简介：孟子未尝说气质之性,为其二层性说,戴震以为气质之性说与孟子不合

简介：历史沿革：湖北文理学院物理学专业是原襄阳师范高等专科学校最早开办的四个专业之一，是原襄阳师范高等专科学校发展的重点专业，也是当时全省师专物理专业的牵头单位。1988年开始与华中师范大学、湖北大学、湖北师范学院联合开展物理学专业本科教育，1992年被确定为湖北省高等专科学校重点建设专业，也是当时全省师专物理专业的牵头单位。

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简介：心理学教材与心理学理论北京师范大学史明德在心理学教材中，有一个对象范围十分广阔的领域，近年来得到长足的发展，这就是大专院校的公共课心理学和中专（特别是中师）心理学。这类可以称之为基础心理学的教材由于它不仅是其他心理学教学的基础，而且是文科和理科职业训...

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简介：程朱理学是传统儒学中的重要派别，在中国封建社会后期居于官方哲学的显赫地位。清朝初年，程朱理学一度被统治者大力提倡，但很快被考据学所压倒，跌入低谷。嘉道以后，清王朝为了挽救统治危机，再度倡导理学，以至在咸同年间出现理学复兴的局面。晚清理学分为理学主敬派和理学经世派，继续受到清王朝的支持。理学经世派标榜“义理经济合一”，影响了当时的政风、学风，给晚清理学打上时代的烙印。理学对晚清社会的影响不仅及于政治、学术，而且还及于人们的社会生活。其历史作用不容忽视

简介：今年的物理试题,在遵循考试大纲的基础上,着重聚焦高中物理学科的主干内容,重点考察学生逻辑推理、信息加工、模型建构等关键能力,突出基础性,增强应用型,全面落实对物理学科素养的考查,具有下面特点：一是对＂必备知识＂的考查遍及各种题型,包括选择题、实验题、选考题等,引导教学回归教材中的基础内容,夯实学生学习的基础。

简介：积极心理学是上世纪末首先在美国兴起的一场心理学运动，发起者是美国当代著名心理学家赛里格曼。积极心理学倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象（包括我们常说的许多心理问题）做出新的解读，并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量，从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。因此，积极心理学主张以人的积极力量、善心和美德为研究对象。强调心理学不仅要帮助处于某种逆境条件下的人们知道如何求得生存和发展，更要帮助那些处于正常境况下的人们学会怎样建立起高质量的个人生活与社会生活。

简介：本文探索了朱熹理学中无极、太极、阴阳、理、气、天理、人欲、混沌、社会秩序、格物致知、阴阳互根、理道、义理象数、理一分殊、性体分用等范畴,并把这些范畴按照朱文公之意串联成一个相对完整的体系,从而形成理学的＂范畴之网＂,以探索理学的本质与意义。

简介：“休宁理学九贤”是指休宁县宋元明三代九位著名理学家：程大昌、吴儆、程若庸、陈栎、倪土毅、朱升、赵汸、范准、汪循。这九位理学名儒造诣深邃，名重一时。

简介：常有理干了一辈子木匠活,方圆几十里的人见了他,年纪大的叫他常鲁班,年纪轻的叫他师傅,这除了他的年龄大之外,关键是他的木匠活做的好。他有个儿子叫常小兵,已近二十。儿子早年丧母,他们父子俩相依为命,他既当爹又当娘把小兵拉扯大,总算供儿子读完了高中。可是小兵升学考试只差二分没把户口转到城里。他对儿子说:

简介：2018年地理科试题落实立德树人根本任务，体现服务选拔、引导教学的功能。试题内容符合考试大纲的要求，聚焦主干内容，突出学科关键能力和地理学科核心素养的考查。试题选材紧扣新时代的主旋律，精心选择了反映国家经济社会发展、科学技术进步的典型案例，融入了社会主义核心价值观、家国情怀、全球视野和合作共赢等观念，引导考生用以地理学的眼光来观察和认识世界，体现了地理学科在现代化经济建设和国际合作中的应用价值。

简介：摘要 数学定理是数量关系和空间形式本质规律的概括和反映，是数学基础知识的核心内容，是构建数学体系的支柱和骨架，贯穿于数学课程之中。数学定理教学在帮助学生构建完整数学知识体系上可以起到至关重要的作用，是培养学生数学思维的重要载体。本文将分析数学定理的含义及影响学习数学定理的因素，根据“APOS”理论，总结出定理学习的一般过程。

简介：积极心理学致力于研究人的发展力和美德等积极品质,帮助普通人生活得更充实幸福,发现并培养具有非凡才能的人,充分体现了＂以人为本＂的价值理念,消解了消极心理学过于偏重心理问题的片面性,真正恢复了心理学本来应有的功能和使命,对于构建和谐社会,实现人的生活幸福具有至关重要的作用。

简介：摘要：中职药理学作为医药学的一门主要的课程，包含临床学科以及药学等等，主要在教育的过程中培养学生的基本药理知识，提高学生的知识应用能力。那么在实际的教学过程中，由于药理学讲述的主要是某种要针对某种情况在理解的前提下的记忆，以及怎样进步学生的整体效率，提升课程和教育的关键所在。

简介：摘要：中职药理学作为医药学的一门主要的课程，包含临床学科以及药学等等，主要在教育的过程中培养学生的基本药理知识，提高学生的知识应用能力。那么在实际的教学过程中，由于药理学讲述的主要是某种要针对某种情况在理解的前提下的记忆，以及怎样进步学生的整体效率，提升课程和教育的关键所在。

简介：摘要：伴随心理学的进一步发展，近几年袁我国心理学领域出现了一种全新的观点，即积极心理学，这一新观点的出现彻底颠覆了以往心理学领域以消极心理学占主体的局面，开创了心理学发展的新征程。和传统心理学相比，积极心理学更强调个体的潜力、美德等优秀品质，积极心理学的出现也为体育运动心理学的研究带来了新的启示。基于此，本文阐述了积极心理学在运动心理学中的应用，以供参考。

简介：摘要：药理学是研究机体与药物相互作用及作用规律的学科，是护理学专业的关键课程内容之一。对于护理学专业而言，通过药理学课程的教学，能够帮助护理人员对医师的用药意图进行把握，也是对患者进行用药指导的重要基础。因此，护理学专业教师在进行药理学课程教学过程中，既要注重专业课程的教学内容与知识技能的学习，还需要将思政教学中的相关内容融入其中。加强对课程思政教学内容的开发与应用力度，深入挖掘药理学教育内容中的思政元素，对于护理学专业学生们的道德素养与职业操守的提升也有着积极意义。但是目前在课程思政背景下，护理学专业药理学课程教学中还存在着比较多的问题，这些问题需要及时整改就需要及时进行这些问题的优化处理，以便实现思政教育与专业教学两者的有效融合，从而获得良好的护理学专业人才培养效果。

简介：休谟在西方伦理学史上具有重要地位。休谟的自然之德虽然体现出他依然流连于古典德性伦理学传统,但更重要的是,他的＂是＂与＂应该＂的区分瓦解了亚里士多德目的论伦理学的合理性,对德性的泛化和对德性整体性的消解,也显示出他对亚氏伦理学的背离,所以休谟伦理学不同于古典德性伦理学。同时,休谟对规则和功利的探究又启发了其后道义论和功利论伦理学,但又不是严格意义上的规范伦理学。可以说,休谟伦理学属于古典德性伦理学向近代规范伦理学的转型的中间环节。