简介：摘要：声乐是以人的声带为主，用人声演唱的音乐形式。人们在歌唱的时候，往往把注意力集中在声乐的演唱、技巧和情感中，很少注重声乐审美的培养。然而声乐又是一门美的艺术，不是简单的发声与表演，整个发声和演艺过程都有审美的要求。审美意识的培养是声乐教学和审美之间重要的纽带。因此，在声乐教学中要把审美的培养放在重要的位置。基于此，本文简要论述声乐教学中审美意识的培养价值，分析现阶段声乐教学中存在的问题，并从养成正确审美观念、注重发声练习、加强作品分析、提高歌唱处理能力四大方面阐述声乐教学中审美意识的培养路径。

简介：摘要：高职学生应该树立什么样的爱情观，如何经营好自己的爱情是一个值得深思的话题。作为一名高职教育工作者，我们必须用正确的人生观、价值观、爱情观去引导高职学生。《红楼梦》关于宝黛钗三人的爱情审美意识对高职学生培育高尚爱情道德品质有一定帮助，对提高大学生情感素质具有重要的意义。

简介：摘要：随着新课程改革的逐步推进，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展成为了学校教育工作的主要目标，为了让学生得到全方位发展，除了要重视对学生文化素养的培养以外，学生审美意识的培养也是非常关键的。基于此，因为中学美术教学在培养学生的审美意识方面有着得天独厚的优势，所以美术课程教学理应成为培养学生审美意识的“主阵地”。

简介：摘要：培养学生的审美意识需要美术教师精心准备，构建完整的审美意识培养体系，本文探讨了如何在初中美术课堂中培养学生的审美意识，以供参考。

简介：摘要： 中国画的造形是意象造形，“不求形似”“只求神似”，在儿童中国画的教学中，先应树立中国画的审美意识，了解中国画是什么、中国画的审美标准是什么，从而明白中国画为什么这么画，从本质上感受中国画和文化的关系与魅力。

简介：摘要：宋代山水画是中国传统山水画史中的高峰，除了成熟的笔法和六法发展的完备之外，宋代山水画中的诗意成分尤为特殊。画外的意味被诗所传达，诗中有画里的物象形态，这样画面内容才能形象化、具体化，而不至于太抽象。当人们驻足欣赏宋代山水画时，总觉得古人的诗句与画面格外契合，这正是因为诗启发了画中意态，画给予诗以具体形象，诗画交相辉映。诗与画的结合以宋代山水画为滥觞。

简介：摘 要：在艺术课程标准的背景下，“以音乐审美为核心”的教育理念始终贯穿于音乐教学中，音乐教育是培养学生审美意趣的重要手段。通过对音乐的学习，可以增强学生的音乐素养，提高学生的审美能力，促进学生的全面发展。但是，小学音乐教育中对审美意趣的培养也存在很多问题，本文对这些问题进行剖析，并从教师、学生和家长三方面为其提出解决措施，旨在对今后小学音乐教育的发展提供一些帮助。

简介：

简介：摘要：近年来我国教育领域一直在推行新的教育理念和形式，教学目标也从单纯的提高学生考试成绩，升级成为了提高学生的综合素养。在这样的教学理念指导下，各个阶段各个学科的教学形式呈现出欣欣向荣的状态。小学阶段学生综合素养的培养过程中，音乐课堂所扮演的角色是不可替代的。素质型音乐教育新体系的理念展示了“以美育人”的重要思想，因此小学音乐课堂的首要任务和重要目标正是在感知音乐的过程中培养学生的审美意趣。本文就此展开了论述。

简介：摘要：随着新媒体技术的快速发展以及人们生活节奏的加快，大众在选择阅读作品的时候会更加亲睐篇度较短的小小说，它凭借质朴、简单、明朗的语言，以及理性思维与艺术趣味有机结合的特征，俘获了大量读者，成为人们最喜爱阅读的文本之一。黑龙江小小说在选材上，以普通百姓生活为主，适合大众口味；在语言风格上，小小说形式多样，或语言风趣、或语言优美；在内容上，小小说情节曲折、情感充实、意蕴无穷，让人流连忘返。正是因为这些优势，小小说在众多的文学种类中仍然屹立不倒，熠熠生辉。本文以黑龙江小小说为对象进行深入的分析，来品味其中的审美意蕴。

