简介：一个简单较G＝（V，E）被称为是巧妙的（felicitous)，若存在单射f:V(G)→{0,1,2,…，|E|}使得对所有的边e=uv∈E（G），由f^*()e)=f(x)+f(y)(mod|E|)导出的映射f^*:E(G)→{0,1,2…，|E|-1}是双射。设G是简单图，在G的每相邻两顶点之间都加入一个顶点后所得到的图称为G的细分图，文章证明了Moebius梯的细分图是巧妙图。

简介：习近平总书记在党的十八届三中全会指出“坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策”。监督是一个十分复杂的问题，本着从实际出发，从能用、管用的角度出发，监督应重点抓三个问题，即监督谁，监督什么，谁来监督。监督谁，就是回答监督对象问题。从理论上讲，所有掌握公共权力的人都是监督对象。监督所有拥有公共权力的人能否正确行使权力是完全正确的。这是问题的一个方面。另一方面，还必须明确监督的重点对象是谁。只有明确了监督的重点对象，我们才能抓住问题的关键，把有限的监督力量集中到他们身上，取得好的监督效果。

简介：棉花施用缩节胺、矮壮素以后,叶色加深,叶片增厚,茎秆变得矮壮。这些种种表现,常常掩盖着棉株初期缺肥脱力的症状。如果按照常规的方法看苗诊断,一旦发现棉苗显黄时再进行施肥,未免为期偏迟。那末,化控棉田如何视苗施肥呢?

简介：微博是现代社会重要的信息交流和传播工具,颇受中学生喜爱,但部分中学生过度迷恋微博,形成＂微博控＂症状。本文在分析中学生＂微博控＂现象的基础上,提出了化解中学生＂微博控＂的办法：一是以微博为平台,帮助中学生＂控微博＂;二是构建良好氛围,吸引学生回归现实生活。

