简介：随着近些年来高等学校招生规模的不断增加,加之互联网的飞速发展,高校信息化管理建设已迫不及待地摆在了高校教育管理者面前。如何建立一套完善、高效的综合教务管理系统,已经成为高等教育管理的必然趋势。

简介：

简介：2009年，连云港市教育局教研室在深入研究我市当前课堂教学现状的基础上，提出了“三案．六环节”的教学模式，经过一年的理论探索和教学实践，教师们对“三案．六环节”教学模式由最初的抵触、难以接受逐渐过渡为理解、认可、施用和创新。

简介：

简介：摘要在规范办学行为的大背景下，我市全面实施了优化教学模式工程，在课堂教学上进行了改革——全面落实六模块教学模式，旨在建构高效课堂，向课堂要质量。《小学数学课程标准》要求学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。而驱动式学习理论可以使“六模块”有效整合，促使学生在数学学习过程中，成为一个主动学习、能自我反思的有责任感的学习者。

简介：

简介：

简介：摘要“‘六模块’建构式课堂”是连云港市教育局最近在全市推广的一种全新教学模式。很多一线教师在课堂教学中组织学生互动探究时，探究不起来，或只有部分学生（往往是基础好的学生）参与探究交流和发言。所以教师应该如何创造条件、培养学生的互动探究能力呢？笔者针对此问题，进行了相应的研究。

简介：

简介：本文介绍CRAB模块脚手架基本构件和结构特点，结合工程实例，重点阐述在山区复杂地形下CRAB模块脚手架的搭架结构设计和布局，对模块脚手架结构的受力状况进行了分析和计算。通过实践，可知该支架稳定性好、刚度大、跨度大，变形小，较适应山区地形复杂、净空较高的现浇箱梁支架施工。

简介：摘要《思想道德修养与法律基础》模块式教学是帮助学生提升思想政治法律素质和关键职业能力、提高教学针对性和实效性的有效途径。在模块式教学实施过程中，要全面了解相关职业能力要求和学生思想状况；按照职业能力要求，确定教学内容，划分教学模块；制订模块教学大纲、整合模块教材；精心组织教学，改革评价方式。

简介：高职英语专业培养的是能熟练运用英语从事相关工作的高等应用性专业人才。目前,高职口语教学仍然采用话题讨论、句型训练等传统教学模式,忽视岗位交际能力培养。＂模块化、递阶式＂口语训练模式将口语教学内容进行重组,形成四个训练模块,有针对性地培养学生的英语口语交际能力。

简介：Anson在2012年8月16日的“中奢网”中撰文称，传统的古代书画真伪鉴定，一直沿袭书画鉴定专家目测鉴定法，并借鉴《石渠宝笈》等传统书画著录，研究书画作者各个时期的书画风格、笔墨特征、印章特色、纸绢年份等，经综合分析后最终得出真伪鉴定意见。经济实力再雄厚的书画藏品投资者，

简介：学生认为模块式教学法在提高学习效率、激发学习兴趣、加深对理论知识的理解、培养临床思维、提高学生自学、独立思考、分析、综合能力,75.3%的学生认为模块式教学法在提高学习效率方面效果显著,72.0%的学生认为模块式教学法很好地激发了学习兴趣

简介：

简介：[摘要]传统的高职旅游专业课程教学已不能满足旅游业对人才的需求，课程教学改革势在必行，课程教学改革不只是要找出目前高职旅游专业教学存在的问题，而且要对目前的问题进行探讨并找出解决措施。本文阐述了目前我国高职高专旅游管理专业教学存在的问题，并从“模块式教学概念、模块式教学的特点及优势、模块式教学的两个层次、模块式教学应注意的事项”等四个方面对如何进行高职高专旅游管理专业课程教学改革进行了探讨。高职旅游专业课程教学改革能否成功，不仅仅是由教学体系的构建是否完善决定的，而且应从学校、教师、学生等方面采取一系列的教学改革的保障措施。为此，本文就教材建设、师资队伍建设、教学设备建设等三个方面的主要的保障措施进行了一定的分析。[关键词]旅游专业教学改革探索高职教育是近年来国家重点建设的职业教育之一，而高职高专旅游专业作为一门实践性很强的应用性学科，应重在培养学生的实践操作能力和解决问题、处理突发事件的能力，使旅游专业的毕业生可以适应时代发展的潮流。但是与就业市场技能型人才需求相比还存在着一定差距。而如何改变教育理念，通过课程教学改革，提高教学水平和教学效果，实现理论与实际相融合、模拟与实践相融合、学习与就业相融合，是目前高职高专旅游专业课程教学需要认真探究的问题。本文根据自身教学经历就高职高专旅游专业课程教学改革谈几点浅见。

简介：他是个收藏爱好者，从很小时候就喜欢收藏，虽然不专业，可是很用心，到中年时，大大小小的物件已经收藏了上百件。其中他最喜欢的是一个瓷碗，貌似年代久远的青花瓷，小巧精致，是他十几年前出差时在一个老城的古玩市场淘来的。

简介：侯刚:启功先生诸多的头衔中,有一项是'著名的文物鉴赏家和鉴定家',先生尤其对古代的书画、碑帖见识卓异、造诣精深。平生过眼的书画碑帖、艺术精品成千上万,由于他对历代作品的特征和作者风格了然于心,加上他有丰富的文物知识和文史修养,又熟谙典故,劣品和赝品总逃不过他的目光。许多古代书画的精品,在历史上也有各种真伪混杂的评说,形成难以解决的公案,启功先生能科学地运

简介：

简介：摘要目的研究法医学对活体损伤的鉴定特征及与其相关的问题。方法对2011年1月-2012年3月之间312例进行活体损伤鉴定患者的临床资料进行回顾性分析。结果头部受到损伤患者占一半以上，按损伤部位发生率的从高到低分别为头部、四肢、面、颈部、躯干及其它。按损伤的程度主要分轻微伤、轻伤及重伤，其中大多数为轻微伤,占七成以上;此外还有一小部分为炸伤，约占3.53%。这组所有患者中钝器伤是其首要的损伤原因，这类损伤者为219例，在所有损伤原因中占70.20％，63例为锐器所伤,占20.20％;17例为化学烧伤,占5.46％；12例为火器所伤,占3.85％。在所有患者中，受轻微损伤的238例损伤者都在3～7d内解决问题，所有伤者都得到了满意的结果。轻微伤中的1例头部损伤者在受伤时没有昏迷现象,进行CT检查，诊断为脑室、脑池扩大,原始的鉴定结果为轻伤，然而该损伤者在3个月后表现出明显神经系统体征和症状。结论在对活体损伤的法医鉴定中，主要依据的是最高人民法院、最高人民检察院、司法部及公安部制定的《人体重伤鉴定标准》及其制定的《人体轻伤鉴定标准(试行)》,还有公安部颁布的《人体轻微伤的鉴定》，并且要依据伤者的实际情况确定进行鉴定的时间、损伤的程度及预后效果。