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  • 简介:采用耦合模理论,推导了环谐振器的传输函数,分析了环腔内功率的谐振加强特性,并在推导的非线性环谐振器开关曲线的具体表达式基础上,指出损耗和耦合系数对开关特性的影响,数值模拟了非线性环谐振器对不同输入功率Gauss脉冲的开关特性.

  • 标签: 谐振器 非线性 环型 特性研究 Gauss脉冲 开关特性
  • 简介:摘要小学科学教育是认识大自然,喜欢大自然,提升学生认知能力的关键,也是其他学科的基础,在新课程背景下,核心素养的培养是提升科学学习成绩的有效方式,而在小学义务教育阶段,科学课程通常可分为认知和核心素养提升两大部分。如何将小学科学应用教学中引入核心素养理念,提高学生的道德意志品质,更好的让学生学到的知识与社会接轨,素养逐步达到社会要求,是现代科学教学的关键。本文以发展核心素养理念为主要背景,以教师教学为研究对象,浅析如何上好小学科学学习。

  • 标签: 核心素养 小学科学 能力培养
  • 简介:摘要强化铝合金在室温下具有良好的力学性能,近年来随着制造技术的不断进步,强化铝合金在工业领域中的运用越来越广泛,对其的焊接也成为研究重点。电子束焊具有穿透能力强、焊缝深宽比大、热影响区以及焊接变形小等优点,适合于高铝合金的焊接。本文对6mm厚的强化铝合金在电子束焊不同工艺参数下所获接头进行力学性能测试、金相组织观察,结合接头的拉伸性能、冲击性能以及金相组织,研究电子束焊接工艺参数变化对焊接接头质量的影响,达到优化电子束焊接工艺的目的,从而获得具有优良力学性能的焊接接头,进而满足实际工程结构对力学性能的高要求。

  • 标签: 强化型铝合金 焊接 电子束
  • 简介:V槽侧面耦合是目前双包层光纤抽运光耦合的方法之一。本文提出了一种二透镜光学系统的耦合模型,并利用几何光学的ABCD矩阵分析和计算了透镜焦距与激光二极管阵列(LD—Arrays),透镜,双包层光纤(DCF)三者之间间距的关系,同时通过计算确定了V槽所开的最佳角度。通过数值模拟计算发现透镜焦距的选取在很小范围内会引起两透镜间距的剧烈变化而且激光二极管与透镜的间距以及两透镜间的间距主要取决于靠近激光二极管那个透镜的焦距大小。本文的分析和计算对V槽侧面抽运的光学耦合系统中透镜焦距的选取以及LD,透镜,DCF三者之间间距的设置的最优化提供了理论指导。

  • 标签: 光电子学 双包层光纤 V型槽侧面抽运 ABCD矩阵 激光二极管 光学耦合模型
  • 简介:摘要探究是科学的灵魂,也是学生学习科学的重要方式,它强调学生要像科学家那样亲身经历探究全过程。在教学中,学生的科学探究兴趣,探究活动的方式和探究材料的选择是否恰当是否有探究性,都会影响到科学探究活动的有效开展。本文从学生探究兴趣的激发和材料的选择及其探究的价值等方面,阐述了怎样培养学生的探究能力和解决实际问题的能力,论述了科学实验课堂教学与大自然的密切联系的必要性,让学生在大自然中放飞科学的梦想。

  • 标签: 小学 科学 教学 感悟
  • 简介:摘要随着社会的发展,人们对高中思政的教育情况也越来越关注。想要提高学生的思想政治学科的核心素养,老师就必须要提高学生的认知水平,选择合适的教学内容,构建相应的活动课堂,促进学生的核心素养的发展。本文就从这个角度出发,具体分析基于学科核心素养的高中思想政治学科活动课堂的构建,为促进学生的进步贡献自己的一份力量。

  • 标签: 核心素养 高中政治 构建
  • 简介:摘要高中阶段正是学生升学的关键阶段,所以我们的教育方式一直都以应试教育为主。落实生物学科的核心素养是现阶段高中生物教学的理想目标,也是新课标教学改革的要求。在高中生物教学中,如何培养学生的核心素养,是生物教师需要重视的问题,文中主要介绍了高中生物核心素养的内容以及高中生物教学培养学生核心素养的策略。

  • 标签: 高中生物 核心素养 培养策略
  • 简介:本文通过巧妙地调节LiNbO3调制器的偏置电压,利用两个调制器实验得出占空比分别为33%和50%的归零(RZ)码、占空比66%的载波抑制归零(CSRZ)码,并利用这几种码分别测出偏振度(DOP)与差分群时延(DGD)之间的关系.结果证实CSRZ码的DOP的变化范围较大,在抑制偏振模色散方面较优越.