简介：　 [摘要 ] 2020年春节，一场突发疫情给人民的生活带来了巨大改变。这场疫情中，疫情防控是一场没有硝烟的战争。在这场战争中，人人是战士，处处是战场，时时在战斗。本文运用党的人民战争理论，深入剖析疫情防控战的制胜机理，为夺取疫情防控的最后胜利提供必要的理论支撑。  　　 [关键词 ] 疫情防控；人民战争；总体战；阻击战  　　疫情防控是一场没有硝烟的战争。在这场战争中，人人是战士，处处是战场，时时在战斗。  　　一、明确“和谁打仗”是战争的首要问题  　　 1.新冠病毒罪魁祸首。人类与病毒长久以来相互共存、相互博弈、相互较量。湖北武汉爆发的新冠肺炎疫情来势汹汹，形势严峻。能否尽快有效应对病毒传播、遏制疫情蔓延、防范重大风险，既是对党和政府的重大考验，也是对全体中国人民的重大考验。疫情就是命令，党中央、国务院第一时间组织联合专家组，努力查明病毒来源、传播途径、作用机理，密切跟踪病毒毒力、传播力变化，分离毒株、研发疫苗。在抗疫一线，广大医护人员就是与病毒殊死搏斗的英勇战士，对新冠病毒层层设防、步步围剿，与病毒的传播、变异抢时间，用专业的医疗技术、无畏的精神力量阻挡病毒侵袭，与死神抢夺生命。面对病毒肆虐，必须“从战争中学习战争”，尽快揭示病原感染后引起炎症反应的机制和规律，形成快速检测、应急救治、抗击病毒的能力。  　　 2.无知麻木深藏隐患。一些人对疫情防控相关政策了解不够，对基本医学常识掌握不多，致使站位不高、认识不足，为疫情防控带来负面影响。极少数群众蓄意隐瞒病情、不顾劝阻聚集、殴打医护人员、冲撞执法人员等，与疫情防控唱反调。无知麻木是疫情防御中的重大隐患，隐患不除，将会导致多数人的工作前功尽弃，严重影响防控工作大局。我们既要大力宣传普及防疫政策和知识，又要强化执纪监督，对疫情防控中不作为不配合等行为动真格、不手软，视情依法依纪依规严肃惩处，确保各项防疫决策部署不折不扣地落实到位。  　　 3.恶意谣言扰乱民心。谣言毒害的不是人的肌体，但其危害一点也不比病毒造成的危害小。谣言不仅操纵公众感情，制造公众恐慌，而且挤占信息通道、浪费公共资源，甚至破坏社会公共秩序，给疫情防控工作挂“倒挡”。更有甚者，无故放大疫情应对中存在的个别问题，散布不当甚至负面言论。对谣言不能听之任之，也必须进行抗击和阻隔。越早还原真相、粉碎谣言，就越能掌握主动、凝聚人心。在疫情防控的非常时期，必须采取得力措施，打破谣言困扰，还原事实真相；解除质疑困惑，增强勇气信心，让造谣者的险恶用心和可憎面目暴露无遗。  　　二、明确“为谁打仗”是战争的根本问题   　　 1.保卫人民生命安全。生命财产安全涉及人民群众的根本利益，身体健康是美好生活的基本保证。生命重于泰山。面对疫情对全体中国人民生命健康的威胁，必须坚持人民至上、生命至上，始终与人民休戚与共，时刻把人民群众生命安全作为一切防疫工作的出发点和落脚点。  　　 2.保卫改革开放成果。改革开放 40多年，新中国面貌焕然一新，成就举世瞩目。在继续扩大改革开放成果、决胜全面建成小康社会的关键时刻，抗击疫情至关重要。疫情防控力度越大、效果越好，夺取最后胜利的时间越短，人民的生命财产损失就越小，恢复社会正常运行的时间就越早，经济社会受到的波及影响就越小。应对复杂严峻的风险挑战，不能缓一缓、等一等，只有主动出击、有效统筹做好疫情防控和经济社会发展，才能战胜困难，把对经济发展的影响降到最低。各级党委、政府和各级領导干部要扛起责任、经受考验，既要有责任担当之勇、又要有科学防控之智，既要有统筹兼顾之谋、又要有组织实施之能，切实抓好工作落实，在大战中践行初心使命，在大考中交出合格答卷，切实维护改革开放成果。  　　 3.保卫人类文明成就。传染病疫情是全人类面临的共同挑战。自新冠肺炎疫情暴发以来，中国本着对全世界高度负责的态度，对疫情及时采取有力举措，公开透明通报防控进展、发布疫情信息，加强与世界卫生组织、有关国家和地区的沟通合作，坚决防止疫情向世界各地蔓延。我们用中国速度为世界防疫争取宝贵时间，用中国力量筑牢控制疫情蔓延的防线，用中国实践为世界防疫树立崭新标杆，赢得世界有识之士的赞誉。疫情防控需要世界各国的共同努力，负责任的中国将以更加开放的态度面向世界，不断加强与世界卫生组织和其他国家地区沟通合作，促进诊疗信息共享和防控策略协调，为世界防疫工作作出贡献。 　　明確“如何打赢”是战争的关键问题  　　 4.这是一场阵地争夺战。湖北和武汉是疫情防控的重中之重。武汉是疫情初发地，感染人数多，蔓延扩散规模大，存在确诊难、收治难、隔离难、保障难等突出问题，疫情比市外省外更重，人民面对的风险更高，需要战斗的时间更长。我们需要充分清醒认识武汉疫情的特殊性、不确定性和防控工作的薄弱点，坚持控增量、减存量、防变量，打好“应收尽收”攻坚战，坚决消除传播源，切断传播链，降低感染率，最大限度减少新增病例；努力推动从“常规救治”向“综合救治”转变、从“应急防控”向“依法防控”转变，坚持稳字当头，全面落实保安全护稳定各项措施，严防疫情风险向社会风险传导演化，确保社会大局稳定。  　　 5.这是一场防御阻击战。党员干部冲锋在前，医护人员日夜奔忙，企业和机构提前复工复产保障供应，社会各界争相捐款捐物助力防疫，亿万中国人民行动起来，汇聚起防御阻击新冠病毒的强大力量。我们要严格按照联防联控、群防群控的要求，坚持预防为主、防治结合，充分准备、防微杜渐，科学制定完善应急预案和工作方案，及时落实早发现、早报告、早隔离、早治疗制度；持续强化内防输入、外防输出，加强对返程人员的健康监测，织密疫情防控网，筑牢防控责任链。防御战需要每一个人的坚守，我们既是生命共同体，也是责任共同体，每个人做好自己的事情，对自己的健康负责，就是对他人负责、对社会负责。  　　 6.这是一场舆论心理战。舆论阵地，我们不占，别人就会去占。面对深刻变化的国际国内环境，面对意识形态领域的复杂形势，迫切需要我们切实担起责任，发布权威信息，回应社会关切，提升透明度、公信力，引导人们析事明理、正本清源，遏制谣言传播。占领舆论阵地是全社会的责任，更需要全社会的共同行动。我们要在提高抵抗病毒的免疫力的同时提高对不当舆论的免疫力，切实把不造谣不信谣不传谣作为一种基本的公民自觉和道德素养，不做谣言“病毒”的次级传染源、传播者；同时要旗帜鲜明、立场坚定、针锋相对与不当言论作最坚决最彻底的斗争，第一时间还原真相、击破谣言。  参考文献： [1]习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议强调  完善重大疫情防控体制机制 健全国家公共卫生应急管理体系 [N].人民日报， 2020-02-15.  [2]习近平 .在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话 [J]. 求是， 2020（ 4） . 

