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  • 简介:现代中学》是由北京景山学校、北京师大实验中学、上海控江中学、天津南开中学、华南师大附中、华东师六二附中、南京师大附中、东北师大附中等八所全国重点中学发起并负责编辑的一本历史悠久的学生期刊。

  • 标签: 中学生 现代 北京景山学校 稿约 天津南开中学 南京师大附中
  • 简介:现代中学》是由北京景山学校、北京师大实验中学、上海控江中学、天津南开中学、华南师大附中、华东师大二附中、南京师大附中、东北师大附中等八所全国重点中学发起并负责编辑的一本历史悠久的学生期刊。

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  • 简介:现代中学》是由北京景山学校、北京师大实验中学、上海控江中学、天津南开中学、华南师大附中、华东师大二附中、南京师大附中、东北师大附中等八所全国重点中学发起并负责编辑的一本历史悠久的学生期刊。

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  • 简介:当前中学存在一些值得注意的思想意识和心理活动,其中有的应引起教师警觉,有的需要教师及时疏导,从而保证受教育者健康成长.

  • 标签: 中学生 思想状况
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  • 简介:当今社会已是信息社会,信息社会的现实要求中学必须具有和养成快速阅读的本领和习惯,能够用尽可能少的时间来阅读尽可能多的资料,吸收尽可能多的信息,以适应21世纪生存和发展的需要。换言之,21世纪所要求的中学现代文阅读能力应该具备以下四种能力:①认知和筛选能力,包括理解性筛选和检索性筛选;

  • 标签: 现代文阅读能力 中学生 信息社会 筛选能力 21世纪 快速阅读
  • 简介:<正>心理学家认为,学生的行为表现与思想认识之间,并不是一个简单的“≌”或“=”(全等号或恒等号)。学生行为发生的过程,一般要经过感觉——需要——动机——行为这几个环节。从“行为”分析“动机”时,不能忽视学生的“心理需要”。一、求新心理需要:追求新鲜东西、追求新异刺激是人之常情。在教学中,学生保持对事物的好奇心,喜欢新颖的教学内容和方法,因此教师要不断根据学生实际情况更新教学内容,经常变化新花样。如准备活动,不要老是单调无味的徒手操;可采用多种多样形式,在教学方法上也得不断更新。如练习法,可采用各种类型的循环练习法、比赛法等。乌申斯基说:“一种科目,要使我们感到兴趣,必须有一部分是我们熟习的,而另一部分是新的……或者是我们成串的印象中加入新的环节。”教师新的教学方法,不仅对学生的情绪心理起着

  • 标签: 现代体育教学 教学方法 中学生 准备活动 循环练习法 更新教学内容
  • 简介:摘要:“德”意为品德,道德;品德教育能塑造一个健全的心性,良好的品德能够中学在日后的在社会中独善其身。对于我们教育工作者而言,应该在这样的体验中认识到,身真,心正,语正,要把学生当做一个人,一个完完整整的的人,而不是孩子,或是学生。只有从这个观念中转变过来,才能在日常德育教育中取得事倍功半的效果。教育的本质在于提高学生的综合素质与德育品格,如何全方位地去塑造一个健全的人格发展,应该是我们日常教学中不可忽视的一部分。

  • 标签: 德育 教育 中学生 爱国主义
  • 简介:敢于冒险与探索、善于竞争与合作已经成为新时期人才素养的重要因子,而以上品质无一不与良好的心理素质密切相关。当代中学是跨世纪的一代,他们正处于身心发育的重要阶段,大多数是独生子女,随着生理与心理的发育发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩展以及思维方式的变化,在学习、生活、人际交流、自我意识等方面可能会遇到各种心理问题,若问题不能及时解决,将会对学生产生不利影响,使他们出现心理障碍或人格缺陷,甚至付出惨重的代价。中学的年龄阶段,正处于人生由幼稚向成熟,由依赖向独立转化的重要时期,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期,为此,现代中学的心理素质培养已迫在眉睫。

  • 标签: 中学生 心理素质 成因
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  • 简介:摘要现代文阅读是语文综合知识的载体,对学生和教师都是一种考验,是初中语文教学工作的重中之重。现代文阅读是初中语文的重要组成部分,是考查学生语文综合能力的重要渠道,也是初中语文教师教学的重点和难点。将培养学生现代文阅读理解能力提升到一定层次,是当前初中语文教师教学工作的重点内容,是涉及整个语文教学质量的重要环节,加强现代文的教学工作,势在必行。

  • 标签: 现代文阅读 意义 对策
  • 简介:摘要随着社会主义市场经济的发展,外来文化的侵入以及各方面因素的影响,中学作为当今社会发展比较活跃的一部分群体,其思想道德学习已成为一个热点问题,笔者对中学的思想道德状况开展了调查研究,分析了中学思想道德教育学习的现状,发现中学思想道德发展中仍存在的一系列矛盾与问题,现提出一些个人见解关于中学思想道德建设的建议和措施。

  • 标签: 中学生 思想道德学习 现状 对策
  • 简介:现代远程开放教育是一种全新的教育模式,要得到社会的认同,必须提高教学质量.对学生学习过程进行严格有效的监控,以敦促学生养成自主学习的习惯,提高自主学习的能力,是提高开放教育教学质量的一个重要途径.本文全面探讨了对现代远程开放教育学习过程进行监控的必要性、监控的内容、监控的实施.

  • 标签: 远程开放教育 自主学习 教学质量 学习质量 教育模式 高等教育
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