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小学民间剪纸艺术开展新策略

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摘要摘要本文针对小学民间剪纸艺术开展的新方法与策略展开了深入的分析和研究，促进民间剪纸艺术更好地在小学教育中渗透、发展和传承。

DOI 0dprnkmwj2/3408569

作者赵玉蓉

机构地区山东省日照市曲阜师范大学附属实验学校276826

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词小学教育民间剪纸艺术教学开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵玉蓉. 小学民间剪纸艺术开展新策略.教育学,2019-10.
2. 民间剪纸艺术.教育学,2009-04.
3吴建伟. 剪纸·贵州民间剪纸艺术简说.宗教学,2008-01.
4贺文斌. 初识陕北民间剪纸艺术.职业技术教育学,2003-02.
5黄宏博. 浅析中原民间剪纸艺术.艺术理论,2018-05.
6文雯. 民间剪纸艺术特征研究.教育学,2022-09.
7张婷婷. 民间剪纸艺术在小学美术教学中的运用实践策略.教育学,2024-04.
8刘莲花. 浅谈民间剪纸艺术价值.艺术设计,2014-04.
9刘娜;冯荭. 民间剪纸艺术的审美价值.美学,2006-04.
10阳娟,张琳,张凤至. 民间美术——剪纸艺术调研报告.教育学,2021-01.

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