简介：摘要：形体舞蹈课教学归属于体育教育，但是与健美操课、竞技体操以及有氧健身操课有着较大的区别。以形体舞蹈课为主，结合当前学生的特点、学生的具体要求，以及教学实际过程，从语言表达、音乐选用以及课堂设计等方面，对学生进行综合的形态美意识培养，并且在实际授课过程中也要加强对学生形态美意识的训练，以保证学生在最短时间内学习效果达到最大化。在高校形体舞蹈课教学过程中，培养学生的形体美意识至关重要。可采用课程设计、选择恰当的音乐、运用巧妙的语言艺术等方式开展教学，通过形体舞蹈课训练，学生可提高自信心和表现力，塑造美的形态和高雅的气质。

简介：

简介：摘要：西方现代艺术的取向和特征与之前相比有了颠覆性的变化。尤其是进入20世纪、21世纪以后，西方现代艺术中美术审美取向变化巨大，颠覆了自文艺复兴以来写实的传统，开展了更加大胆的实验与探索，同时赋予美术新的边界与内涵。对西方现代艺术尤其是现代美术的审美取向进行探索，总结西方现代艺术具备的特点是当前研究的重点内容。文章通过文献法和具体美术教学实践，分析了西方现代艺术的审美取向变化的背景，并分析了西方现代艺术中美术审美取向的几个主要特点。

简介：摘要：要冲泡一杯好茶，您还需要一套合适的工具。我国制造的第一套茶具是用陶瓷制成的。瓷器发明后，陶瓷茶具逐渐被瓷茶具所取代。瓷茶具可分为白瓷茶具、青瓷茶具、黑瓷茶具等。它具有舒适、透气、柔软和易于护理的特点。今天，由于各种文化的融合和碰撞，陶瓷茶具的设计发生了历史性的变化。文化、技术、专业知识、造型等。现代社会对装饰等审美设计需求有了新的发展趋势。本文在当今社会环境的背景下探讨当代陶瓷艺术，以及茶具设计的新审美趋势。

简介：摘要：我国北方窑洞是一个有着漫长历史的房屋形式，是中国黄土高原地区的一个重要民居类型。窑洞由于有着因地制宜，当地取材，冬温夏凉，生活费用相对便宜的优点，而且还有着特定的生机和韵味，受到广大人民群众反映的好评。本文重点研究窑洞室内环境设计及其窑洞对现代室内建筑设计的影响。

简介：摘要：随着我国社会的发展，人民群众的要求不断提高，特别是在现阶段对居住环境总体要求不断提高的背景下，生态园林设计越来越受到人们的青睐。我国园林建设已有两千多年的历史。在不同时期的历史背景下，经过不断的积累和总结，形成了一系列完整的园林审美文化和内涵，是符合广大人民群众要求的审美要素。随着近代我国与世界各国文化交流的不断深入，园林植物造景形式也发生了一定的变化，在继承传统园林建筑文化的基础上，更加体现了现代园林的审美特征。当然，在不同地区，园林植物造景上也存在着形式单一、美学特征不显著等问题，但是随着时代的发展，这些问题终将会得到解决。

简介：摘要：现代文阅读是初中语文最主要的教学内容，为初中学生的阅读能力发展创造了新的机会。因此，语文老师必须在引导学生自主阅读的基础上，对他们进行科学化的指导，使他们不断丰富自身知识和语言素质，从而更进一步地提高学生们的语文综合能力水平。本文就如在初中语文教研实践中培育学生现代文阅读的审美鉴赏能力做出一定的探讨，并提出一些建议。

简介：摘要：在小学美术教学期间当中,小学美术教师除了要教授美术的一些技巧外,还要注重对美术的创新意识培养。而在培养美术创新意识的过程中,审美能力也是提升学生美术的关键。创新是一个民族和一个国家不断发展的力量源泉量,是美术的基本元素。创新意识是学生们一定要具备的一项素质。因此,提高小学生的审美能力和创新意识是十分必要的。

简介：摘要：随着国际化和全球化的不断推进，我们对于审美现代性视域下的美育有了新的反思和认知，西方的现代性在全球带来了深刻的影响。根据其异化表现可以对于审美教育进行新的探究和理解，力求达到人与自然的和谐共处，促进人们的身心健康。本能通过对于审美现代性视域下当代美育的整体情况进行了反思，并且提出了相应的对策，希望能够为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：我国的传统柴烧艺术经过了从原始向高级发展的历史变迁，而现代柴烧艺术则源自于西欧的现代生产技艺而引入了中国，两者都有着不同的历史渊源，在审美艺术与美学表现和审美内涵等方面既存在着一致特征，也存在着重要差异。