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  • 简介:水上技能课程教学训练,技术结构复杂、掌握难度大、要求高。针对蛙泳技能训练问题,从蛙泳教学实际着手,具体分析腿部动作存在问题,寻找解决途径,提出合理的纠正方法,创新组训模式,为教学训练提供参考。

  • 标签: 蛙泳 腿部错误动作 纠正方法
  • 简介:我有个双胞胎兄弟,他总是无微不至地关爱我、照顾我,帮助我打理着身边的一切琐事。可是,最近我们之间却有了一些纷争。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《我作主》
  • 简介:枕头下的那本《花季-雨季》不翼而飞,不由让我胆战心惊。这本书会不会像上次那本《我想飞翔》一样葬身于火海呢?会不会像《女生贾梅》一样“五马分尸”呢?或像《水浒传》一样惨遭毒手呢?我不敢往下想,不敢想……“看看看,有钱就买这些不三不四的书看!

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  • 简介:不同的头颅里闪耀着不同的思维火花,面对同一种事物,智者能从中得到肩示,愚者只是付之一笑,而你会怎样做呢?不同的看法如泱泱潮水向你袭来时,你又该何去何从呢?

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《我作主》
  • 简介:人总是从自我决定中成长,独立作主能让你收获很多。——题记毛毛细雨轻轻地下着,滴湿了我的额头,朦朦胧胧中,我眼前又出现那一幕幕镜头……“不理你了,你不守信用!”一大早,小明劈头盖脸的一句。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《我作主》
  • 简介:一模考试越来越近了,老师语重心长地对我说:“听说你每天晚上睡觉很早,而且还喜欢看闲书,我想奉劝你,要充分利用双休目和晚上的时间,要紧张起来。”妈妈的唠叨更是一刻也没有停过:“不能再看闲书了,晚上要学习到10点,隔壁的小明双休日一整天都在家中复习了……”

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  • 简介:如果问你:你遇事有主见吗,现在还完全依赖别人帮你做决定吗?回答不是的,那么你就对了。我们中学生,就应当学会在生活中自己作主,能够独立,做自己和生活的主人。

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  • 简介:我来自中国,我叫南京。今年2月11日,我凭借着科学的理念、锲而不舍的精神、丰厚的文化底蕴、迷人的自然风光、先进的硬件设施,在投票表决中以47票战胜欧洲古城波兰的兹南,成功获得第二届青年奥运会的举办权,我倍感自豪,下面由我作主,带领世界各地的同胞们,领略我的风采。

  • 标签: 锲而不舍 文化底蕴 自然风光 硬件设施 投票表决 举办权
  • 简介:眼前是一条大小车辆川流不息的马路。对面是我想去的地方,一辆辆汽车从我眼前驶过,仿佛呼啸而过的时光。

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  • 简介:每个孩子都是一只小小鸟,它离开妈妈温暖的翅膀单飞时,就会“我的生活我作主!”——题记2008年9月1日星期三阴沉心情指数:★★今天,我终于转学来到这所梦寐以求的学校,开始了新的学习生涯。第一次出远门,妈妈长久地拉着我的手,把所有母亲的语言一遍遍地向我叮咛。而我更多的却是紧张和不安……

  • 标签: 2008年 学习生涯 妈妈 孩子 题记 学校
  • 简介:摘要:我校作为教育部“未来路线图”实验学校,推行“七步学习法”,课前学生像教师一样备课,在解读教材过程中,拟定学习目标、重难点,去有选择性地提出自己学习的“问题”并尝试解答。本文从学生学习需求、学情视角和学习的本质、问题化学习等方面探求其学理和实践。

  • 标签: 七步学习法 问题化系统学习 核心问题 学科素养
  • 简介:近几年在各地中考试题中出现了探索在运动过程中动点的运动路径问题,解决这类问题可以按照“特殊位置找界点,中间位置寻轨迹,一般位置探成因”的思路进行分析,从特殊情形入手,动中求静,以静制动,把动态问题转化为静态问题来解决,找到解决问题的突破口.

  • 标签: 单动点 双动点 动图形 坐标系 运动路径
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  • 简介:班级显性文化,即物质文化,指摸得着、看得见的环境文化。比如教室墙壁上的名言警句、悬挂在教室前面的班训、摆放在教室里的花草等。班级显性文化建设要突出'四有',展示出班级文化的魅力。有'图书'。班级图书是学生的最爱,因为班级图书是绘本和故事书等。本学年,我采用'四个一点'的方式丰富班级图书角的图书:一是收集一点图书角以前的书;二是花钱买一点学生喜

  • 标签: 文化魅力 班级文化
  • 简介:摘要隐性广告植入影视剧渐渐被观众熟知,而其植入方式直接影响着影视剧和广告本身。隐性广告的植入方式也从“隐性”走向了“显性”,“显性”植入方式直接将广告品牌或产品在影视剧中展现出来。但是隐性广告“显性”植入方式也有优劣之分,好“显性”植入方式应建立在符合剧情的基础之上,而不是脱离剧情的生搬硬套。否则所产生的效果将会适得其反。

  • 标签: 隐性广告 显性 植入形式
  • 简介:关于“隐性失业”显性化朱满伦随着企业经营机制的转变和用工制度的改革,企业内有部分富余人员从生产岗位上撤下来待业,使得"隐性失业"显性化。最近,我们对辽阳市5户国营工业企业富余人员待业情况进行了调查,结果是,这5户企业离岗待业的富余人员总计22227人...

  • 标签: 富余人员 隐性失业 劳务输出 待业保险基金 社会保障体系 制度工时
  • 简介:一、隐性失业显性化的概念界定1、传统概念的局限到目前为止,尽管许多人都在使用隐性失业显性化一词,但何谓隐性失业显性化,很少有人明确论及,处于一种各自意会,没有明确阐明的状态,即使有人论及,也仅是从隐性失业与显性失业字面解释的对比中,仿佛隐含了隐性失业显性化的意义。现被人们普遍接受的一种传统观念是:所谓隐性失业,就是指这种失业不以社会上存在失业人口的形式表现出来,这种失业实质上已存在,但社会上看不到失业人口,应有的失业人口被隐藏到企业内;所谓显性失业就是这种失业赤裸裸地以社会上存在相应的失业人口的方式表现出来。以此区别隐性失业和显性失业的关键是这种失业是否出现于社会,不出现于社会就是隐性的,出现于社会就是显性的,由此可以推出隐性失业显性化就是将企业内的失业者变为企业外的社会失业者,这种隐性失业显性化的界定,显然把现已广泛存在的职工离岗后,仍存在于企业内部,形成企业内部劳

  • 标签: 隐性失业显性化 劳动力市场 显性失业 人力资本投资 失业周期 失业者
  • 简介:话说《水浒传》里的一百单八将大家熟悉吧,"及时雨"宋江,"智多星"吴用,"花和尚"鲁智深……他们的外号琅琅上口,让人过耳不忘。人在"江湖"飘,咋能没个响亮的"花名"呢?那么问题来了——这个响当当的"花名"是自己取呢,还是别人"赐予"呢?小胖:"我肚子上的小肉肉减不掉,同学就叫我小胖了,真是好苦恼啊!"饭桶:"就因为我姓范,就叫人家饭桶,太欺负人了!

  • 标签: 《水浒传》 鲁智深 宋江 吴用
  • 简介:每个网名的背后,都有一较鲜为人知的故事。

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