简介：摘要：劳动法制教育是新时代建设社会主义法治文化的重要内容和中心环节。这要求高校进行思想政治教育时要重视加强高校大学生的劳动法制法制素养。本文从新时代高校的人才培养目标出发,论述了劳动法制教育的必要性以及当前我国高校劳动法制教育的问题,指出应该从提升劳动法制课程建设的针对性、提升劳动法制教育师资的专业性、创新劳动法制教育方式方法方面来加强高校的劳动法制教育，尽快构建多层次的大学生劳动法律教育体系。

简介：摘要：1986年邓小平同志指出：“法制教育必须从娃娃抓起。”作为一名小学数学教师，我有责任有义务担起这项重任。以小学数学教学为依托，在教学过程中渗透法制教育，培养学生学法、知法、守法、用法的能力，树立正确的法制意识观念。

简介：        【摘 要】小学道德与法制教学需要全面实施素质教育，素质教育是确保小学思想品德教学质量的一个重要因素。但是没有一个好的教学策略，就不能给学生一个良好的教学指导，当然不能达到道德与法制教育的真正宗旨。下面我就要谈谈那些小学道德与法制应有的教学策略。

简介：

简介：【摘要】：陶行知先生说：“以情动人，以行带人，以智教人，以德育人。”因此“立德树人”“润物细无声”，让学生把所学的知识内化于心，是课程育人的本质。然而中职教育作为一个人成长过程中重要的环节，担负着人格塑造和认知形成的关键作用。然而由于思政课程与其他课程不同，中职学生往往对于思政课堂的教学重视程度较低，出现开小差、打瞌睡的现象。并且，我国未成年人犯罪的人数逐渐上升。如何让中职学生形成正确的价值观念，能够知法、懂法成为了中职学校教学的难点。因此，在思政课堂上融入法制教育已经成为中职教育改革的必然途径。

简介：摘要：

简介：摘要 法制教育具有弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，在现代学校教育中具有重要地位，在小学阶段我们就要重视挖掘各种教育中蕴含的法制教育资源，在教育中渗透法制思想。本文就小学语文课程中法制教育的现状，以及相对应的可行性优化教学策略进行探讨。

简介：摘要：处于科技快速发展的二十一世纪，学校教育不再局限于普及与积累知识，学生需具备基本的读写计算能力，尤其是面对风云莫测的世界，一定要具备社会生存能力，这就涉及到了一些法律知识，而语文学科在德育方面的教学有先天的优势。那么语文教师就应该在课堂中借助学科特点，使用多元化的方式给学生普及法制与德育教育，为学生积累知识，在平时的教学中融入法制教育内容，有目的的培养学生法制观，学会用法律保护自我，养成懂法尊法的良好习惯。具体应该怎么把法律内容渗透到语文学科中，还需要进行深层的探究。

简介：摘要：长期以来，民办学校对于学生的教育重在于思想道德教育，而忽视法制教育。在民办学校内应重视对学生进行法制教育，从源头抓起，提早培养学生的法律意识，增强他们的法制观念，这是社会形势发展需要之所在。本文主要针对民办学校学生法制教育管理策略进行深入研究。

简介：摘要：在高中体育教学过程中，为了能够促进高中生的成长、发展，对学生的核心素养进行全方面的科学优化，高中体育教师需要准确融合体育课程。通过将其他教育内容更好地渗透在高中体育教学中，促进高中生全面发展的能力。基于此，针对现阶段高中学生欠缺法制意识的现状和确实法律认知等各种问题，可科学、精准的渗透法律教育，在高中体育教学中提高学生的法律意识，提高学生的整体素养，促进学生全方位的成长，基于此，本文针对体育教学中渗透法制教育提高法制意识进行深入性的分析与探究。

简介：【摘要】：随着素质教育的不断普及，德育教育在教育领域也凸显出了其重要性。法制教育作为德育教育的重要组成部分之一，能够帮助学生们提升法律素养、增强法律意识。小学语文教学作为基础学科，与法制教育的融合能够更好的展现学科特点，促进学生们的全面发展。

简介：【摘要】：随着素质教育的不断普及，德育教育在教育领域也凸显出了其重要性。法制教育作为德育教育的重要组成部分之一，能够帮助学生们提升法律素养、增强法律意识。小学语文教学作为基础学科，与法制教育的融合能够更好的展现学科特点，促进学生们的全面发展。

