简介：<正>法律必须随着社会和经济生活的发展而改变并不是一个新命题。五十多年来,一位学者一直笔耕不辍,不断地推陈出新,目的在于表明'永远适应生活的原则'是其宗旨。而且他的追随者也在不断增加。但是,今天社会变化的速度要超过以往任何时候。法律要想成为社会进步的工具而不是障

简介：《中华人民共和国政府采购法》已正式出台，本文从法理学的角度分析了政府采购的基本法律问题：法律价值目标及法律原则，分析了二者的具体内容，并对其作了初步的探讨。

简介：所谓反收购，是指目标公司为对抗敌意收购行为(HostileTakeover)，防止其控制权发生转移，而采取的旨在预防或阻止收购者收购本公司股份的一切行动。采取反收购措施的目的在于使目标公司变得不再具有吸引力，或者使收购者为取得目标公司控制权而付出高昂代价，乃至不可能取得公司的控制权，以防止收购行为的发生，或者挫败已发生的收购行为。根据采取反收购措施的阶段不同，一般可以分为预防策略和抵御策略两种类型。

简介：法律经过解释才能有效适用，法官在正确地理解与适用法律处理案件，并将法律适用过程展现在裁判文书中，实质上就是对法律进行解释的过程。＼构建统一的法律解释方法运用规则较为困难，因此对个案法律解释模式的探索意义十分重大。通常个案法律解释目标在法律关系分析、法条意义理解、裁判结果推论、法律效果判断纵向程式中实现。

简介：从1990年代开始,大量旨在支持中国进行法律改革,并有德国人参与的法律咨询项目在中国蓬勃展开。本文将对这些项目进行概括介绍,阐述其目标和效果,并对中德法律合作项目进行评价。

简介：长久以来,当我们谈到幸福这个概念,总觉得它是一个非常抽象的概念和价值判断,或觉得它距离我们非常遥远,不好捉摸。实际上,它包含着非常丰富和具体的内容。从法律的角度看,幸福是法律的一个目标,一个价值,一个理想,而且幸福是可以涵盖其他法律价值、法律目标、法律

简介：澄清法律方法的概念需要交代清楚两个概念,即“法律”和“方法”.方法的知识论体系对法律方法的界定有着内在的约束性,这就是方法与法律的勾连.法律方法的界定与运用需要遵循方法的一般规律.对法律方法的认识是开放的,随着对方法知识论探讨的深入而不断丰富.法律方法中的“法律”,在内涵上是指法律渊源,即实在法的表现形式.法律渊源在法律方法概念中的使用,使得法律方法的概念具体,从而与其作为一个操作性概念接轨,为法律方法的外延与内容的分析提供新架构.

简介：摘要：选择合适的教学模式，培养社会所需的人才一直是高职院校研究的重要课题。高职法律教学也必须结合社会需要和学生就业，以层次上高于中专、低于本科，内容上依据正在施行的制定法为理论教学目标；以书记、常用法律文书写作等为技能培养目标；以满足岗位需要且有一定竞争优势为综合能力培养目标；以基层法律工作者为就业目标。根据这一目标定位，应运用结合案例，从立案到结案由学生在教师指导下自己完成的案例教学模式，并辅之以模拟法庭教学模式，让学生体验不同角色的要求和技巧，提高其职业能力。

简介：在构建社会主义和谐社会、建设法治国家的伟大历程中，城市社区的地位、作用都将更加突出。而建构我国城市社区建设的制度体系，必须要思考和解决目标模式和法律保障这两个十分重要的问题。其中,建设和谐社区是构建和谐社会的重要基础工程，是我国城市社区建设的终极目标；而法治既是和谐社区的基础，更是推动社区建设发展和目标实现的保障。

简介：党的十八届四中全会揭开了法治中国建设的新篇章,为中国法治建设绘就了新的蓝图.作为铁路党员干部,要充分认识法律思维在铁路企业管理中的价值,养成法律思维的习惯,带头知法、懂法、守法、用法,实现铁路规范化管理目标.

