简介：摘要创新认知个体无形心理容积集合系统，立足心理承受、心理控制、心理极值的内涵，分析心理承受、心理控制与意识构成关系的要素，即生物学机制、生活方式、社会关系，分析心理极值的内在反应，即疾病反应、免疫反应、药剂效应，并简要叙述本研究的调查进程、调查证据、控制资源情况，结合个体共性、差异性、社会性的整体功能，从综合层面来剖析解释心理承受和心理控制的表象和实质。从多学科多元研究人体心理承受和心理控制极限范围，深入发掘个体无形心理容积集合系统。

简介：风险无时不有、无处不在，风险本身并不可怕，金融机构就是通过承担风险、管理风险来获得收益的。真正可怕的是极值风险，即稀少或极端事件的发生给经济主体带来巨额损失的风险。因此对极值风险的建模就成为风险管理的重中之重。极值理论为极端事件的统计建模和极值风险测度的计算提供了坚实的理论基础，故有必要通过介绍和比较传统极值事件的建模，基于点过程构建极值风险的一般模型，并利用外汇市场的日数据和VaR的估计与检验进行实证分析。

简介：本文主要研究极值点与拐点的关系．对于可导函数，极值点ｘ０与拐点（ｘ０，ｆ（ｘ０））不能并存。

简介：为探索气候变化影响下水文极值的非平稳性和预测方法,建立了水文极值非平稳广义极值（GEV）分布的统计预测模型。利用1952—2010年淮河上游流域累计面雨量和流量年最大值资料、同期500hPa环流特征量资料以及17个CMIP5模式对环流特征量的模拟结果,筛选出对水文极值影响显著的年平均北半球极涡强度指数作为GEV分布参数的预测因子。分析了在RCP2.6、RCP4.5和RCP8.5情景下2006—2050年淮河上游流域水文极值对气候变化的响应。结果表明,10年以下与10年以上重现期的水文极值在非平稳过程中呈现前者下降而后者上升的相反变化趋势;多模型预测的集合平均在未来情景中均呈现上升趋势,情景排放量越大增幅越大,重现期越长增幅也越大。与极值的常态相比,极值的极端态更易受气候变化影响。

简介：利用极值理论,讨论斜抛物体运动轨迹的极值条件.

简介：摘要：波浪荷载是海工结构受到的主要荷载之一，在海浪中，具有较大波高的波经常接连出现形成波群，这些连续出现的高波个数称为连长。迄今为止，对波群连长极值分布的研究主要集中于连长极大值分布，已取得了较为丰富的研究成果，但波群连长极值分布理论尚不完整。本文基于国内外大量的文献资料，引入研究水文随机序列的游程理论，对波群连长极值分布的内容进行了拓展，并提出了下一阶段所需重点研究的问题，为波群连长极值分布理论的持续发展打下了基础。

简介：

简介：首先对一例现行教材中的题解提出了疑问，给出了判别分段函数是否在分段点处有极值的方法，并通过一些有代表性的例子加以说明。

简介：导数方程f(x)=0的根为极值点的充要条件为：此根是奇次根．析：函数偶次因子的符号不发生变化，即在偶次根附近的导数符号不变号．由此得知：函数在偶次根处无极值．

简介：

简介：题目（2005年乌鲁木齐市）四边形OABC为等腰梯形，OA∥BC。在建立如图1所示的平面直角坐标系中，A（4，0），B（3，2），点M从O出发以每秒2个单位的速度向终点A运动；同时点N从B出发以每秒1个单位的速度向终点C运动，过点N作NP垂直x轴于P，连结AC交NP于Q，

简介：

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简介：例题如图1所示，环状匀强磁场围成的中空区域，具有束缚带电粒子的作用，中空区域中的带电粒子只要速度不大，都不会穿出磁场的外边缘，设环状磁场的内半径R1=0．5m，外半径R2=1．0m，磁场的磁感应强度B=1．0T．若被束缚的带电粒子的比荷为q/m=4×10^7C/kg，中空区域中带电粒子具有各个方向的速度，试计算：

简介：在近几年高考和各地调研考试的导数压轴题中,常常看到与函数的极值点偏移相关的问题,那么什么是极值点偏移呢?

简介：在解物理题中涉及到求极值时，过去通常是用代数法、三角函数等初等数学知识进行求解，而现在高中新编数学课本中增加了导数知识，因此，同学们可运用求导的方法求物理极值。

简介：图G的调和指标定义为H（G）=Σuv∈E（G）2/d（u）＋d（v）,其中d（u）表示G中顶点u的度。给出图的调和指标的另一种表述形式,证明了所有同阶的非空正则图的调和指标都相等,并且是同阶数图的调和指标的上界;利用一个引理,证明了固定团数和独立集阶数的Split图的调和指标的下界,并给出相应的极图。

简介：何为函数的极值点？观察函数Y=-f（x）的图象，P为图象上一点，若在P点附近，点P的位置最高，称为极大值点；若在P点附近，点P的位置最低，称为极小值点．就定义本身来看，并不一定要用导数来判断极值点，也并非一定要可导才是极值点．

简介：本文把应用数学工具处理各领域的优化问题作一简单归纳,都转化为在一定约束条件下,求某种目标函数的极值问题,文章分为初等数学,微积分和离散数学三部分的极值加以论述。

简介：[摘要]求滑动变阻器功率的极值是初中物理问题中的重点和难点，需要利用数学中的函数作为工具，来研究滑动变阻器功率的变化，涉及电学电路中电流表和电压表的相关知识，以及电路中电流电压的变化，情况比较复杂，应在平时学习中总结方法和规律，以应对考试中可能会出现的滑动变阻器功率问题，快速、稳定、准确作出解答。