简介：摘要：泉州南音是保存我国古代音乐文化、音乐信息比较多的乐种之一，是我们泉州地区的文化瑰宝，为了激发孩子热爱家乡、不忘乡音的情感，我尝试将泉州南音引进幼儿园课程教学中，让幼儿关注南音、融入南音，使其在浓厚的传统文化氛围中健康、快乐、和谐地发展，让南音这种民族珍品能在家乡一带生息、繁衍、蓬勃发展。

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简介：摘要：本文是福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题《中职校根植于本土“非遗”-南音文化的传承方式与成效实践研究》（立项批准号：FJJK19-941）的结题论文，研究在中职校利用学生音乐社团方式来开展传承本土“非遗”南音文化，通过聘请“非遗”南音传承人士、成立南音社团、培养传承南音的初级人才；把传承“非遗”南音文化与建设“一校一品”的校园文化相结合，丰富校园文化内涵，让广大师生意识到保护和传承“非遗”文化的重要性；通过健全机制、完善制度、经费保障等，使传承“非遗”南音文化工作建立在可持续性和有效性上，使本土“非遗”音乐文化得到保护和有效传承，加强了学校“美育”内涵，培养学生的良好审美观，并把这一个成果成效继续传承下去。

简介：【摘要】《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》中指出：加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。《小学音乐新课程标准》强调德育教育在音乐学科教育环节的渗透，对学生道德、行为、人生观、世界观等的培养上，强调要改进教学方法，注重实践

简介：【摘要】：合唱是一种体现集体协作性较强的声乐艺术，不仅能培养学生的音响审美意识，更能提高学生的综合能力。在合唱教学中，声部之间“跑音”的现象普遍存在。所谓声部之间“跑音”现象是指各声部之前的旋律演唱不够稳定，演唱时经常会跑到其他声部中去，尤其是随着起主旋律作用的高声部演唱。造成这一现象的原因有以下几个：一是学生对合唱作品的兴趣不够浓郁,二是学生自身的音乐听觉度不高，音准概念不稳定。因此，要纠正这一现象，一方面需要采取有效的方式来提高学生对合唱的兴趣；另一方面需要教师放慢脚步，在教学中对上述问题采取有针对性的策略，以达成几个声部相互融合的效果，从而真正感受到音乐和声带给人的美感和乐感。

简介：摘要：艺术节、文艺汇演等丰富多彩的校园文化活动为学生搭建起展现自我的艺术实践平台，这是学生展现自我的机会，也是教师教学成果的呈现与检验。作为音乐教师职业生涯中的一门必修课，节目编排涉及选曲、构思、排演、舞美等方面，考验音乐教师的创造力、教学能力和耐心、细心。本文立足笔者的排演实践，从“扎根”、“创新”、“育人”三个角度对节目编排的要点进行归纳与总结，思考如何使学生在参演节目之时有所收获，以期呈现表有形式、里有内容的节目。

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简介：摘要：经过调查各种状况表明现代社会，睡眠已经成为大部分年轻人的困扰，生活压力、工作压力压垮这人们。所导致引发睡眠不足，睡眠质量下降。睡眠已经成为困扰很多年轻人的一个首要问题每天晚上闭着眼睛到深夜也成为了许多人的日常。随着互联网大数据的时代，手机app的多样化。虽然辅助睡眠app有众多。而调研所发现辅助睡眠的app中需要针对用户个人喜爱的为了使人们更方便快捷，从而推出以SAMR、电台，有声小说，相声小品，白噪音，冥想，轻音乐结合到一起。完成一个多功能，通过用声音陪伴用户入眠的app——眠音。

简介：摘要：目的 分析2016-2020年泉州市流感监测结果，研究我市流感病毒流行特征规律，为疾病防控提供依据。方法 针对2016-2020年泉州市10657例流感样病例(ILI)咽拭子标本，采用实时荧光定量RT-PCR技术进行病原检测及分型。结果 2016-2020年共检测10657例ILI，核酸阳性率为14.36%，H1N1、H3N2、Bv、By构成比分别为27.64%、31.57%、26.60%、14.18%；各年度间阳性率及其型别分布差异均有统计学意义

简介：摘要：大班音乐活动情境教学就是在音乐教学中创设有效的情境，把音乐活动与情境有效的整合在一起，为幼儿创设身临其境的学习氛围。在音乐活动中培养幼儿的音乐兴趣、艺术表现力与创造力。本文将结合大班幼儿音乐活动中的情境创设开展的策略，提出了情境教学的实践思考。

简介：摘要：本文描写山东青岛莱西方言的音系，并列出同音字汇。

简介：摘要：从古至今，咏颂春日美景的文人数不胜数，他们笔下的春或是桃红柳绿，或是莺歌燕舞，可是江南的春与别处的不同，三四月的江南，淫雨霏霏，在雨水的映衬下，江南的春天显示出不一样的梦幻般美景。笔者通过在江南小镇的游览所见，描绘一个如梦如影般的江南之春。

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简介：【摘要】 小学教育是基础教育,也是德育教育的重要阶段,直接关乎学生的成长以及未来的发展，在小学教育中要考虑到小学生的特点

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简介：摘 要：在对外汉语语音教学过程中，声母教学是语音教学的一个重要内容。声母教学除了教师要讲解清楚语音知识外，学生的练习也尤为重要。文章将以对外汉语声母教学中舌尖前音与舌尖后音的教学来探讨如何利用课堂活动让汉语学习者更好地学习、掌握汉语语音知识,主要分析了对外汉语声母教学中舌尖前音与舌尖后音的特点、教学的难点，在学习、吸收了优秀课堂活动的基础上以自身的教学实践，运用图片法和游戏教学法来进行课堂活动设计。

简介：摘要：作为文化建筑群中的组成部分，泉州市图书馆设计在地域文化、群体特征和个体特质三方面的的综合要求下，以圆融的方式给出答案。

简介：摘要：泉州木偶头雕刻艺术流传至今，具有强大的生命力与悠久的历史文化，究其原因在于在传承雕刻精华的基础上不断创新，最终上升到一个全新的境界。雕刻家要根据时代的审美需求、社会的变化及个人的美学追求，从传统的某个侧面加以升华、突破，以此来实现泉州木偶头的多样化风格，通过对各种文化的吸纳，从而确保泉州木偶头雕刻艺术得以延续、发展。

简介：摘要：南侗琵琶歌艺术是侗族人民最喜欢的一种艺术表现形式，它是弹唱为一体的综合性比较强的艺术载体，曲调均已委婉为主旋律，歌词以押韵为基础，并且歌词的内容均有浓厚的生活气息。南洞的琵琶歌表达形式多种多样，在侗族的民族的历史中，它是最具有生命力的一种艺术。所以本文对南侗琵琶歌艺术特征进行了分析，首先本文对南侗琵琶歌进行了介绍，其次对阐述了南侗琵琶歌的艺术特征，最后对阐明南侗琵琶歌的艺术价值。