简介：摘要在学习者眼中，法语就像是一位高雅的贵妇或一首清脆婉转的歌曲，但同时又是严格和挑剔的，基本找不到其中存在的破绽，它的确是一门优雅、准确、高贵的语言，因此在各种外交场合得到应用，甚至还作为一些法律合同签署的正式语言。随着中法经济文化的交流日益剧增，更多的中国人开始想要学习法语。然而，不同的思维方式、特殊的发音和巧妙复杂的语法给学习者带来了不少困难。本文针对法语学习的方法与策略展开研讨。

简介：摘要教育学家认为，数学教学就是数学思维活动的教学，而数学语言是数学思维的工具和载体，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。说到语言能力的培养，很多人认为是语文、英语学科不可推卸的职责，其实作为老师我们都知道数学教学中，数学语言能力的也是非常重要的。

简介：摘要现如今,我国已迈入现代化建设的大道,企业规模不断壮大,人员不断增多,工作程序越发复杂,但管理层面技术水平欠缺,难以适应社会发展的要求。管理工作错综复杂,所以,管理者要做好企业管理,首要条件就是提高企业管理的艺术水平。只有有着很好的管理艺术水平,才能有效地保证企业管理的正常运行,同时这也是成为一个合格的管理者的必要条件。

简介：摘要形近字教学的策略与方法可从以下六方面进行从汉字的读音入手、从汉字的意义入手、运用口诀辨识、利用故事方法辨识、归类辨识、游戏识记。只要方法得当，形近字一定能正确区分,正所谓“教学有法，但无定法，贵在得法”。

简介：摘要儿童文学是文学的一个重要分支，从当前的情况来看，在儿童文学翻译方面还存在许多不足，翻译时缺乏充分的理论指导，翻译的质量不符合标准，正是因为翻译水平的参差不齐，在翻译儿童文学时，必须采取一些方法与策略。儿童是儿童翻译的目标读者，翻译者应充分考虑儿童的需求，采取直译、意译、翻译等多元化的方法，翻译出受孩子们喜欢的儿童文学作品。

简介：

简介：摘要语文是学习其他学科的基础，学生可以通过语文学习，获取丰富的语言词藻，掌握丰富多彩的表达方式，启迪的思想，开启智慧之门，进一步理解语言所传递的信息，为其他学科的学习作好充分的准备。语文是学会交际的根本途径，是人类文明文化发展璀璨的必要保证。由此可见，语文课程的特点是基础性和人文性的统一。语言在人的发展过程中承担的重要责任，决定了语文教学在整个教学任务中的作用。语文素养的水平是理解与掌握各们课程的必备条件，且为学生的德、智、体、美全面发展提供保障。学生在不断学习语文课程的过程中，其自身的智力因素和非智力因素也会被潜移默化。其次，学生主要需掌握的语文素养是指理解、熟知和运用阅读、写作、口语交际等在内的能力。以上这些能力是语文教学的基本目的，也是组成学生各种能力的要素，是学生适应未来生存和发展的能力之一。

简介：摘要：随着能源需求的不断增长，电站建设成为了现代社会的重要组成部分。电站的电气施工工程管理对于确保工程的高效、安全进行至关重要。本论文旨在探讨电站电气施工工程管理的方法与策略，以提升电站施工工程的执行效率和质量。

简介：摘要本文将浅析初中道德与法治该怎样教学才能让学生真正学到心里去，做一名道德素养高并且懂法守法的合格公民。

简介：摘要:当今世界能源日益紧缺，供需矛盾越来越突出，怎样有效应对资源浪费和怎样使之合理利用已是建筑业面临的重要课题。在建筑领域当中，电气智能控制系统作为一种非常重要的体系，能够较好的处理资源分配，供给与需求之间的矛盾，所以其在建筑电气智能控制系统当中得到了广泛应用。但是在实际运行过程中还存在着不足，需要一套有效的措施和手段来保证电气智能控制系统在工程建设中的安全性和稳定性。在此基础上，从建筑电气对智能控制系统的影响作为出发点，对智能化技术在建筑电气中的具体应用进行了分析，并在文章中给出了相关的解决措施和对策，从而保证电气工业的可持续发展。

