简介：

简介：地处滇中腹地的玉溪地区,是著名的“云烟之乡”和人民音乐家聂耳的故乡。玉溪具有全国乃至亚洲一流的现代化卷烟厂,经济发达,交通便利。然而,作为国民经济基础设施的邮电通信却十分落后。过去没有长途直拨电话,在全区八县一市中,只有两县(市)有1200门自动电话交换机,而且已严重超负荷,其余七个县都是落后的磁石电话交换机。为了改变这种落后的通信面貌,玉溪地、市、

简介：宜昌市是举世瞩目的长江三峡工程所在地,维护社会稳定的任务十分艰巨。近几年,市委、市政府积极探索新形势下维护社会稳定的新路子,认真做好维护稳定的各项工作,为三峡工程建设创造良好的社会环境,特别是为三峡工程顺利实现大江截流作出了突出贡献,促进了全市的改革开放和经济建设。全市的经济发展速度、主要经济效益指标和投入连续五年高于全国、全省平均水平。1997年,全市国内生产总值达到340亿元,比上年增长18.6％,工农业总值达551亿元,财政收入达到18.35亿元。

简介：

简介：在高教体制改革座谈会上,李岚清指出,高校管理体制要逐步由“条块分割”走向“条块有机结合”,把部属高校的统筹调整权主要交给省市,目标是建立政府宏观管理、学校面向社会依

简介：产业链中如有一个环节是计划体制，就必须对该环节进行市场化改革，才能使全产业链利益最大化。

简介：在乡镇就出现了众多的条条管理部门,由于条条部门不列入乡镇政府管理,条条部门垂直管理后

简介：为政府公务员的日常行政工作提供所需要的信息服务,建设信息资源数据库,要设立一个专人负责的信息管理机构来负责各级政府部门信息资源开发的规划、制造、发布、服务等项工作

简介：整合电子政务信息资源,造成信息资源的部门控制、条块分割,信息资源建设

简介：摘要：近些年，城市社区党建工作引起人们高度关注，属于解决基层治理难题以及加强党执政合法性的关键抓手。本文立足社会整体视角，结合微观实践，进一步探讨新时代城市社区党建的双层逻辑，希望能助益相关人士构建优良的基层社会治理体系，为人类及社会提供优质服务。

简介：通过解构我国基础教育条块管理模式表明，我国基础教育管理确实存在条块分割的体制性矛盾，这种特征是由于教育系统内部的事业主导权与地方政府资源配置主导权之间的矛盾产生的。作为处于“条块结合”中心地位的教育局长，其主要工作内容表现为努力平衡和协调二者之间的关系，以实现本地教育利益最大化，但地方政府的行政意图仍然起主导作用。

简介：条块协调何以可能是理解中国官僚体制的弹性和活力的一个重要视角。本文考察了上海市的城市基层治理经验,发现大都市对治理质量的高要求对城市基层治理的条块协调构成了巨大压力,由此形成基于正式政治的条块协调机制和基于非正式政治的条块协调机制协同并用的城市基层治理景观。本文在分析城市基层治理中条块矛盾的表现形态和发生机制的基础上,着重梳理了条块协调的正式政治和非正式政治的多样化形态。文章最后对条块协调的正式政治和非正式政治进行了比较分析,提出了正式政治与非正式政治＂双轨运作＂的理论框架,并尝试性地解析了＂双轨运作＂中正式政治与非正式政治的四种交互模式。

简介：＂进社区＂是中国各级政府回应社会问题社区化与政府职能社区化发展趋势的普遍选择,也形塑出现代社区作为国家治理、社会治理单元及自治共同体的多重样态。新型社区制背后蕴含多重治理逻辑并存的复杂性。多重逻辑既来源于地方行政治理结构中＂条＂、＂块＂等制度生产主体,也来自在转型时期新型政社关系视域下社区的应对策略和自主性发展。其执行的结果是在基层末梢催生出一个具有内在不稳定性、多重功能机械杂糅的＂混合治理空间＂。本文以浙江省H市近年基层社会治理体制改革与实践为蓝本,微观分析＂条＂、＂块＂进社区的治理逻辑、约束条件、行为路径及不同预期、激励和约束下社区的应对策略,并进一步关注在多重逻辑的牵制下社区自主性的表现形态。在此基础上,本研究对当前基层社会治理视域中的中国政社关系和社区混合治理的实现路径进行回应。

简介：近年来,“医养结合”甚至“医养融合”的话题目趋升温。但是放眼世界,尤其在发达国家,与医疗卫生和养老服务相关的政府事务是由卫生福利部统管的。然而,充斥着“中国特色”的医养结合,在中国至少要涉及三个政府部门,即主管养老服务的民政部门,主管医疗服务的卫生和计划生育部门,以及主管医疗保险的人力资源和社会保障部门。

简介：为了贯彻《上海市小学实施峨陕乐活动日”指导意见（试行）》的精神，落实普陀区“快乐活动日”实施方案，切实推进素质教育，提升学生学习生活品质，我校围绕“全面发展、健康第一、学有所长”的办学目标，整合拓展型课程、探究型课程以及社团活动，采用长短结合、动静结合、“走定结合”的形式，在每周五下午安排了四课时的“快乐活动”。

简介：描写作为常用表达方式之一，与我们的写作是“如影相随”。刻画人物、呈现景物、突出环境、展现场面无一不用到它。

简介：“阅读是吸收，写作是倾吐。”这话道破了读与写的紧密联系。打开语文课本，一篇篇如诗如画的文章，一幅幅情景交融的美好意境，令人流连忘返。然而，打开学生习作，词汇贫乏、语句平淡、内容空洞的现象比比皆是。怎样才能发挥语文教材对学生习作的“范例”作用，将课文中丰富的语言材料有效地内化为学生的语言，从而在阅读和习作之间架设“桥梁”呢？

简介：请先看清代查慎行的《舟夜书所见》一诗：月黑见渔灯，孤光一点莹。微微风簇浪，散作满河星。这首诗的一、二两句描写的是静态景物，三、四两句描写的则是动态景物。诗中运用了一个关键词“散作”，打破了原有的平静，一下子使整个画面“动”了起来，顿时增添了不少生机。

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简介：目前，警方在侦查破案时，有众多的“电子眼”可以利用，减轻了办案民警不少工作压力。不过，许多案件发生后，由于线索有限，依然离不开走访群众。从调查走访这样的老办法中，可以发现案件的蛛丝马迹，然后，再通过与现代侦查技术相结合，可大大缩短案件的侦破时间。