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简介：摘要工程项目成本控制就是在项目成本形成过程中，对工程施工中所消耗的各种资源和费用开支，进行指导、监督、调节和限制，及时纠正可能发生的偏差，把各项费用的实际发生额控制在计划成本的范围之内，以保证降低成本目标的实现。本文主要分析了工程项目成本管理现存的主要问题，并就成本控制的原则提出了对策建议。

简介：摘要公路拼接工程中的差异沉降，是设计中应考虑到的一个关键性问题，如处理不当，极易导致路面的拉裂，影响路堤的使用，给行车安全带来隐患。为了对以后的公路改扩工程提供指导，必须对公路路基防护设计问题进行较为系统的研究。本文论述了公路路基沉降处理方法研究的必要性，继而对公路路基处设计问题进行了分析，以期对我国当前的公路处理提供一点可借鉴之处。

简介：随着大型衡器的不断增多．近年来针对大型衡器的检测工作．各行业的专业人员根据个人工作实践经验．提出不少行之有效的测试方法。下面就几种检测方法进行分析、比较和探讨。

简介：摘要现有建筑物，经过多年的使用后，随着技术进步和生活水平的提高，或者由于建筑物设备和生产设备的过时，使用荷载的变化，要求增加设备和负荷，改变建筑物某一部位的结构等均需按现行标准和规范，对现有建筑物进行改造与加固。

简介：摘要毫无疑问，了解局域网技术，学好局域网技术，用好局域网，管好局域网，已成为一项必修课，甚至成了人才技能考核指标。特别是对于小型公司和家庭而言，一般多则二三十台计算机，少则三、五台计算机，聘用专业网管人员将大大增加成本，如何既方便又有效地组建并管理好小型局域网是我们要思考的问题。

简介：摘要院在保证工程质量的前提下，降低工程施工成本，做好工程的事前计划、事中控制、事后分析，有助于企业在买方市场中占有一定优势，并可以提高其综合竞争力。

简介：摘要软件项目风险管理是一门新兴的学科。近年来，出现了一系列软件项目风险管理方法，取得了相应的成果。介绍了软件项目风险管理相关概念，阐述了软件项目风险管理工具和方法，并进行了比较分校。

简介：摘要沥青砼路面施工接缝处理是施工控制的技术难题之一，也是直接影响路面平整度的一个重要环节。笔者根据工作中的施工经验，就施工中容易出现的实际问题，并针对这些问题提出了一些解决方法。下面就把在工作中接缝的处理经验作一介绍。

简介：摘要一直以来，沥青砼路面施工接缝是施工控制的难点之一。本文根据长期摸索的施工经验，阐述了施工中出现的实际问题和处理方法，并对此略作探讨。

简介：摘要作者通过在电气实验、实训室长期实践工作中的接触研究，对电气设备的维护与维修，并在工作中不断地学习与积累大量的工作经验，现就普遍存在电气设备维修的方法与实践上做一剖析阐述和总结。

简介：摘要大量的桥梁在远没有达到预期使用寿命时，出现了影响正常使用的病害与劣化；特别是一些桥梁在只使用了几年、甚至刚建成不久就出现严重的耐久性不足的问题，这也与施工质量低下有重要关系，典型的问题有钢筋保护层不足及目前广泛存在于施工现场的严重的构件开裂问题。这些施工上的缺陷虽然短期不会对桥梁的正常使用产生明显的影响，但却会对结构的长期耐久性产生非常不利的影响。因此，本文针对以上问题，提出了严格施工的一套操作体系，望对同行业的发展尽微薄之力。

简介：软土是指天然含水量大、压缩性高、强度低、而渗透性低的一种软塑到流塑状态的粘性土。根据机场大面积、土堤荷载相对较小的等特点，现就机场场道对软土地基处理最常用的几种处理方法加以探讨。

简介：摘要针对“计算方法”课程教学的一些常见问题，根据该课程的特点和任务，从教材选择、教学手段、实验教学等几个方面探讨了“计算方法”课程的教学问题，提出一些个人看法。

简介：在岩溶地区的工程勘察中，由于岩溶发育地区存在很大的隐蔽性和不确定性，这给岩溶地质勘察带来了很大的困难。为了更好的做好工程项目施工建设，进行地质勘察是最基础的工作，根据多年的勘察经验，对我国岩溶地区的工程地质勘察方法及有关的技术进行了分析，并对有关的勘察方法的适应性进行了系统的分析研究，最后结合勘探地区的实际情况，介绍了一些当前较为普遍的地质勘察方法。

简介：在工程成本构成中．材料费一般占60％～70％比例．机械使用费一般占20％．人工费一般占10％左右．其他直接费项目比较固定．因此控制工程直接成本重中之重是采取有效手段控制工、料、机三大费用。

简介：摘要《数据结构》是计算机专业的专业基础课程，具有很强的实践性。本文结合笔者在课程教学的一些体会，从实验教学设计、实验教学手段等方面对《数据结构》实践教学方法提出自己的一些看法和建议。

简介：近十几年来，中国白酒企业高速发展，其缴纳的税费成为国家税收的重要来源。本文就白酒企业消费税税收筹划常用的方法讨论分析，指出税收筹划应遵循的原则、方法及操作要点，以降低涉税风险。

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简介：摘要针对“自动控制原理”教改问题，从应用背景、理论性等方面分析了课程的特点，阐述了教学改革的必要性；然后从课程内容、教学方法、理论与实验结合、工程实例教学等五个方面提出了教学改革与创新尝试。