简介：构建了体育与产业融合机制概念模型,定量测评了陕西体育与旅游产业关联性与融合度,结果表明,陕西体育与旅游产业发展不快,但产业关联性较高,具有相互促进的作用。体育产业方面体现为体育产业值与旅游产业关联性强,而旅游产业与体育产业关联性最强的是旅游接待人数和旅游产业值,其次是星级饭店和旅行社。两大产业融合度总体不高,但随时序演变,两者融合度逐渐趋好。基于此提出了陕西应积极落实相关政策,拓宽投融资渠道;培育大型体育旅游集团,提升体育旅游产品创新能力;构建技术渗透与融合模式,提高体育旅游产品技术水平等相关政策建议,旨在促进陕西体育与旅游产业快速融合发展。

简介：为了有效地评价运动员的身体素质,我们觉得测试每个运动员在各项身体参数指标中的进展情况是极为重要的。(包括:力量、速度、爆发力、灵活性、肌肉耐力、有氧状况、柔韧性以及身体成份。)我们每月一次对运动员进行九种测试,这九种测试代表了上列八项身体参数指标的六项。并从九种测试中计算出每个运动员所得的总分,按每个运动员所得总分的高低排名列榜,公布于训练室中。这样,每个运动员可以清楚地看到自己逐月的进步情况,并很容易知道自己在队里的排名情况。

简介：野球作为一种体育现象,尽管少人关注,却广泛存在。运用文献法、质性研究法,总结出我国野球现象既有不可替代的社会价值,又极具负面性。最后提出,在政府改革步入深水区期间,应加快“放管服”机制落地,积极发挥协会引导作用,切实提高项目认知;对野球实施分类管理,促进野球价值回归;因地制宜,加大球场文化建设;构建“以场治球”新模式。

简介：人们常常用比赛成绩评估一个教练员是否称职。实际上光凭这还不足以反映一个教练员的全部。如竞赛水平、取胜的质量、日常管理等情况。

简介：技术的评价在项目发展中具有方向性和指导性作用。在项目发展的各项工作中无处不在并具有重要作用。评价是对训练成效和运动水平的最直接的判断。技术的评价主要存在于竞赛、训练和科研工作中。三个方面的评价标准一致。但评价的方法和具体指标不同。竞赛中的评判更多是靠裁判员临场判断。受主观因素影响较大；教练员在训练现场对技术的评价更多靠其对技术的理解和经验：科研人员对技术的评价更多的是靠科学的方法和手段．从具体量化指标上进行评价。

简介：运用文献资料法,探寻职业体育的历史演变及中国职业体育的弊端,结合现代化治理的四个层面,从职业体育的政治层面、经济层面、社会层面、文化层面探讨职业体育的现代化治理。

简介：运用文献资料和逻辑分析法，对体育教学评价的内容进行探讨，为制定科学可行的体育教学评价指标体系提供条件。体育教学评价是体育教学活动的重要环节，体育教评价内容对评价工作的效果具有很大的影响，关系到整个体育教学评价工作的科学性与方向性。科学合理的体育教学评价的内容对我们进行体育教学评价、体育教学改革及有效地开展体育教学活动是必不可少而又非常有益的。

简介：近年来传统的体育评价体系已不适应新的课堂教学,特别是初中体育在纳入中考科目后所带来的变化,促使每一位体育教师在教学方法上要有所改变,同时也需要建立一个适应时代的要求,促进学生和教师发展的体育课程教学的多元化评价体系。

简介：体育产业作为一个新兴的朝阳产业,正成为各国新的经济增长点.我国的体育产业尚处于发展的初期阶段,在激烈的国际竞争中和发达国家在体育产业方面的差距很大,有许多不足.如何提高我国体育产业国际竞争力是急需解决的问题.在国内外学者建立的产业竞争力指标评价体系的基础上,对我国体育产业竞争力评价指标体系的构建和评价方法作了初步的理论探索,旨在为提高我国体育产业的国际竞争力提供一定的理论借鉴和参考.

