简介：文章论述了对"铰链四杆机构"这部分教学内容所采用的独特的教学方法,即"凭票对号入座"法.

简介：用函数逼近法综合铰链四杆机构,使其近似实现给定的连杆曲线.当机构类型、预选参数的数目和所选的具体参数以及坐标位置不同时,其加权偏差表达式的具体形式将不同.

简介：机构是机器的重要组成部分,而平面四杆机构又是应用最广泛的一种机构,它广泛地应用于各种机机械和仪表中。所以机构的分析和设计是工程技术人员必须掌握的一门学科。平面连杆机构的常用设计方法有:图解法、讲析法、实验法。图解法比较简单易懂,但

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简介：利用传统方法设计停歇的四连杆机构较繁琐.介绍了利用四杆机构的运动仿真软件来设计具有长停歇运动的四杆机构.

简介：平面四连杆机构的运动轨迹分析是《机械设计》课堂教学中的主要内容之一。通过采用MATLAB仿真教学法对“平面四连杆机构”的运动轨迹进行全面描述。实践证明其教学效果良好，培养了学生的工程实践能力。

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简介：当比赛进行到终局阶段,要以得分为主,力争让每一球每一杆都有实效,把他们的功能发挥到极限。要做到这一点,必须处理好以下三个方面:一、顺抢(己方球得分),在不受对方干扰的条件下,利用一切手段多得分得高值分;二、逆抢(遏制对方得分),只要己方得分超过对方,那就要采取攻击对方得分球或打时间战术,遏制对方得分;三、顺逆双抢在条件允许的情况下,经过周密策划,在己方全力抢分的同时,运用一切战术手段遏制对方得分。现举几例与球友共同探讨:

简介：对TN—S系统中性线电位升高的原因,电位升高量的控制和故障的排除,中性线上设置开关的利弊,如何提高系统安全可靠性等均作了阐述。

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简介：平行结构(ParallelStructure)在语法中是一个非常重要的概念，无论是在英文写作、修辞或者应考上都是不可忽视的一个环节。而且平行结构看似简单，在应试时就像皆大欢喜的“白送分”考题，但恰恰容易“阴沟里翻船”。例如：在一个句子中，各谓语的时态是否要一致呢?大多数同学会想当然地说“当然一致了”，结论其实并非如此，因此绝不可忽视这看似简单的平行结构。

简介：学过了《平行线》和《直线平行的条件》两节后，七（1）班的同学们对一道思考题展开了激烈讨论，总结出了多种判定两条直线平行的方法，充分展示了他们的聪明才智与创新能力．下面选出其中具有代表性的研究成果，与大家共赏．

简介：参加门球运动近十三个年头了。基此十多年的观察、思考、接触交谈,简单谈一下体会,仅供老年门球爱好者参考。

简介：现代企业中，策划人扮演了重要的角色。陶瓷一行，策划人的角色更是举足轻重，他们有力的助推了陶瓷产品的市场营销，没有策划人呕心沥血的市场策划和强大的广告宣传做支持，佛山陶瓷品牌不会像今天这样赫赫有名，不会有如此巨大的市场销售业绩，而众多的陶企也不会做的这么大、这么强。

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简介：当你驾驶汽车转弯时转向盘明明转的是大转弯,却变成小转弯,转向盘明明转的是小转弯,却又变成大转弯。转向时发生的这两种现象,前者称为过度转向,后者称为不足转向。汽车的种种转向现象确切来说应该是:汽车在一定车速和转向盘一定转角下作环形运动。当汽车加