简介：一枝一枝地香香在我的梦乡一辫一瓣地开

简介：名画剧院美国加利福尼亚的拉古纳比镇,有一家世界上唯一的“名画剧院”,演员们演出的是一幅幅著名的艺术作品(如绘画、雕塑或挂毯)场面。

简介：青木正儿在论及"元代杂剧之改进"时曾尤为注意元杂剧旦色的发达:"促进旦色如此其发达者,无非因较昔日以歌舞、滑稽、杂剧为主之金宋杂剧院本,渐进一步,把捉古今社会之事件而写人情机微之新杂剧,发展时所连带发生之现象。"~①然则元杂剧的旦色在元代何以如此"发达"~②?除了其"把捉古今社会之事件而写人情机微"外,青木正儿没有更深入地考述。千百年来,在元杂剧的基础上,旦行已逐渐发展成

简介：100年前,王国维为完成其具有划时代意义的《宋元戏曲史》,在先期完成了《曲录》(1908),《戏曲考原》、《录鬼簿校注》、《优语录》和《唐宋大曲考》(1909),《录曲余谈》(1910)等成果的基础上,于1911年撰成《古剧角色考》和《曲调源流表》,为完成《宋元戏曲史》做了深厚的文献累积和较全面的准备工作。但今

简介：爱情、仇恨与死亡被认为是歌剧中永恒的主题。为了取得突出的效果，给观众留下深刻的印象，历代脚本作者们总是绞尽脑汁炮制出特别的结局，于是，在歌剧中出现了形形色色的死亡。

简介：副梦净色是宋金杂剧中非常重要的脚色之一。副净由唐代参军戏中的参军演变而来,在宋金杂剧中与副末形成比较固定的搭档关系。如王国维所言:"唐之参军、

简介：引戏色是宋金杂剧中的又一重要脚色。宋耐得翁《都城纪胜》中谈到末泥、引戏、副净、副末、装孤五个脚色的职司，为我们研究宋金杂剧脚色特别是引戏色提供了重要的研究基础。

简介：由广西壮族自治区文化厅牵头主办的"黄依兰独唱音乐会",以强大的震撼力轰动百色山城,成为右江老革命根据地纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表56周年的重头戏。壮族女高音歌唱家黄依兰,广西那坡县人,1972年被吸收为那坡县文艺队演员,1985年调右江民族歌舞团,1993年获国家二级演员职称。

简介：文章从歌剧《江姐》的旋律创作、调式调性布局、节奏腔式安排、板式结构变化、主题设计贯穿等方面,剖析了《江姐》的音乐“三色”与形态特征。

简介：现在的小青年都有自己的明星偶像,都热睛似火的崇拜自己的偶像。看到自己的偶像后,蜂拥围堵、哭哦、狂欢……不仅如此,还把自己称之为偶像“粉丝”、“钢丝”、“合金钢丝”。

简介：我厂位于风光秀美的江苏省扬州地区。是在改革开放形势下诞生的一家乡镇企业。经过短短几年的艰苦创业,已跻于繁荣而壮大的乐器制作行列,成为国内口风琴生产的专业工厂。据有关资料介绍,口风琴这一乐器在日本、港澳及东南亚许多地区的中小学生中十分风行,它不仅在音乐教学和课余娱乐中发挥着重要的作用,而且还经常举行各种形式的表演和比赛,被视为青少年喜爱的最

简介：人们大都在孩提时代玩过万花筒,并被那里面的五彩缤纷、变幻莫测的团团花簇吸引.万花筒里有的只不过是一些不同颜色的纸屑,但一经光的折射却构成了一幅幅姹紫嫣红的靓丽画图.可见,人们仅仅凭借一只小小的万花筒便可获得光与色的审美享受.

简介：

简介：五星红旗在共和国的晴空里已经飘扬了六十个春秋。六十载的岁月足迹，既留在了一代又一代儿女们难以忘怀的记忆里，又烙印在一曲又一曲口口相传的歌声中。

简介：2017年9月27日晚7点．由辽宁省文学艺术界联合会，辽宁省音乐家协会主办，沈阳音乐学院协办的“秋之歌”——室内乐专场音乐会，在沈阳音乐学院第二教学楼多功能厅举行。本场音乐会为辽宁音乐家协会占典室内乐系列音乐会的第86场。

简介：法国作曲大师奥利弗·梅西安（1908-1992）是20世纪最具个性与创新精神的作曲家。钢琴巨作《二十圣婴默想》是他的巅峰之作。

简介：实践和探索让我深深地体会到多元化的课程评价能促进小学音乐课程教学质量的不断提高,教学过程中的即时性评价、形成性评价、终结性评价是课程目标达成的有力依据,建立多元评价机制无疑是教育教学改革中非常关键的技术,更是一条顺利实现课程目标的捷径。

简介：本文针对《宋代教坊之部色制度》一文总结出若干问题，涉及到文章的主旨内容、逻辑结构以及文本讹误等三个方面，并尝试着对此类问题作出提示与补充。

简介：<正>五角色行当体系在西方与中国的不同命运如上所述,欧洲戏剧的行当体系是在古典主义时期形成的,它之所以形成,原因是多方面的。有两个重要原因值得注意,一是建立了有固定成员的剧团,二是剧团实行了保留剧目制。根据古典主义的戒

简介：教育的根本在于出人才、出好人才，由此而引导和带动全体国民素质的提高。好的教育体现在人才的整体素质培养上，而并非是某一单项技能的学习与掌握，因此，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，就成为新世纪国民教育总的奋斗目标。为贯彻和落实党中央国务院的这一英明决策，西安音乐学院在新千年伊始就提出了在教学中确立“1＋1”的培养目标。为使关心这一教改举措的广大同仁，对此能够有一个更全面、更深入的了解，并使得这一教改举措尽快地完善和成熟起来，我们在此特意编发西安音乐学院党委书记、院长翟志荣同志《关于实施“1＋1”培养目标的几点思考》一文，期望引起人们的普遍关注。