简介：抓住关键环节促进理论学习冯月魁，姚华祥涉县县委在推动全县深入学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的活动中，狠抓各级党委中心组的学习，牵住了理论学习的＂牛鼻子＂，取得了明显效果。首先，坚持抓好县委中心组的学习。县委理论学习中心组，由县五套班子成员组...

简介：

简介：加强领导干部理论学习，是加强党的干部队伍建设的基础工程。加强领导干部理论学习需采取以下措施：第一，充分认识理论学习的重要性。第二，努力培养理论学习的自觉性，加强和改进领导干部的业余和在职自学。第三，努力增强理论学习的吸引力。第四，加强与改进领导干部的理论培训。第五，以建立健全各项学习制度为目标，加强和改进理论学习的考试考核。

简介：摘要:政治理论学习教育是党支部“三会一课”、主题党日的规定动作，是党支部日常工作的一项重要内容，也是党支部提升党员干部政治判断力、政治领悟力和政治执行力的重要抓手。但是笔者发现，在实际工作中，部分支部在开展政治理论教育学习中存在着一些共性的问题。下面，笔者就如何提高组织党支部政治理论学习的效果，谈几点粗浅的认识。

简介：摘要：经济学理论学习在经济学专业的教育中占据着核心地位，但学生在这一领域的学习过程中常常面临各种挑战。通过深入分析这些挑战的性质和原因，以更好地应对这些挑战，提高学习效果，从而培养更具深度和广度的经济学理论知识。本论文旨在探讨经济学理论学习的关键挑战，并提供一系列有效的应对策略。

简介：摘要：国有企业党委中心组要以政治理论学习为核心，党委中心组是国有企业各单位党政主要领导和班子成员加强理论学习的阵地和不可缺少的政治课程。更是提升党委中心组成员理论水平的制度化、常态化的政治体系。

简介：惠州市公路局长宁收费站组建于1992年12月,坐落于罗浮山下的324国道上,现有员工90人.近年来,他们以培养“四有”收费队伍、创建文明示范“窗口”为目标,以“三学”(个人学包起帆、集体学“华铜海”轮、单位学青岛港)等多种形式的学先进活动为载体,狠抓“三观”、“四职”教育和制度管理,积

简介：<正>江泽民总书记在十五大报告中号召“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮”.兴起理论学习的新高潮,关键是把各级领导干部的学习抓紧抓好,充分发挥领导干部在理论学习上的表率和带头作用.

简介：从经历中学习是组织学习的重要方面。从科学、严谨的研究范式出发,结合东方传统的＂阴阳＂哲学思想,基于时间维度提出了包含学习主体、经历样本、成功失败经历集、学习主体特征、＂知＂和＂行＂等要素的组织从过去经历中学习的模型,并对相关问题进行了探究。具体包括：学习主体从经历中学习的认知特性;不同类型经历对应的不同学习方法,成功经历和失败经历对学习效果的差异性影响,经历集影响＂知＂和＂行＂的7种自动的和有意的学习方式;＂知＂与＂行＂相互转化及其触发机制;客观世界从时间和空间两个维度客观展开的观点等。该系统模型为未来研究提供了理论框架和实证检验方向。

简介：<正>江泽民同志在十五大报告中号召全党,要重视学习,善于学习,“兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮”.最近,江泽民同志在为纪念邓小平同志逝世一周年撰写的《深入学习邓小平理论》一文中,再次强调,党的各级干部,特别是新走上领导岗位的同志,应“在学习邓小平理论方面作出表率”.江泽民同志这些重要指示,具有很强的现实针对性和长远的指导意义.而广大中青年干部要贯彻江总书记的指示精神,最重要的是落实到行动上,提高学习的自觉性.一、学习必须有内在动力.学习是人的一种本能.现实生活中,有的做事、做人比较成功,很关键的一条是学习得比较好;有的做事、做人不怎么成功,很关键的一条是学习得比较差.学习的目的,从广义上理解是做事、做人.从狭义上理解大致有两个方面:一方面是通过学习,个人获得谋生的技能和