简介：课外阅读是课外语文活动中最重要，最普通，最常见的形式，它是课堂阅读的继续与扩展，对于开拓学生视野，发展学生智力，提高学生素质具有重要的意义。加强课外阅读的指导与交流，是课程改革的要求，也是每位语文教师的份内之责。激发课外阅读的兴趣，让学生好读书；向学生推荐课外阅读材料，引导学生读好书；开设阅读方法指导课，引导学生会读书；利用“三分钟演讲”,交流读书所得；开展剪贴报活动,展示阅读成果是帮助学生提高课外阅读能力的有效方法。关键词小学课外阅读阅读方法检查对策关键词中图分类号C633文献标识码A文章编号1672-691x（2010）04课外阅读是课外语文活动中最重要，最普通，最常见的形式，它是课堂阅读的继续与扩展，对于开拓学生视野，发展学生智力，提高学生素质具有重要的意义。著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我回想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”可见课外阅读非常重要。因此，《语文课程标准》指出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书。读好书、读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”课标还规定了每个小学生小学六年的阅读量要达到150万字，要想圆满完成这项任务光靠课堂阅读教学是不行的，所以，加强课外阅读的指导与交流，是课程改革的要求，也是每位语文教师的份内之责。我在鼓励和指导学生课外阅读方面主要有以下几点作法。一、激发课外阅读的兴趣，让学生好读书兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培养了学生课外阅读的兴趣，学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读的兴趣，自然就如花香引来了蜜蜂一样，努力寻求阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，产生愉悦的情感体验，激发学生课外阅读的兴趣。在学生对课外阅读缺乏兴趣的今天，在课堂教学中引导学生课外阅读，显得尤为重要。作为语文教师，我常有意识、有系统地课内外结合，扩展学生的课外阅读量。从课内向课外延伸，让学生“得法于课内，得益于课外。”如学完课文《草船借箭》我就向学生推荐长篇小说《三国演义》，要求学生将整本书读完，使学生感受到整本书的故事情节更完美更精彩；学完了《卖火柴的小女孩》，同学们被小女孩的美丽善良和她悲惨的命运深深打动了，他们对小女孩产生了深切的同情，此时老师向同学们推荐了《安徒生童话》、《格林童话》。学生在课余时间就会迫不及待地去找这些书来读。这样一来，课内阅读与课外阅读互相补充，学生课外阅读的兴趣被激发起来了。当然，实施课外阅读，激发学生课外阅读兴趣，并非一蹴而就，也不是立竿见影，它不是一个摸得着的过程，学生贪玩好动，对读书不可能倾刻间出现“如饥似渴”的状态，必须循循善诱，逐渐让读书成为习惯和生命的需要。二、向学生推荐课外阅读材料，引导学生读好书学生阅读的积极性激发起来了，就应适时地向学生们推荐合适的课外读物。首先，要推荐有利于学生身心发展的读物。如歌颂人类勤奋、善良、坚毅、进取、崇高人格方面的读物。根据小学生的文化基础、年龄特点和认知水平、老师们可以向他们推荐《为中华之崛起而读书——少年周恩来的故事》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》等书籍。另外，课外阅读应该配合课堂教学。读物的内容和形式，尽可能和课内阅读取得某种程度的联系，使课内外阅读得以相互促进。如我们课前课后布置学生查阅与课文内容相关的资料，学生在查阅资料的过程中开阔了视野，培养了搜集、整理信息的能力，也扩大了阅读量，也使课内外阅读紧密地联系在一起了。三、开设阅读方法指导课，引导学生会读书学生在课内掌握了读书方法，才能使课外阅读得法、受益。课外阅读则为学生复习、运用阅读方法开辟了广阔的天地。教师要想使学生把课内学到的读书方法灵活地运用到课外阅读之中。就有必要开设阅读方法指导课，教给学生一些读书方法。我主要是从以下三个方面去指导的1．读与思相结合。开卷有益，但并非多多益善，“食而无化”是无益的，只有边读边想，做到不动笔墨不读书，不断地在重点词、句、段上圈点批注，抓住重点词、句、段去理解，再联系上下文去理解整篇文章或整本书的意思。只有读思结合才能收到好的读书效果。2．读与写结合。阅读为写作提供了广泛而丰富的语言和写作范例，从读到写，由仿到创，是指导学生写作的有效途径。如让学生给读过的故事续写结尾；把自己课外所读的一首古诗改写成其它形式的文章；给自己所读的课外读物中的主人公写一封信，谈自己对他（她）的印象，说出自己想说的心里话；模仿自己读过的童话故事自编一个童话故事讲给别人听，摘录书中的好词佳句等等。不知不觉，学生在大量进行课外阅读的同时，不但积累了许多写作素材，而且提高了写作水平。3．读与使用工具书相结合。小学生的知识水平、认知能力必定是有限的，在进行课外阅读时，孩子们肯定会遇到不认识的字、不理解的词，不知道的典故等等，怎样扫除这些读书中遇到的“绊脚石”呢？这时候老师就应该指导学生请工具书来帮忙了，在阅读中注意使用工具书不但可以扫除阅读障碍，培养自读能力，还可以使学生养成良好的阅读习惯。四、利用“三分钟演讲”,交流读书所得。学生读书了,读得质量如何?利用课间操以后上课以前这段时间我组织了“三分钟演讲”,按学号每天一名学生登台“演讲”自己的读书所得。为了不给学生增加难度,我规定,围绕你看的书,说什么都可以。可以说你喜欢的书中的一个人物;可以将看的内容作为故事讲给大家听⋯⋯说的内容可多可少。一个学生说了,其他学生可以发表自己的看法,也可以就此展开争论。为了不致登台时无话可说而“尴尬”,同学们看书时,比以前认真多了,都或多或少的有收获。五、开展剪贴报活动,展示阅读成果。让学生把平时感兴趣的报纸杂志上的图片或者语言收集起来,做成剪贴报展示。这个实践活动提高了阅读质量,加强了对阅读材料的印象,拓宽了知识面,还丰富了学生的课余生活。所以这不但是一个积累材料的好方法,还是一种调动学生积极性的好手段。当然，对于小学生课外阅读的指导方法还有很多，这里只是我的一点浅见和摸索。

