简介：摘要：对于飞行专业大学生新生，通常还需要面临经常性、高强度的体能训练，增加了他们适应新环境的挑战性。飞行专业大学生未来有较高的可能性从事飞行驾驶相关工作，具有高水平的心理素质对飞行行业十分重要。外部生活和学习环境的改变可能引起大学新生的心理不适，通常需要个体进行调整以实现自我与新环境的互动平衡；如果心理调适失败，部分学生可能因适应不良而出现抑郁、焦虑等负面情绪，不同程度上影响心理健康水平。

简介：摘要目的探讨生命意义感在社区失能老人家庭照顾者家庭关怀度和主观幸福感之间的中介作用，为改善家庭照顾者心理健康提供理论依据。方法2019年8月至2020年8月，采用一般资料调查表、家庭关怀度指数问卷、中文人生意义问卷和总体幸福感量表对广州市13个社区526名失能老人家庭照顾者进行入户调查，使用SPSS 22.0进行描述性分析、相关分析和中介效应分析，并使用AMOS 22.0软件构建结构方程模型，用Bootstrap法进行中介效应检验。结果失能老人家庭照顾者主观幸福感得分(69.41±19.17)分，家庭关怀度得分(6.42±2.56)分，生命意义感得分(42.96±7.61)分。家庭照顾者家庭关怀度与生命意义感、主观幸福感均呈正相关(r＝0.275，0.289，均P<0.01)，生命意义感与主观幸福感呈正相关(r＝0.345，P<0.01)。生命意义感在失能老人家庭照顾者家庭关怀度和主观幸福感之间存在部分中介效应，中介效应值为4.304，中介效应占总效应的30.6%。结论家庭关怀度可直接或通过生命意义感间接影响失能老人家庭照顾者的主观幸福感。

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简介：【摘要】量感是小学生必备的核心素养之一,是形成抽象能力和应用意识的经验基础和桥梁。量感是对可测量事物的大小、多少、长短等属性的直观感知，但这种直观感知是基于丰富体验活动中的经验积累。所以，量感的培养非一朝一夕之事，充分的感量体验活动是发展学生量感的基础与前提，教师应创设多元的感量体验活动，让学生在活动中经历观察、操作、猜想、实验、比较等过程亲身体验量的产生、叠加、形成的过程，逐步感悟量的本质特征，积累量的实践经验，培养量感，发展数学素养。

简介：【摘要】：本文从营造氛围，创建充满生命活力的课堂、走进生活，共同感受生命英语的光彩、创设多元教学方法，奏响生命英语的旋律以及设计实践性作业，将生命英语无限延伸四个方面阐述了生命英语的实践意义。

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简介：摘要目的探讨社区失能老人家庭照顾者创伤后成长和生命意义感的现状，分析两者间的关系。方法采用便利抽样法，于2019年8月—2020年8月选取广州市社区560名失能老人的家庭照顾者为研究对象，采用一般资料调查表、创伤后成长评定量表和中文人生意义问卷进行调查。采用Pearson相关分析和分层回归分析对失能老人家庭照顾者创伤后成长与生命意义感的关系进行分析。共发放问卷560份，剔除不完整问卷及按某一规律作答问卷，回收有效问卷526份。结果526名失能老人家庭照顾者的创伤后成长总分为（49.43±20.43）分，生命意义感总分为（42.96±7.61）分；创伤后成长总分及各维度得分与生命意义感总分及意义体验和意义追寻2个维度得分均呈正相关（均P<0.01）；分层回归结果显示，在控制一般资料后，意义体验和意义追寻均可正向预测创伤后成长。结论失能老人家庭照顾者创伤后成长处于较低水平，家庭照顾者生命意义感对创伤后成长具有正向影响作用，社区工作者应加强生命意义感教育，帮助照顾者有效应对创伤事件，提高创伤后成长水平，促进心理健康。

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简介：摘要 目的：探讨医学生领悟社会支持、自尊、生命意义感与网络道德失范行为的关系。方法：选取某高校1361名医学生完成领悟社会支持量表、自尊量表生命意义感量表和大学生网络道德失范行为量表。结果：①领悟社会支持、自尊、生命意义感和网络道德失范行为两两显著相关；②领悟社会支持能够显著负向预测网络道德失范行为；③自尊在领悟社会支持和网络道德失范行为间起中介作用,生命意义感调节其前半路径。结论：自尊和生命意义感能够影响领悟社会支持和网络道德失范行为的关系。

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简介：摘 要：当前垃圾问题已经成为一个污染环境，困扰人咧的大问题，这些垃圾如果不合理地区分和再利用，将会污染土壤、空气、水等。如果进行合理的区分、利用，将成为再生能源，是人类一笔可观的财富，幼儿园教育是学校教育的初始阶段，是幼儿习惯养成的关键期，如何开展垃圾分类教育，让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯。将是每个幼儿园必不可少的课题。

简介：摘要：当前的幼儿生命价值教育正处于起步时期，具体表现为掌握生命现象和过程，对生命持有尊重和热爱的态度。对于此，幼儿园教师要将生命价值教育作为契合点，教会幼儿爱护生命，不但能够照顾自己，又能够照顾他人，并能具备团队合作精神，进而推动实现生命价值教育顺利开展。

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简介：摘要:随着社会的发展与进步，人民的生活水平有了明显提开，普遍都解决了温饱问题，有了新的精神文明追求。建筑行业工作比较辛苦，职工的幸福感指数比较低，同时也需要面对安全方面的问题，常处于身心俱疲的状态。在新时代，建筑企业要更加注重职工的感受与需求，更多的关爱职工，增强其获得感、幸福感、自豪感。

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