简介：科学和精神是一对孪生姐妹。科学是发现，精神就是发展；科学是发现真理，精神就是传播真理。科学、精神、科学精神，这些为人熟知的词汇，构成了我们这个社会的时代风貌。国家要有国家精神，企业要有企业精神，科学家要有科学精神，甚或我们每个人要有科学精神。科学精神是发展的支柱、腾飞的动力和不竭的源泉。

简介：翻译中主体间性问题不仅是译者主体与读者主体、作者主体、文中人物主体和翻译发起者主体之间对话的必要性和可能性问题,更重要的是各主体在交往过程中应遵循的规范、准则性问题。本文以交往行为理论为基础,探讨了这两个问题,并提出翻译中各主体对话时应同时遵守真实性、正确性与真诚性的三大有效性要求。

简介：福禄贝尔是近代学前教育学的创始人,被誉为“幼儿园之父”,他的幼儿主体教育思想复归了学前教育中“爱的温度”。对福禄贝尔幼儿主体教育思想的正确理解,应该从三个方面进行,分别是“教育要顺应自然、人发展的连续性”的教育学基础,“个体尊重、游戏表现、父母之爱、生活资料、自我活动”的主要内容及其产生的影响。

简介：对金山车站主体结构渗漏水原因进行分析,结合相关规范和设计图纸对主体结构的防水要求,针对不同情况采取相应的堵漏措施,并结合理论知识,归纳总结出一套地铁车站的渗漏水病害的处置措施,可为同类工程施工提供借鉴。

简介：章太炎认为民族的危亡,革命的成败主要在于国民的道德品质,而道德的提升主要就靠个体的主体能动性的发挥。文章从主体性的角度出发去解读章太炎革命道德思想的诱因、具体内容和实践方式,从而体现他提出的革命之道德是时代的强音,是为当时的现实政治服务的。

简介：创新是提升企业核心竞争力的必由之路;是企业发展的基础和决定性因素;是企业生命的源泉,持续不断的创新是企业永葆青春的根本所在。党的十八大以来,习近平总书记站在实现＂两个一百年＂奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,围绕经济社会发展特别是改革创新发表了一系列重要讲话。习近平总书记提出,＂惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜＂＂抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来＂。

简介：文章针对高校学风建设现状，从人的主体性出发，论述在高校学风建设中实施主体性教育的重要意义及实现这种教育的主客观条件，旨在为当前迫切需要解决的“如何加强高校学风建设的针对性和实效性”问题提供一条可行之径。

简介：党的十八大以来,国有企业党组织认真贯彻落实以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的新理念和新举措,切实履行主体责任,推动全面从严治党从'关键少数'向基层延伸和全体党员覆盖,形成了从严管党治党的新常态。如何解决全面从严治党过程中出现的新情况新问题,进一步落实党组织主体责任,推动全面从严治党落实到基层一线,是国有企业党组织巩固党建成果、加强党的建设必须认真解决的重要课题。

简介：如果不是沃尔沃环球帆船赛的造访，高威，这座位于爱尔兰岛西海岸的小城也许就像其它的欧洲城镇一样，终日沉浸在那份儿独有的清净与安详中而悠然自得。作为爱尔兰第四大城市，高威是有名的“文化首都”和“西部之都”。

简介：以传播学为视角，针对妈祖精神文化思想传播渠道的建构进行分析，从5个角度进行阐述，即：文学渠道、艺术渠道、宗教渠道、哲学渠道以及科技渠道，期望从中找到妈祖精神文化思想传播经数千年而长盛不衰的理论依据。

简介：宪政是人类理性的产物，是人类政治文明和法治文明的结晶。现代宪政的产生与确立使人类社会的和谐有了更为可靠的保障，也为社会和谐注入了新的内涵。宪政赋予“人”以主体性地位，保障人权成为国家的终极目的，这是社会和谐的前提。权力的制约和平衡是宪政的重要机制，通过对国家权力的限制，建立和谐的权力结构，达到国家和公民、社会之间的平衡与和谐。

简介：在高素质技能型人才培养中,辅导员的主体地位和作用不容忽视。由于辅导员的职业精神与工匠精神存有诸多交集,因此,在人才培养工作中,辅导员要以工匠精神和辅导员职业精神的耦合为契合点,充分发挥敬业、尚德、求精和创新的精神,以求同存异、兼容并蓄的＂大匠＂之气度,以乐此不疲、心怀虔诚的＂导员＂之情怀,以提高学生们的整体思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养为目标,努力将学生培养成德才兼备、全面发展的高技能型人才。

简介：

简介：曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华年少的心总有些轻狂，如今你四海为家——许巍《曾经的你》1951年底，年轻的格瓦拉和他的朋友阿尔贝托·格拉纳多一起骑一辆摩托车，开始了他们第二次漫游拉丁美洲的旅行。在这次旅行中，切·格瓦拉由一个理想主义者，成长为一个具有初步共产主义思想的革命战士。

简介：“争领先，打头阵，创特色，求实效”的“舟山精神”，既是浙江精神“干在实处、走在前列”这一理念在舟山的具体实践和阐发，又是舟山在发展进程中所体现出来的时代精神的高度概括；不但是舟山现实发展所凝成的思想之花、智慧之果，而且深深根植于舟山深厚的海洋文化土壤。舟山群岛独特的地域环境、久远的历史文化和宗教情怀使得“舟山精神”形成了自身独特的海洋文化内涵，也成为舟山人在开发海洋、建设海岛过程中的不竭动力。

简介：天津公路局津南分局在2000年由原公路局第四管理所和津南区公路养护所合并组成.当时,分局的领导班子和职能管理人员基本上是由两个单位原人马调整配置的,工人班组织只在局部有所调整.尽管都是一个行业,但毕竟两个单位人员的文化素质有所差异,工作作风也不完全一样.两个单位养护的公路一个是全系统先进,一个在全系统居中,路况水平也不一样.合并后如何缩短两个单位的"磨合"期,取消差别,共同站在一个起跑线上向新目标冲刺,就成为新班子面临的一大课题.为了凝聚队伍,提高战斗力,在近4年的实践中津南分局主抓了以下几个方面的工作.

简介：体育教学不仅通过学生的模仿获取现成知识,而且通过学生的创新思维使学生获取新知识;不仅要重视教师的主导作用,而且要发挥学生的主体作用,更要注重培养学生的体育创新精神.

简介：文章从历史唯物主义的角度,揭示了人民群众是认识和实践的主体,价值和利益的主体,权力的主体。文章认为,当前我党开展的群众路线教育实践活动正是人民主体论的丰富与发展,回归和践行了人民主体论。

简介：8月27日至28日，交通运输部部长李盛霖到四川地震灾区调研公路抢通保通保运情况，看望慰问交通运输干部职工。李盛霖强调，要大力弘扬抗震救灾精神，认真贯彻落实国务院常务会议审议通过的《汶川地震灾后恢复重建总体规划》，推进灾后交通运输基础设施的恢复重建，为灾区建设美好家园作出新贡献。

简介：文章紧密围绕职业院校学生＂工匠精神＂培育,深入分析了＂工匠精神＂内涵,结合人才培养规律、职业教育理念和方法,提出了职业院校做好顶层设计,营造良好氛围,创新培养模式,拓展实践载体,完善保障机制等＂工匠精神＂培育策略。