顺应国际临床教育的整体趋势和疾病谱的变化及社会发展对肿瘤学专业高层次人才培养的要求，优化现有的研究生临床肿瘤学课程体系，制订统一规范的研究生肿瘤学教材和教学大纲已迫在眉睫，调整课程结构和教学内容，与时俱进，改革教学方法，加强师资队伍建设，创建高效、实用的临床肿瘤学课程体系与教学模式，从而培养合格的肿瘤学专业人才、为进一步推动肿瘤学教学改革提供参考。

简介：首先分析了当前研究生课程教学中存在的问题，并从教学设计的角度介绍了用于辅助课堂教学的网络教学系统的设计思想与基本结构，最后强调了研究生课程学习过程中网络教学与课堂教学有机融合的重要性。

简介：国际体育法学这门课程在法学院开设较少,是一门较新的课程,在教学内容、教学方式、期末考查等方面具有一定的特殊性。通过对多年教学的回顾与总结,认为采用案例作为主要教学内容、苏格拉底教学法为主要教学方式、翻译作为考查方式能够较好地实现教学目标,取得较为理想的教学效果。

简介：本文介绍了用英语讲授研究生课程的做法和体会;阐述了在专业课教学的同时,创建一个运用英语的环境是提高学生英语交流能力的有效方法,也是我国高等教育与国际接轨的重要途径之一.教学实践收到了良好的效果,并受到学生的赞同和欢迎.