简介：摘要：随着科学技术在时代中的不断进步，人工智能技术逐渐应用到生产生活的方方面面，而由该类智能技术所引起的各种法律、政策和伦理问题均紧迫地摆在我们地面前。毫无疑问，智能技术将是未来社会经济发展的核心力量，也将是国际竞争的重要领域，逐步走向智能时代。在智能时代中技术治理与法律之间的关系是智能时代法治的讨论要点，本文从智能时代中法律建设的价值及所面临的挑战引入对核心价值目标与制度构建的讨论，以探寻具有中国特色的社会主义智能时代法律建设。

简介：高等法律教育机构对法律本科生进行实践教育的目标，应使法律本科生具有能够适应未来各种法律职业需要的职业基本素质。这一基本职业素质从总体上看，包括基本的职业认同感和基本的职业技能两个方面。为其实现，应对法律本科生进行社会认知教育、职业伦理教育、职业技术教育以及职业适应性教育等。

简介：医事法律人才培养从个别医学院校起初尝试本科教育，到目前全国二十多所院校举办医事法学专业，并发展起医事法学硕士生和博士生教育，可以说取得了可喜的成绩，但在医事法律人才培养中也暴露出了一些问题。本文选择大学本科这一医事法律人才培养较为成熟的阶段作为研究对象，根据社会需要、大学教育的特点、专业特点和大学生自我发展的需要出发，从人才培养目标的角度，提出充分利用社会教育资源，深化理论教学，强化实践环节，医学与法学有机结合，培养规则意识，提高创新能力，引导大学生的自我完善等观点，以期完善我国医事法律本科人才培养目标。

简介：“土地财政”法律制度主要包括土地出让法律制度、土地税收法律制度以及土地收费法律制度。分配正义的含义、性质、特点和内容在不同的社会制度下或者在同一种社会制度的不同发展阶段会有所不同。学者间对分配正义的理解也不尽相同。分配正义的涵义可从六个方面进行界定。“土地财政”法律制度改革欲达致的目标是分配正义，具体而言，应以土地增值收益的分配公平、土地出让收益分配的程序正义、土地资源及土地收益的代际分配正义、土地税的分配正义为目标。

简介：法律应对目标公司反收购措施进行规制,而且,目标公司反收购措施的决定权应归属于股东,而不是董事会。

简介：摘要：法律职业伦理是法律职业从业人员的行为准则与价值目标，应该也必然和法学教育目标统一。文章基于此，首先解读了法律职业伦理的概念，并将法律职业伦理分为基本伦理和行业伦理两部分，继而探讨了法律职业伦理与法学教育目标统一的必要性，包括提升法学教育效果的主动追求、规范法律相关职业的必然要求、维护社会公平正义的客观需要，最后就如何促进二者的统一，提出了对策。

简介：法律硕士新培养方案的出台，说明法律硕士培养过程中存在着不足。为完善培养环节、落实该培养方案中实务型人才目标，本文从实务型人才培养的目标定位、实际培养过程中存在的根本问题及相应内容之重塑这几个角度展开阐述，对如何更好地实现实务型人才培养目标进行探讨，以期达到抛砖引玉之效。

简介：以知识政策为逻辑原点分析卓越法律人才培养目标定位，认为各高校应当区分复合型与应用型人才培养目标定位。通过比较借鉴框架，研读相关高校卓越法律人才办学经验，分别探究复合型与应用型卓越法律人才培养模式，前者可建构为学科交叉培养模式，后者为实践教学培养模式。在提出卓越法律人才培养若干建议基础上，提出全面落实卓越法律人才培养目标。

简介：摘要党的十八届四中全会提出了“推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设”，公共法律服务作为一项社会基本保障制度，在维护公平正义、促进社会繁荣稳定、助推全面实现依法治国上发挥着重要作用。但实践中，公共法律服务体系建设面临着诸如缺乏立法保障、财政经费不充足、人员缺口大等问题。本文将在论述公共法律服务体系的价值目标的基础之上，浅析目前存在的问题并提出相关对策。

简介：从高校《法律基础》教育目标的历史演进出发，明确提出《法律基础》课程教育目标的三个层次．而“提高法律素质”是其根本目标，并简要概述了实现《法律基础》教育目标的途径。