简介：

简介：摘要：打赢新冠肺炎疫情阻击战，防控是措施，物资是保障，科技是关键，核心在党的坚强领导。

简介：【摘要】习主席提出要进一步走军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的人才培养路子,提高军事人才培养质量。军事职业教育是面向部队的再教育是其中最重要的部分。军委开始利用多种科学途径与先进措施,探索适合我国军事职业教育特点的新型模式,在线课程建设就是其中的一种。强化运行管控，有助于军事职业教育在线课程体系的构建。

简介：摘要： 突如其来的新冠肺炎疫情将全体人民打的措手不及。而这场疫情的到来已经超越了公共卫生事件本身的威胁，成为影响国家安全的一场重要战“疫”。在这种危难的情况下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，尤其是总体国家安全观 的践行为战胜这场战“疫”，保障人民和国家的安全起了重要的作用。践行总体国家安全观，保障国家的安全和发展，推动各个领域都朝着共同安全、共同发展的方向有着重要作用。

简介：高校自习室智能灯控系统是从节能的角度出发，针对目前各所高等院校教学楼的教室都存在灯光常开的电能浪费现象，分析了高校教学楼教室灯光的智能控制原理和控制方法，而设计出的低功耗、低成本的智能照明系统。避免了自习室用电的浪费，很大程度上达到节能的目的。

简介：浙江省疾病预防控制中心重点实验室主任卢亦愚,多年从事病毒性传染病的检测、研究以及公共卫生工作。历任计划免疫实验室主任、病毒研究所副所长、所长、省公共卫生应急检测重点实验室主任。留学归国后,几十年如一日,勤勤恳恳、开拓创新,在浙江省的SARS、禽流感、手足口等重大传染病的防控上,取得优异成绩做出重要贡献。2010年被卫生部等授予"全国医药卫生系统先进个人称号";2013年被评为浙江省疾病预防控制系统"感动人物";2014年被评为"浙江省劳动模范"。

简介：教育质量是成人医学教育的生命线,是成人医学教育生存和发展的根本。成人医学教育质量管控必须处理好学历教育与素质教育等6方面的关系,促进各关系的有机结合,坚守教育质量标准,坚持社会效益为先,实现成人医学教育事业的健康发展。

简介：在行政法学中，因为价值取向的不同，形成了管理论、控权论和平衡论三大学术流派。其中，“平衡论”认为应在行政权力与公民权力之间进行平衡，这种主张与行政法的发展趋势、民主国家中权力与权利的关系、我国权利与权力关系的现状和要求等不相符合．在理论上存在很大的缺陷，我国行政法治需要的不是平衡论，而是控权论。

简介：摘 要: 新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，全国人民精诚合作，众志成城，共同抗疫，目前疫情防控已经取得了阶段性的胜利。本文认真分析疫情防控常态化给高校辅导员工作带来的挑战,提出高校辅导员工作应采取的应对策略和方法,为更好增强大学生思政教育工作的针对性和实效性提供借鉴。

简介：近年来,中等职业学校学生伤亡事故频繁发生,严重影响了学校正常的办学秩序.防控学校办学风险一直是学校的“短板”,普遍采用传统的事后处理机制.中等职业教育大力发展,办学风险将面临更加严峻而复杂的环境,构筑法律风险防控体系已成为中职学校办人民满意教育的必然要求.文章提出了构建和实施“制度＋技术＋保险＋改进”的法律风险防控体系,期望对中职学校走出办学风险困境,完善办学法律风险防控,为学校健康可持续发展提供有力保障和借鉴.

简介：通过总结实践经验,从对学习主、客体的分析,教学过程的设计与实施,效用的检测等三方面,对远程开放教育的教学与管理进行了探析,提出了以"以静制动、引控结合、重在效用"的教学与管理思路.

简介：摘要：受“新冠病毒肺炎”疫情影响，为配合疫情防控与保证师生人身安全，各级学校均采取了网络与信息化手段的在线教学模式以实现“停课不停学”。本文以高等院校为对象，对特殊时期的网络教学过程中存在的主要问题进行了分析，并提出了可能的解决方法。最后以杭州电子科技大学为例，总结了保证疫情期间网络教学质量的具体实践措施。

简介：摘要：民警作为疫情防疫人员的重要组成部分，对其开展心理健康服务工作，具有重要意义。在实际开展中，心理健康服务工作面临着接纳度低、资源紧张以及工作体系不健全的困境，通过开展内部宣传，提高现有资源利用效率以及完善心理健康服务工作体系，探索长期有效开展心理健康服务工作的途径，以更好地服务保障民警的常态化疫情防控工作。

简介：和谐校园是社会主义和谐社会构建的一个重要内容。文章以和谐校园建设为背景，对当下高校大学生突发事件辅导员预控机制建设问题进行了探讨。

简介：