简介：利益相关者理论认为投资人并不是职业体育俱乐部唯一的所有者,债权人、项目协会、教练员、球员、赞助商等利益相关者都拥有俱乐部的剩余索取权和控制权,俱乐部的经营目标应该是利益相关者利益最大化而非投资人利益最大化。职业体育俱乐部与其利益相关者是一种相互依存关系。提出职业体育俱乐部利益相关者共同治理的理论依据,并对实践的现实意义进行分析。

简介：体育课程评价作为学校人才培养体系必不可少的组成部分,既有与其它课程评价共性的特点,更有其区别于其它课程的不同要求。评价既要达到评定和甄别的目的,更应具有激励和促进的作用,使体育课程评价真正发挥有效增强青少年体质和健康的作用。

简介：以体育社会学理论为基础,借鉴已有的社会评价方法,确定了竞技体育的资源配置、发展指标、管理体制、社会功能等为评价内容,初步构建出竞技体育社会评价内容的理论框架.

简介：采用文献资料法和数理统计法,对2014赛季中超联赛480场比赛数据进行统计分析,得到中超球员综合能力评分表;并研究各队核心球员综合能力和特长能力与球队比赛成绩之间的关系。结果发现,球队的成绩与核心球员的综合能力没有明显关系,但核心球员的特长能力对球队成绩有一定影响。

简介：目的：探讨一次递增负荷运动对有氧工作能力的评价：方法：采用运动现场利用跑台对1名23岁男性,1名23岁女性进行递增负荷的运动试验,采集指腹血,并进行个体乳酸阈（ILT）测定。结果：男性受试者的ILT为2.73mmol/L女性为1.61mmol/L。最大强度运动后血乳酸峰值男生为16.50mmol/L,女生为10.00mmol/L,均较成年优秀运动员值相当,反映了人体代谢的特性,提示在实践中应根据其生理特点合理安排运动训练与教学,以便更好提高他们的有氧运动能力。结论：男性受试者和女性受试者在心率和血乳酸浓度上都有显著性差异,两项指标男性均显著高于女性（P〈0.01）,我们认为是性别因素和体成分差异引起。女性适当的体脂成分可能更利于乳酸的消除。

简介：由于两英里跑在男子径赛中是相对较新的项目,因此,一些教练员在适当地训练他们的两英里选手时往往缺乏经验和有效的方法。通常教练员们总是认为,增加略为慢速

简介：在中国步入多中心治理时代和现代体育运营方式转型的背景下,冰雪体育服务供给面临多重困境。包括冰雪制造业亟待供给侧改革,体育供给主体利益博弈失衡,智慧冰雪体育平台难以整合,冰雪体育服务供给机制缺失,冰雪生态资源保护不力等。多中心治理模式将通过延伸冰雪产业链,更新政府购买机制,拓宽供给融资渠道,打造“互联网+”智慧平台等路径创新现有供给模式,同时促进区域经济产业结构调整与升级。

简介：去年以来,习近平总书记、李克强总理关于发展足球事业做出了一系列重要指示,强调足球运动坚持从娃娃抓起,从基层抓起,从群众性参与抓起,特别是要抓好青少年足球。2014年11月,全国青少年校园足球工作电视电话会议上,刘延东副总理对全国青少年校园足球工作进行了全面部署。2015年3月,国务院出台了《中国足球改革发展总体方案》。为贯彻党中央、国务院关于发展足球事业和校园足球的决策部署,日前,教育部、国家发展改革委、财政部、新闻广电、体育总局、团中央等6部门联合制定印发了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,明确了当前校园足球工作的总体

简介：主要运用文献法、调查法和AHP法建立山东省体育科技管理综合评价指标体系，并以山东省各地市的竞技体育成绩为目标进行实证分析，表明体育科技管理与竞技体育运动成绩存在显著的相关性，进一步证明体育科技管理评价指标体系具有重要的现实指导意义。

简介：高校学生体育学习评价机制改革的重点是体现、强化评价的激励和发展功能。本文通过一例学习评价的改革实验，介绍一种新的“依据统计学原理、量化进步幅度为趋进量并纳入评分机制”的体育学习评价方法。

简介：发展需要信心,信心源自稳定的预期。当预期变得不确定时,信心从何而来?眼下,世界经济好不容易从衰退中慢慢复苏,让各国人民看到了希望。然而,执掌世界最大经济体和'世界一超'权杖的美国总统特朗普,不关心这些。凭着翻手为云覆手为雨的'不靠谱'手腕,给全世界罩上了一个巨大的'不确定'阴霾。我们不妨来分析一下熟谙'交易的艺术'的特朗普先生的逻辑:美国承担了太多的国际责任,世界各国都在占美国的便宜。