简介：

简介：我国的民间剪纸艺术在艺术领域中一直处于非主流的地位,但其在艺术的境界上有着很深的内涵,在表现语言上有着其它艺术门类所不及的特色.文章通过对陕北剪纸艺术的研究与认识亦是对人类自身与大自然之间关系的更深层次的认识.

简介：摘要：剪纸起源于中国，是曾经生活在这片华夏大地上的祖先们留给后人的文化瑰宝，剪纸的形态各异且寓意丰富，蕴含了劳动人民几千年来的智慧和精神，传达出劳动人民对美好生活的憧憬和向往。将民间剪纸纳入学前教育课程，在幼儿园开展民间剪纸教学活动，使得幼儿园成为民间剪纸文化生态环境的一个重要组成部分，让儿童在民间剪纸文化中成长，能够帮助儿童认同民间剪纸文化，从而激发起幼儿内心潜在的民族文化自觉观，成为民间剪纸文化传承和发展的重要力量。

简介：摘要：剪纸艺术可谓民俗文化的代表,来源于生活也超越生活,以它自身独特的文化内涵和艺术表达。从沂蒙剪纸艺术的题材与创作方法及寓意入手,分析剪纸艺术的形式美特征、意象表达及审美的价值使用和意义。一般来说我们通常会用比较含蓄的方式去抒发感情,会通过再创物体去表达感情,而剪纸的形式不仅仅只是一种表现手法,更是借物抒情，去表达生活中方法面面的想法。其种类繁多，创作形式多样，其中最吸引我的就是劳动者生活下的千奇百态，而剪纸描绘出了人间百态，沂蒙剪纸不仅体现了沂蒙人民的审美喜爱，更蕴含了沂蒙地区人民的深层的空前社会、习俗、文化心理、，成为中国最具特色的民艺之一。

简介：摘要本文针对小学民间剪纸艺术开展的新方法与策略展开了深入的分析和研究，促进民间剪纸艺术更好地在小学教育中渗透、发展和传承。

简介：剪纸艺术是我国民间传统艺术瑰宝之一，在我国已有近两千年的悠久历史，是宝贵的非物质文化遗产，福建漳浦剪纸具有造型生动、剪工精巧、构图丰满、线条简练、的生活。从漳浦民间剪纸的表现技法、形象组合、造型特征、建漳浦剪纸的艺术表达形式和象征意蕴。细腻雅致等艺术特点，以独特的装饰性和趣味性美化着人们构图形式、传承创新等方面对其艺术特色进行分析，揭示福

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简介：摘要本文针对小学民间剪纸艺术开展的新方法与策略展开了深入的分析和研究，促进民间剪纸艺术更好地在小学教育中渗透、发展和传承。

简介：摘要：剪纸是我国的传统艺术，沈阳民间剪纸艺术也具有自己独特的内涵和特征。它不仅仅是一种风俗民情和民族艺术，也彰显了东北文化的文化价值。所以采取有效的措施保护剪纸艺术的本质，提升它的发展水平是传承与发展的关键。所以本论文主要论述东北民间剪纸的寓意与特征，文化价值的传播，艺术的传承和如何结合实际发展剪纸艺术。

简介：以《剪纸》为主题的实践活动立于综合实践活动'人与社会'维度,旨在让学生通过活动了解传统民间美术的深厚内涵,热爱传统文化,继承传统美德,增长知识和技能,完善自身,立足社会。

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简介：摘要：传统民间剪纸艺术体现了中华民族精神，是我国劳动人民的艺术结晶，是民俗文化体系的重要分支，有重要的文化价值和传承意义。在新形势下需拓展传统民间剪纸艺术现代化发展的路径，夯实其发展的条件保障基础，提高我国发展的软实力。本文主要对传统民间剪纸艺术的现代传承意义和策略进行阐述，希望对传统文化的与时俱进起到积极参照作用。

简介：鄂州民间花样剪纸是极具价值的非物质文化遗产，该文从鄂州民间花样剪纸的归类定位、艺术语言、装饰艺术风格等三个方面对其艺术价值进行初步探讨，希望更多的有识之士关注鄂州民间花样剪纸，同时对这类非物质文化遗产进行抢救性的发掘和保护。

简介：摘要：民间剪纸艺术作为中华民族传统文化的重要组成部分,如今出现在中职美术教学中,能够让学生在各个层次上感受中国传统民族文化的吸引力,从而增强理解与能力,为继承与发扬传统文化精神作出积极贡献。

简介：湖北省鄂州市民间雕花剪纸的艺术语言早已形成十分清晰、完整的语言体系，体系内那些独特的艺术制作语言、艺术形象构成语言、艺术表意组合规则和艺术语用策略充分显示出独特的民间艺术特性，使作品产生一些让人意想不到的艺术效果。了解鄂州市民间雕花剪纸的艺术语言，既能对艺术语言表述研究提供翔实的第一手资料，也能对这一国家级非物质文化遗产产生全新的认识。

简介：摘要各种形式的美术作品都各有其特点，是不能被互相代替的，由于剪纸材料和所用的工具决定了剪纸具有它独特的艺术风格.剪纸艺术是一门“好学”但却“难精”的民间技艺，大多出于民间艺人之手，他们的题材以纯朴的感情与生活印象为基础，因此形成剪纸艺术单纯、简明的风格，反映出了农民那种憨厚纯朴的生活气息，深受国内外人士的喜爱。

简介：【摘要】剪纸是中国传统的民间艺术形式之一，它具有独特的审美价值和教育意义。随着幼儿教育的发展，越来越多的教育工作者开始将剪纸艺术融入幼儿教学中，以丰富教学内容，培养幼儿的创造力和审美能力。在幼儿教学过程中，为幼儿介绍民间剪纸艺术的起源和发展，以及其在中国传统文化中的地位，能够从小培养幼儿的文化保护与传承的意识。教师将剪纸艺术与幼儿教学相结合，通过剪纸活动培养幼儿的动手能力、观察力和思维能力，对于幼儿的综合发展具有重要意义。本文就民间艺术剪纸融于幼儿教学的初探展开论述。

简介：深入探讨和挖掘民间剪纸艺术中特有的刀法语言和文化内涵,　　2.南方剪纸的刀法语言　　民间剪纸传统在乡土中延续传承,将其独有的刀法语言表现在画面中

简介：摘要一个学期，在完成小学美术教材规定内容教学任务的前提下，开发乡土美术和民间美术进入美术课堂是一件有意义的事情，这学期，我尝试在每个班用四至五节课时间将民间剪纸艺术引入课堂，收到很好效果。通过系统的剪纸教学，使学生知道了剪纸的历史，了解剪纸的相关知识，学会了剪纸的基础技能，培养了学生的造型能力，提高了审美意识与创造力，增添了学生民族自豪感，使学生对祖国的剪纸艺术产生热爱之情。

简介：　　　　三、剪纸的地域性刀法语言　　　　民间剪纸产生在劳动者之中,如在剪纸吉祥如意中运用了,民间剪纸的艺术形象