  • 标签: 光纤通信技术 调制码型 偏振模色散
  • 简介:主要考虑中继接入选择策略对基于OFDMA的中继增强蜂窝网络带来的系统性能影响。分别针对集中式和分布式控制两种情景,以最大化用户吞吐量为目标设计了基于信干噪比的接入选择策略。并通过搭建基于802.16j的系统级动态仿真平台对其性能进行仿真分析。与传统的接入方案相比,该方案在用户吞吐量分布,以及不同中继位置下的系统频谱效率指标下,均可获得更好的系统性能增益。

  • 标签: 中继蜂窝系统 接入选择 802.16j
  • 简介:摘要教师是课堂教学的主要设计者,也是实现高效课堂教学的关键角色,因此在日常的教育教学的过程中需要结合课堂教学的实际任务,以学生为根本,以营造良好的课堂学习氛围和打造高效的课堂教学为目的,进而激活课堂氛围,以教师的教学情感为基础促进教育教学水平的提升。本文以情感教学为基础,分析以情促学和激活课堂的有效策略,为打造高效的知识课堂建设而不断努力。

  • 标签: 情感教学 高效课堂 课堂氛围
  • 简介:报道了高双折射光纤Sagnac环镜温度传感特性的实验研究结果,测得环镜的温度灵敏度系数为0.92nm/℃,为光纤布喇格光栅(FBG)温度灵敏系数典型值的89倍.以该环镜作为传感元件,以光纤布喇格光栅的反射谱作为光源,研究了环镜的强度温度传感特性.在30~45℃的温度变化范围内,环镜透射光强与待测温度的关系具有较好的线性度和重复性,温度分辨率可达0.03℃.

  • 标签: 双折射光纤 Sagnac环镜 温度传感 透射光强 强度测量
  • 简介:摘要随着长沙磁浮快线的通车运营,磁浮产业已经进入人们的日常生活。但首条磁浮快线的轨道铺设遇到诸多问题。尤其是F轨道的Ⅲ接头线型控制存在很多质量通病。本文主要参考长沙磁浮快线的实际施工经验,制定了有针对新的整治和预防措施,并应用于现场实施,顺利完成各类接头质量问题的检测与整改,有效的论证了该方法的有效性和适用性。

  • 标签: 磁浮轨排 Ⅲ型接头 质量通病 防治措施
  • 简介:摘要应用人才是当前社会建设当中最紧缺的人才类型,因此在控制电机及其应用的课程教学当中应优化自身的教学体系,对于课程教学进行改革,以培养应用人才。文章当中先是分析了控制电机及其应用教学当中存在的问题,之后针对于问题探讨了相应的解决策略。

  • 标签: 应用型人才 控制电机及其应用 教学实践 培养策略
  • 简介:摘要随着素质教育理念的逐渐普及,高中化学教学也开始了相应的改革。围绕核心素养这个大的背景,对高中化学教学开展了相关的探索,旨在推动高中化学教学的有效性,促进学生核心素养的发展。学生核心素养的培养符合学生个人终身发展的实质要求,能够真正的实现社会发展需要与人才培养之间的紧密联系,让学生在老师的引导之下获得个人生活实践的关键能力和良好的思维品质。因此高中化学老师在课堂教学中需要以核心素养的要求为导向,注重培养学生的化学核心素养,以帮助学生更好地学习化学。

  • 标签: 高中化学 核心素养
  • 简介:摘要随着教育改革的不断推进,高中化学学科核心素养的培养也越来越重要。只有形成相应的价值追求,结合具体的教学实践,才可以探索出学科核心素养导向下的单位整体教学、问题教学和情境教学等基本的教学方法。本文从这个角度出发,具体的分析一下基于学科核心素养的高中化学深度教学,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。

  • 标签: 核心素养 中学化学 深度教学
  • 简介:在建设马克思主义学习政党的宏大系统工程中,充分发挥党校、行政学院、干部院校对干部教育培训的主渠道、主阵地的重要作用,全面整合系统文献信息资源,并将其数字化,通过网络传输等现代化手段,将本系统、本地区和相关行业的有关建设马克思主义学习政党的各种文献信息资源传播到每个基层党校,乃至每个基层党组织和党员,为推动建设学习党组织创造有利条件,打下坚实的基础。

  • 标签: 党校系统 学习型 数字化 整合资源 网络共享平台
  • 简介:摘要伴随着新课改的日益完善,各科的学习也变得尤为重要。如今现在的教育方向现在已经开始向培养学生的创新精神与动手时间的能力迈进。通过利用STEAM,将各个学科进行分解教学科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术/人文(Arts)和数学(Mathematics)等学科的融合进行相对应的探究实验。STEAM的教育环境实际上突出的是学生在实际的学习与实际的应用二者结合的过程。通过利用多学科的知识进行各个方面的理论运用。在STEAM的教育环境的美术其实也是可以进行这种方式的跨学科融合与探究的。

  • 标签: STEAM的教育环境 美术学科 跨学科融合 实际学习能力
  • 简介:摘要学生的体质与学生的各方面活动息息相关,特别是学生的学习生活。《体育与健康》课程是教育部门为提高学生的体能素质而制定的一门学科,作为学生进行体育课程的参考书,对学生的体育锻炼有很大的帮助。基于此,本文将从分析《体育与健康》课程的性质开始,然后分析《体育与健康》课程的特征,最后提出做好《体育与健康》课程的建议,以供相关人士进行交流与参考。

  • 标签: 体育与健康 学科性质 学科特征