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  • 简介:汉字是历经几千年沧桑而青春永驻的文字形式,是中华文化的载体和瑰宝。汉字是中国的自源文字,汉字的使用影响到相邻韩日等国,他们借用来记录自己的民族语言,形成泛亚洲文化记忆的沉淀。汉字传入日本后,日本人创造了假名并出现了具有日本风格的字体。汉字基因在韩日文字发展中不是一成不变的,而是随着该国地域人文的实情而适时调整,在其实际应用过程中逐步改进成本国的语言体系,但汉字基因贯穿始终。

  • 标签: 汉字 基因 文化 设计
  • 简介:本文着重对国际汉字书同文的研究范围、实现途径和方法进行探讨。本文认为国际汉字书同文的研究是十分迫切的任务,其研究范围应是现代汉字,实现的途径和方法应是由中国政府发布《通用规范汉字表》,并在实现政治统一的基础上全面推行。民间书同文工作者,应围绕上述范围、途径和方法进行探讨,为《通用规范汉字表》的研制提供意见和建议,为实现海峡两岸的和平统一多做促进工作,使21世纪的汉字“书同文”最终实现。

  • 标签: 国际汉字书同文 现代汉字 规范汉字 两岸政治统一
  • 简介:我国的传统节日在工业化、信息化、全球化的发展中逐步被“边缘化”,改革开放之后“洋节”以全新的庆祝方式满足了现代青年人对休闲、娱乐、聚会、消费的要求。随着我国文化教育水平的提高,青年人注重自我价值,自我意识凸显,个性独立张扬。在“洋节”的退烧中创立专属自身群体的独特节日,并赋予节日以文化内涵。从社会文化的多维度视角透视青年自创节日文化的原因.审视其活动内容,引导青年人树立正确的价值观是很有必要的。

  • 标签: “造节”现象 节庆文化 青年文化
  • 简介:令:在工作时,“今”天多努力一“点”,明天才有资格去指挥别人。超:“召”示你,在职场上,只有不停地“走”,你才能赶上别人,走在别人前面。

  • 标签: 职场 汉字 工作时
  • 简介:《三国演义》里有这样一个故事。一天,曹操去看刚刚建成的花园。曹操看完,不说好也不说坏,只在门上写了一个“活”字就走了。

  • 标签: 故事 汉字 《三国演义》 “活” 曹操
  • 简介:知足常乐,是老子留给国人的格言,但既生为人类,就注定了不知足的一生,哪能像农家粪坑里养的猪大哥,醒了哼哼拱食,肥了自有人给收拾后事,连生孩子都由专业种猪去干,一辈子不烦闷,顶多挨刀子时尖嚎一声完事.官位、票子、享乐(包括犯罪式的另类享乐),这些没有也没啥稀奇,全是过眼云烟.倒是文化算是永恒的,比如中国的汉字文化,专家告诉我们从古代东夷人在陶器上刻下第一个字形符号(其实更像鬼画符)起,它已经五千多岁.今年8月央视十套推出一个节目,唤作"中国汉字听写大会",各地方台的汉字类语言节目也群起效尤,汉字大有重新烽火燎原之势.

  • 标签: 忘了汉字
  • 简介:世界上没有一种文字像她那样历尽沧桑却青春永驻……当微信、微博取代了日记,当短信、电邮取代了书信——你还会写字吗?可别不服气。2013年暑期掀起收视高潮的两档节目《汉字英雄》和《汉字听写大会》,就令无数电视观众自愧难当:不考你诸如鳏寡孤独、沆瀣一气、龙骧虎峙之类的成语,就是日常生活中耳熟能详的橘子、癞蛤蟆、打破沙锅璺到底,试问,能正确写出来吗?这是一个望'字'兴叹的时代:你用鼠标'点',

  • 标签: 中国汉字 文化乡愁 汉字文化
  • 简介:汉字书写的现状整个国人的书写水平每况愈下,到了令人担忧的地步。然而更令人担忧的是:一些有识之士在发现这个问题后却做出了错误反应,就像知道自己患上了疾病,却在用错误的方法进行治疗一样。

  • 标签: 汉字书写 书写教育 书写水平 担忧 反应
  • 简介:汉字字形设计这个词在中国的流行,不过短短几十年。然而,由于设计行为几乎与人类的造物活动是同步的;所以,作为一种设计行为,汉字字形设计最早可以追溯到目前最早的比较系统的甲骨文字系统。本文以甲骨文字为例.分析中国早期的文字字形设计现象及相关问题。

  • 标签: 字形 字形设计 甲骨文字字形设计 创新
  • 简介:《中国汉字听写大会》将请国内语言专家担任裁判和解说,央视著名播音员将轮番担任读词考官,从32支参赛代表队中,决出一名年度汉字听写冠军。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:近年来,低视生越来越多地进入普通学校随班就读,盲校开设的低视班越来越少,取而代之的是盲生和低视生的"混合班"。合班分类教学中,教师既要考虑盲生又要兼顾低视生,教学的困难可想而知,各种问题也接踵而至。笔者通过多年教学实践,初步探索并总结出低视生汉字教学的几点方法,写出来与同仁共享。一、低视生汉字教学的原则(一)保证写字时间,加强写字指导写字是一种技能,技能的形成不是一蹴而就的,需要长期、坚持不懈的磨练,低视生更是如此。

  • 标签: 汉字教学 写字指导 随班就读 普通学校 分类教学 教学实践
  • 简介:

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  • 简介:一、传统的注音方式"譬况"、"读若"、"直音"和"反切"是古代用来给汉字注音的四种方法。譬况:譬况法以音同或音近字的读音做比拟,而以发音部位和发音方法的描写为譬喻。主要术语有"急言"、"缓言"、"长言"、"短言"、"内言"、"外言"等。如《淮南子·坠形训》:"其地宜黍,多旄犀。"东汉高诱注云:"旄读绸缪之缪,急气言乃得之。"又如《淮南子·修务训》高诱注:"駤,读似质,缓气言之者,在舌头乃得。"譬况法之术语的真切含义在六朝时已不可晓,

  • 标签: 注音 汉字 简评 四种方法 发音方法 发音部位
  • 简介:

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  • 简介:《中国汉字听写大会》是中央电视台今年8月份推出的一档科教节目.自开播以来。受到了广大师生的强烈关注。人们在纷纷感叹祖国汉字文化博大精深的同时.也为不能熟练书写许多日常用字而感到一丝惭愧。正如节目宣传词里所讲,“书写的文明传递.民族的未雨绸缪”,需要我们每一个人的努力。

  • 标签: 汉字文化 中国 精选 中央电视台 节目 书写
  • 作者: 崔德昌
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕写字是小学生最重要的一项基本功,同时也是教学识字的重要手段。规范书写汉字的任务任重而道远。因此,加强小学生语言文字规范化,我们每一个教育工作者应责无旁贷。