简介：【摘要】小学是培养学生的重要阶段，是促进学生人生观价值观形成、提升学生思想道德水平的关键期，从小学就开始进行法制教育无论是对我国人才的培养工作还是学生自身的成长和发展都具有重要意义。由于小学并没有单独开设法制课程，语文课堂作为培养学生思想价值观念、提升学生素养的重要阵地一定要承担起法制教育的责任，将法制教育融入到小学语文教学中。法制教育与语文教学的融合能够很好的提升语文学科的教学深度，同时能够让学生体会到法制教育就在他们身边，能够从小帮助学生明是非、识对错，逐渐让法制知识在小学学生的心中落地生根，对于学生日后的成长和发展也有着积极影响，所以在当代小学语文教育中一定要注重法制知识的渗透，让法制教育之花开遍小学语文课堂。本文探究了将法制教育融入小学语文课堂中的有效策略。

简介：

简介：摘要：对于小学生来说，他们的身心发育尚不成熟，相关的法律观念也尚未建立，这就导致他们在日常生活中可能会因不懂法而触犯相关的法律法规，或者是当自身的权益被他人侵犯时不懂得如何进行维护。因此，加强对小学生的法制启蒙教育，提高小学生的法律素质，是小学教师应当承担起的职责。而小学思想品德课作为培养小学生良好的思想品德和正确的三观的学科，无疑是渗透法制教育的最佳学科。基于此，本文探讨了在小学思想品德课中加强法制教育的具体策略，供小学教师参考。

简介：摘要：初中思想品德是一门综合型的教学课程，不仅负责对学生综合素质、思想道德的培养，更肩负着帮助学生塑造正确三观，成为新时期高素质人才的重任。而在这其中，法制教育作为构成初中思想品德课程的重要教学部分，对学生自我保护意识、法制意识、思想素质的提升发挥着不可替代的教学作用。基于此，本文将结合自身多年的教学实践经验，着重探讨在新时期下如何在初中思想品德课中有效展开法制教育，有力培养学生全面发展的方法与策略。

简介：摘要：法制教育在德育工作中有非常重要是一项重要内容，中职学校的法制教育更是能培养学生遵纪守法，良好品德的一种途径，中职学生正处于青春期阶段缺少法律意识，法制观念薄弱等问题，应该采取良好法制教育对其作出引导和改正，注重法制教育和道德品质有助于学生心理健康的建设，要做法中职教育的法制完善，又要重视法制实践，并且采取各种各样的方式对学生进行积极的法制观念教育。

简介：摘要：学生在成长中所处的环境非常重要，小学生的年龄较小，在成长中不仅仅需要受到各方面的保护，还需要发挥法律的作用。教师在教学中需要向学生传播法律知识，强化学生的法律意识，在开展教育中有助于学生发现生活与法律之间的联系性，强化学生的法制观念。但是在目前的教学过程中，实际上法制相关教学存在力度不够的现象，需要进一步深入探究。在开展教育过程中，不仅仅需要让学生懂得法律知识，还需要引导学生有效利用法律知识维护自己的权益。

简介：摘要：法制教育是小学道德与法治教学的重要组成部分，也是小学道德与法治教学的重点，因此在教学过程中教师应重视法制教育的实施，通过科学的设计教学方案，结合学生的个性化差异等方式使法制教育在小学道德与法治教学中贯彻落实，使小学生掌握更多的法律知识，为自身的健康成长和良好习惯养成提供引导。但是想要在小学道德与法治教学中有效的实施法制教育需要教师改变传统的教学方式，以新的思想、新的手段、新的观念开展教学，从而为小学道德与法治教学中法制教育的高效开展提供有利条件。

简介：摘要：没有规矩就不成方圆，唯有在具体的法律规定制度下，方可促进各项活动的规范化，推动经济社会的和谐发展。小学生有未来的教育方向，其心智和人格都处在早期成长时期，具有相当强的可塑性，所以，法制教育必须在小学时期进行。对小学生开展法制教育，能够有助于培养其法律安全意识，从而有效防止学生发生违法犯罪的情况。在小学道德与法制课教育中，老师必须认真对照道德与法制课讲义加以理解，确定其能够进行法律教育的重点知识，以便在对学生进行道德与法制教育的同时，开展社会主义法制教育。