简介：我闲着没事时突发奇想：牛奶一定需要新鲜空气才更新鲜!想到这里，我找来了一根牙签，在牛奶盒上偷偷扎了一个个小洞洞，越扎越起劲儿，好不容易才把一箱牛奶全扎完。过了三天，我拿起一盒牛奶给妈妈尝尝。妈妈接过牛奶，才喝了一口，就皱起眉头，仔细一瞧，发现牛奶盒上都是小洞，不由得大吃一惊。

简介：靠在床头。我呆滞地望着泛着白光的手机屏幕——“这个周六有空吗？准备在我家开个同学会，你也来吧。”——这行字如滚动字幕般不断徘徊于我的脑海。我把目光转向屏幕的右下角．那里显示着一个清秀的名字——朱虹。

简介：一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱的冷冻室里，哪一杯水先结冰？很多人都会毫不犹豫地回答：“当然是冷水先结冰了!”非常遗憾，错了。发现这一错误的是一个非洲中学生姆佩姆巴。

简介：28岁安可·多玛斯科是德国汉诺威市一家小型服装厂的普通设计师，虽然她努力地工作着，但她总觉得这样碌碌无为的生活并不是自己想要的，怎样才能使自己的命运拐弯呢？安可为此伤透了脑筋。

简介：中国人传统上并没有喝牛奶的习惯，“喝牛奶补充营养”大概也只是近些年来“与国际接轨”的结果。只是一次又一次的牛奶安全事件让人们胆战心惊，以至于经常有人问：牛奶，非喝不可吗？尤其是孩子，不喝牛奶行不行？

简介：维斯走进一家新开张的小吃店，不经意：地朝里屋一望，只见老板娘一边向牛奶桶里掺淘米水，一边贼头贼脑地向外张望。维斯很吃惊，大声质问说：“把淘米水当牛奶卖，你良心何在？”

简介：梦中的苏州小巷不是缥缈的，而是充满着浓浓的生活情味的。让我们跟随生于斯、长于斯的作家去感受吧!

简介：~~

简介：从前，有个地舞闹饥荒，一伴富商把二十个旁头子叫到身边，对他们说：“这个篮子里有二十瓶牛奶，以后每天你们都能拿走一瓶牛奶，但要记住必须是每天早上来这里拿。”

简介：我本是西笑狂人。想那日束发从军，想那日霜角辕门，想那日挟剑惊风，想那日横槊凌云。帐前旗，腰后印，桃花马，衣柳叶，惊穿胡阵。流光一瞬，离愁一身。望云山，当时壁垒，蔓草斜曛。——夏完淳《仙吕·傍妆台·自叙》

简介：摘要如果把“留白”运用于数学课堂教学中，不但能使学生拥有“从数学的角度发现问题和提出问题”的机会，而且还能留给学生在知识技能、数学思考、解决问题、课后反思等等方面的暂时性“空白”，给学生的求异思维创设一个广阔的空间，使学生在搭建的思考平台上自由想象、自主探索，从而获得独特的身体体验和心理感受，进而获得身心的和谐发展，使我们的数学教学更富有艺术的气息、诗的美感，学生则学会了独立思考，体会到了数学的基本思想和思维方式。

简介：学习三角函数，一大难点是它的周期性．以前学过的二次函数、指数函数、对数函数和幂函数，函数值的变化比较简单，单调区间只有一个或两个．而三角函数具有周期性，因而三角函数的取值随着自变量（角度）的变化波澜起伏，其单调区间有无穷多个，

简介：

简介：四十岁的徐霞客说，他的一生中有八回心醉神迷。一回是梦，一回是记忆，还有一回是一幅画。那幅画描绘在冷庙的破壁上，有一个像他的人，还有一个像她的人。徐霞客举着火，他们同在一幅画上，却隔着山隔着水。

简介：

简介：主持人语在我们这个越来越物质化的世界里，许多人不是心存善念，心怀他人，悲天悯人，而是越来越物化，越来越自私自利了。

简介：摘要"物理难教和物理难学"已是很多有识之士的"共识"。初中学生学习物理一般都要经过这样一个过程开始时信心十足和激情四溢的学物理课程，经过一段时间便开始觉得物理很难学会，渐渐丧失其兴趣和信心，有的学生畏之如虎，甚至束之高阁。追本溯源往往是学习过程中遇到这样或者那样的困难。"兴趣是最好的老师",同时信心也是学好的必要条件之一，学生对物理的望而却步，无疑会给日常教学工作带来巨大挑战，作为一名初中物理教师，需要当仁不让的解决这一问题。本人融合多年的教学经验，同时博采众长,在平常物理教学过程中对这些问题进行了一些深入浅出的剖析并试图去转变这一现状。

简介：在数学课堂教学中融入情感教育,可以激发学生的数学学习兴趣。教师要特别注意鼓励学生,正确积极地评价学生的行为,学会倾听学生的声音。

简介：

简介：