简介:这三个尺度上进行的生态基础设施的规划和设计分别与城市发展建设规划(,在中观尺度上制定生态基础设施的控制性规划,途径首先是通过建立一个区域或城市的生态基础设施来实现区域或城市生态安全格局的
简介:摘要伴随着教学改革的不断推进,众多的教学理论不断的面世,在课堂上的实践就变得极为重要,本文从切实语文课堂实践角度出发,选取三条不同角度的教学理论进行论证,进而总结出理论同实践相结合中的教学感悟。
简介:文言文是高中语文教学中重要的部分,更是高中语文教师在教学过程中的难点。新时代的教学要求下,提高学生的综合素质,培养全方面发展的优秀人才是高中阶段教学的重要目标。想要培养全方面发展的综合性人才,学生的语文能力是不可忽视的重要部分。要使学生拥有良好的语文能力,提高学生的文言文理解能力是十分必要的。想要拥有良好的语文功底,对文言文的学习是必不可缺的。文言文是高中语文学习当中重要的基础部分。在新时代的教学要求下,提高学生的语文水平是学生进行其他学科学习基础和关键。而提高学生对于文言文的理解能力,是提高学生语文水平的重要内容。而要有效地提高学生的文言文理解能力,对高中语文教师有着非常高的要求。
简介:摘要 :文言文是高中语文学科中的一项比较基础和重要的学习板块,是各项考试得分率最低的一部分。文言文历史悠久,是中华民族优秀文化的传承,也是我国优秀传统文化的结晶,学习文言文是对我国优良传统和民族精神的继承。随着课程的不断改进和更新,高中文言文教学也有了新的要求,除了应付考试,还要加大对文言文的理解能力,才能更好地继承中华传统文化。为了提高学生对文言文的理解能力,教师要不断地提高教学方法及教学技能,构建以学生为主的教学模式,改变学生的综合能力。本文对提高学生文言文理解的重要性进行了简要的分析,结合现阶段的教学实际,对有效提高高中语文文言文教学的途径进行了深入研究。
简介:摘要学生在写作社评类作文时,普遍存在理由肤浅、单一,论述空洞的问题。近几年高考,作文已经从话题作文顺利转换到新材料作文,语文教师在作文教学思想上必须革新。本文是笔者教学中对社评类作文如何阐述理由的方法总结。这些方法的总结,并不是要把学生教成写“八股文”的高手,而是希望能给学生提供一些思考的窗口,帮助他们拓宽思路。