简介：根据算式的特征、计算规律，可把算式中的每若干项作为一组，整个算式又可分成若干组，每组中若干项的计算结果相同，这样可很快巧算出题目的结果。这种巧算思路称为分组法巧算。

简介：据说，英国诗人拜伦一次看见一位盲人身上挂着一块“自幼失明，望君怜恤”的牌子乞讨，可他手里的破盆却空空如也。于是，拜伦挥笔将牌子改为“春天来了，我看不见。”结果路人纷纷解囊。路人的同情心是怎么被唤起的呢?这是因为拜伦将实话巧说了。思想政治工作是思想路线，说实话，办实事。然而，思想政治工作是做人的工

简介：有理数运算是中学数学的基本运算之一,我们在学习这部分知识时,要仔细观察,找出给定算式的特点,正确运用运算法则和规律,这样不仅可以避繁就简,提高运算速度和技巧,而且有利于培养我们的综合运算能力,下面举例说明.一、巧凑整例1计算36+(18.27-47.53)-(32.47-15.73).

简介：传统语文教学的经验告诉我们：多读、多背诵一些文质兼美的文章，是整体提高我们语文素养的有效途径。然而，如何解决背诵量大与学习任务重、时间紧的矛盾呢?提高效率。掌握一些科学记忆的方法。就可以达到快速记忆目的。

简介：

简介：摘要“兴趣是最好的老师”。在语文教学中，教师如何运用“巧法”点亮学生学习语文的兴趣之光，让其积极愉快高效地参与到语文的学习当中来。根据教学实践，笔者从以下五个方面作了论述教学民主，建立融洽的师生关系和愉悦的教学氛围，启发学习兴趣；设疑激趣，创设积极探索的情境氛围，激发学习兴趣；学生创造，创设积极主动参与教学的良好氛围，激发学习兴趣；设计新颖习题，树立信心创设能力形成氛围，激发学习兴趣；开展丰富多彩的语文课外活动，激发学习兴趣。

简介：有些同学一听说要背书，脑袋就发胀，有时直背得口干舌燥，才勉强背出来。但一到课堂上又是结结巴巴，甚至忘得一干二净。

简介：有些同学一听说要背书，脑袋就发胀，有时直背得口十舌燥，才勉强背出来。但一到课堂上又是结结巴巴，甚至忘得一干二净。

简介：开机自检时，原来是256MB的内存只检测到260097kB时就停止了，这种情况一般是由于双面设计的内存一面损坏的缘故，可以把损坏的芯片取下来。如果使用的是Windows98系统，则可以使用屏蔽法来解决这个问题，操作步骤如下：

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简介：英语里有一个谜语：鼠辈造反(猜一英语单词)，谜底是star。原来“老鼠”的英文是rat，而“鼠辈”便是老鼠的复数形式rats，“造反”就是将这个单词倒过来拼，就变成了star。

简介：文章贵在创新。如何以新颖的材料、巧妙的构思，艺术地传达内容，写出富有创新意识的作文，这仿佛是一个不易揭开的谜。

简介：文章贵在创新。如何以新颖的材料、巧妙的构思，艺术地表达内容，写出富有创新意识的作文？从传神的妙笔、成功的佳作中，我们或许能窥见一斑，领悟到作文创新的“巧”法。

简介：清代文章家唐彪在《读书作文谱》中说过：“通篇之纲领在首一段，首段得势，则通篇皆佳。”有人把文章开头形象地称为“凤头”，由此可见文章开头的重要性。那么，如何饰好文章的“凤头”，从而使阅卷者一见倾心呢？

简介：河南省自2005年开始实施新课程中招命题,已近10个春秋。历经10年的酝酿与沉淀、继承与创新、优化与改革,思想品德中招题型如今已基本稳定为：选择、辨析、观察与思考、活动与探索四种。其中,辨析题一直是让广大考生＂望而生畏＂的一种题型。多数考生答辨析题时常存在的问题是：1.读不懂辨点,无从下手;2.找不全辨点,丢三落四;3.文不对题,转移辨点;4.只＂辨＂不＂析＂,分析缺位;5.杂乱无章,层次不清;6.答案不用学科术语,过于口语化;7.部分答案重复、啰唆,有效答案很少。

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简介：亲爱的同学，如果让你测一些规则物体的体积，譬如长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的体积，一定没有难度吧。那么，如果让你测量不规则物体如土豆的体积，你会去怎么测呢?

简介：在养繁殖母猪的生产过程中，也要顺应自然规律。巧妙的利用自然对猪繁育有利的一面，避开不利的因素，就可获得比较理想的实际效果。那么，怎样才能做到这一点呢？现将其巧法介绍如下，供农牧民和专业户参考试用。

简介：英语单词的数量相当庞大，想要掌握大量单词，在各种考试中立于不败之地也需要一些小技巧，这就是在记忆词汇的过程中运用词缀法巧记单词。通过单词前缀与后缀的积累，既能帮助大家在记忆时提高效率，又能在遇到自己不认识的单词时通过前缀或后缀判断单词的词性和感情色彩。在上一期杂志中我们为大家列举了不少常见的前缀，本期我们将继续学习后缀的使用方法。

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