简介：<正>一、延长两腰延长梯形的两腰,使它们交于一点,可得到两个相似三角形．例1如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,EF∥BC,梯形AEFD的面积与梯形EBCF的面积相等．

简介：解“梯形”计算问题，其基本思想是转化，即通过作适当的辅助线，把梯形问题的计算转化为我们所熟悉的有关三角形、平行四边形问题的计算．下面举例说明．

简介：近年来的中考数学题中，出现了许多直角梯形动点问题的题目，这些题目，创意独特，设计新颖，令人注目，现举两例．

简介：

简介：通过作辅助线，把梯形问题转化为三角形、平行四边形，这是解梯形问题的基本思路．本文将结合例题谈谈如何根据题中的信息选择适合的辅助线．

简介：

简介：众所周知，在解决梯形问题时，辅助线的作法恰当与否，往往决定解题的成败，而平移对角线则是诸多辅助线作法中较为常见的一种方法，通过平移对角线将梯形问题转化为平行四边形、等腰三角形、直角三角形、等腰直角三角形等，其目的在于将分散的条件与结论集中到一个三角形中，从而利用上述图形的性质来解决，本文就几种情况下平移对角线的方法、举例剖析如下，供读者参考。

简介：

简介：

简介：在近几年的中考数学试题中，常出现一些给定几何图形中的内接梯形问题．这类题注重考查学生的数学基础知识和基本数学能力．现将几种常见的情况分述如下。

简介：　　梯形没有平行四边形、矩形等特殊四边形那么多性质,所以有关梯形的证明、计算题,常有一定的难度,如果能巧借辅助线,则能有效地化难为易.……

简介：梯形是初中数学中的一个重要内容．由于梯形没有平行四边形、矩形等特殊四边形那么多性质，所以有关梯形的证明、计算题，常有一定的难度，如果能巧借辅助线，将它转化为平行四边形或三角形的问题，则能有效地化难为易，笔者结合近几年各地中考试题，说明梯形中常用的辅助线，供读者参考．

简介：在解决与梯形有关的问题时,常常需要添加适当的辅助线,把梯形分割成我们所熟悉的三角形和平行四边形(或矩形),然后再利用它们的有关知识来解决问题.添加辅助线的方法,常用的有下列三种方法:1.平移一腰:如图1,通过梯形上底的一个端点,作腰的平行线,将梯形分割成三角形和平行四边形;2.作高:如图2,通过梯形上底的顶点,向下底作垂线,将梯形分割为直角三角形和矩形;3.平移对角线:如图3,通过梯形的一个顶点作对角线的平行线,将梯形分割成三角形和平行四边形。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：“同学们，你们知道吗？梯形是个神奇的图形。”认识梯形后，苏老师卖着关子，在黑板上画了一个梯形。“给梯形作辅助线，就可以把梯形转化成其他各式各样的图形。”苏老师指着梯形，比画着手势，给学生一些暗示。

简介：探索处理梯形问题时，一个很常用的方法就是将梯形通过分割、拼接等，转化成三角形或平行四边形，将梯形问题转化为三角形或平行四边形中的问题。