简介：本文分析了人民币升值通过进口成本、进口竞争影响企业进口学习效应的内在机制,并基于2005-2007年中国工业企业数据库与海关商品贸易数据库的匹配数据进行了实证检验。研究结果表明,人民币升值通过降低进口成本,对企业进口学习效应产生了显著的促进作用;通过加剧进口竞争,对企业进口学习效应产生了显著的抑制作用。进一步考虑企业异质性的研究发现,与进口资本品企业、加工贸易企业、外资企业、从欠发达国家进口的企业、大中型企业相比,人民币升值对进口中间品企业、一般贸易企业、内资企业、从发达国家（地区）进口的企业、小型企业进口学习效应的促进作用更加明显。

简介：建构主义学习理论提倡教学过程中以学生为中心，强调学习的主动性、情境性，认为学生是知识的积极建构者．教师只是学习的引导者与合作者。本文在总结建构主义学习理论的主要思想基础上，结合本人在大学英语教学中的经验，以建构主义学习理论为指导，分析了其在大学英语教学中的应用。

简介：<正>在社会主义阶段,非公有制经济的存在是有马克思主义理论依据的.恩格斯在《共产主义原理》中指出:只有废除私有制必需的大量生产资料创造出来后,才能废除私有制.列宁1920年11月26日《在俄共(布)莫斯科组织部书记会议上的演说》中也同样谈到:在经济上还极其薄弱的时候,怎样才能加速经济的发展呢?那就是要利用资产阶级的资本.发展非公有制经济是我国国情决定的.针对我国国情,邓小平曾多次谈到:中国最大的实际,一是人口多,二是底子薄,我国还处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,而且明显地带有多层次性和不平衡性.这种状况决定了我国现阶段的社会主义经济不仅不能实行单一的全民所有

简介：<正>综合国力是指一个主权国家赖以生存与发展拥有的全部实力,通常由六大要素构成,即一个国家政治、经济、军事、资源、教育、科技等方面相互作用的综合体.而文化之所以能成为综合

简介：理论信息社会主义精神文明是社会主义社会的灵魂中央党校马克思主义研究所教授崔自铎在１９９６年５月１６日《光明日报》撰文建议对精神文明在我国社会中＂定位＂、他说，目前的主要提法有：＂思想保证、智力支持、精神动力＂，社会主义社会的＂本质特征＂，社会主义现代...

简介：理论信息贯穿邓小平理论始终的三条主线一、解放思想，实事求是──邓小平理论体系的思想主线、邓小平理论中的任何一个理论原则、理论观点，都是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的产物，都是用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论实事求是地研究新情况解...

简介：理论信息防止市场经济意识的泛化市场经济活动的客观要求和实际运作必然形成与它相适应的思想、观念、价值取向，这就是市场经济意识。它具有功利性、竞争性、交换性的特征。具有这些基本特征的市场经济意识及其在市场经济活动中的种种行为，在经济活动领域、物质生产领域...

简介：旗帜就是方向旗帜就是形象一个领导人民进行伟大斗争的政党，不能没有自己的旗帜。中国革命就是在毛泽东思想伟大旗帜的指引下取得了胜利。邓小平建设有中国特色社会主义理论，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折经验教训的前提下，在借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。没有邓小平理论，中国就不会有今天改革开放的新局面和社会主义现代化建设的光明前景。邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜在中国人民的心目中，是庄严而神圣的。它是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件

简介：理论信息社会主义价值导向价值导向是社会价值观的核心。它对人们价值取舍和价值行为起调控作用。一个社会的价值导向直接体现着该社会的性质。在我国发展社会主义市场经济和利益主体多元化的新的历史条件下，人们的价值取向和价值理想正日趋多样化，这是必然的。但作为全...

简介：理论信息重新叫响“劳动光荣”“劳动光荣”这个口号，曾激励过千千万万个劳动者。然而，近些年这个口号不那么响亮了，劳动似乎也不那么吃香了。为何会发生这种轻视劳动、不愿干体力活的现象？一是学校的误导。如今学校中往往自觉不自觉地实行“智育第一”的方针，以考“...