简介：摘要一直以来，信息对于任何工作都是很重要的。如今，沟通已经渗透于组织管理的各个方面，有效的沟通对于任何组织的高效运转都是尤为重要的。管理者是否为一个良好的沟通者，主要取决于对管理沟通的正确理解。很多因沟通冲突所引发的悲剧其根源就是在于管理者不了解完整意义上的沟通过程是如何开展和进行的。在沟通过程中有些事情是需要避免的，而作为组织的管理者正是要学会运用沟通技巧，进行有效的沟通，这也是管理者进行绩效管理工作不能忽视的最基本技能要求。

简介：摘要：科技的进一步发展，不仅保证了人们生活的便利，而且给人们带来了新的生活经验。在此过程中，在建筑过程中使用智能控制系统可以有效满足人们在新的建筑管理时代的需求。它对改善人们的生活质量起着很好的作用。

简介：在商业地产操盘过程中，如何实现商业地产的商业价值，意义重大。本文结合实例，对商业建筑设计中如何创造共同价值的一种主动策略进行了探讨。

简介：摘要工程招标风险与管理工作是工程公司参与项目建设和工程管理的重要环节。对于招标方而言，科学的工程投标风险管理工作能够对工程最终质量起到重要的影响。科学、合理的工程招标风险与管理措施需要加强对招标过程中的风险体系管理，完善风险管理制度，并且招标人员需要提高自身参与招标风险与管理工作的能力，进而实现招标风险的降低，加强对工程质量的管控。

简介：摘要建筑工程项目招标风险管理作为风险管理的一部分，不仅完善了风险管理的体系，而且对于建筑企业减少损失起到一定的帮助。因此，正确认识建筑工程项目招标风险，并利用相应的策略降低风险，是目前建筑工程项目招标工作需要重视的地方。通过完善的建筑工程项目招标风险管理体系，保证建筑工程项目招标工作的顺利展开，并达到预期的效果。

简介：摘要生命教育是我国教育发展的战略和决策，践行生命教育是每位教育工作者义不容辞，在教育实践中把生命教育融入初中化学课堂教学中有着重要的意义。

简介：摘要：随着信息技术的完善和发展， BIM技术应运而生，这在很大程度上改变了建筑行业的生产方式。在此基础上，本文首先介绍了 BIM技术在建筑 设计 管理中的应用优势，在这一阶段，人们的住宅 消费水平 逐渐提高 ，而 建筑市场的管理方法正朝着优化的方向发展。虽然房地产投资给人们 带来了高回报，但它同样具有较 高的 风险，为了从根本上保证投资的有效性和保证 经济效益的最大化，有必要进行 不断的 优化其中的 技术设计。

简介：摘要活泼爱动是幼儿的特点，开展户外游戏活动既能够提高幼儿参与兴趣，还能够满足其身心发展需求，提高幼儿综合素质的重要途径就是开展户外游戏活动。在户外游戏当中，能够拓展幼儿视野，感受户外游戏的独有快乐。为优化幼儿户外游戏，将游戏的实效性充分凸显出来，幼儿教师应充分考虑幼儿的需求，鼓励幼儿参与创造性游戏，对游戏时间进行合理控制。本文首先分析开展幼儿户外游戏的意义，对于其中存在的不足提出相关措施，使幼儿在户外游戏当中健康成长。

简介：摘要乡村振兴是综合区域经济、人口、土地等发展要素的社会工程，而土地作为重要的载体支撑乡村振兴的发展格局。本文基于乡村振兴的政策背景，探讨时代背景下的土地整治工作方法与具体实施途径。