简介:很长时间以来都没有写过字了,觉得文字是越来越遥远的事情,就像恋爱一样,当你过了这样的年龄,你就不得不让她远去,因为你不再适合她了,但却发现生存的意义却越来越胜过它们。在这个世界里,文字是永恒的,爱是永恒的,而我们始终不是。每个人都会有喜欢的事情,如果能一辈子从事它,一直到老去,那可能就是所谓的幸福。如果你没有这件喜欢的事情,但是你有一个相爱的人,陪你直到老去,那应该也是幸福的。但是你运气不太好,可能两样都没有,那就没有别的办法,只有坚强一些,再坚强一些,要一直坚持到终点。大学的时候,自己特别喜欢看书,喜欢文字,想着自己要是能一辈子从事文字方面的工作该有多好,但是现在想明白了,这不是每个人都可以做到的,那需要超出一般的意志,还要有适合做这件事情的天分。不过作为
简介:摘要在语文教学中,空白艺术是指教师在课堂教学中把学生被挤压的思维时间释放出来,留几处空白让学生去化虚为实,联想感悟,主动探索,促成新的认知的生成。这种空白艺术的运用,让学生化被动为主动,激活求知欲,提高学生探究并解决问题的能力,使语文教学实处蕴虚,虚处含实,虚实相生,形成悠远的意境,从而收到良好的教学效果。所以在我们语文教学的课堂上,运用空白艺术,是开启学生思维、培养学生创新思维的有效途径。
简介:摘要:话剧文本创作是话剧排练、演出最为基础的环节,在话剧的产生过程中起到至关重要的地位,话剧工作者需要重视话剧文本创作的新趋势,把握新方向,创作出符合时代特点的话剧文本。本文主要研究新时期话剧文本创作的新趋势,话剧文本是话剧主题思想的体现,并且是整个话剧剧本的基础,在话剧的产生过程中至关重要。从我国的话剧文本中,可以发现目前我国的话剧文本受经济因素和社会因素影响十分严重,产生了通俗化发展趋势,与人们的生活更加贴近,并且由于市场化竞争,话剧题材单一,可能会陷入庸俗化的发展困境。并且由于我国的国家体制,话剧文本也具有非常鲜明的时代特色,在发展的过程中诞生了一批优秀的主旋律作品。
简介:摘要:郁达夫是中国现代文学史上具有鲜明性格的作家,他在创造社时期创作的小说集《沉沦》运用独具特色的语言表达、大胆直白的心理塑造及深厚真挚的抒情描写构成了郁达夫创造社时期小说的创作风格。小说集中,《沉沦》一篇从性格塑造和语言描写方面直观的展现了“零余者”的忧郁。文本中大量运用的感叹、疑问和重复句,体现了精神与肉体的冲突、贫弱与富强的对立、理想与现实的差距。从社会因素和性格因素方面探究出主人公走向沉沦的悲剧致因。由此可以看出,郁达夫对自我经历的控诉与迫切寻找出路的渴望和无力改变命运的悲哀。
简介:摘要:郁达夫是中国现代文学史上具有鲜明性格的作家,他在创造社时期创作的小说集《沉沦》运用独具特色的语言表达、大胆直白的心理塑造及深厚真挚的抒情描写构成了郁达夫创造社时期小说的创作风格。小说集中,《沉沦》一篇从性格塑造和语言描写方面直观的展现了“零余者”的忧郁。文本中大量运用的感叹、疑问和重复句,体现了精神与肉体的冲突、贫弱与富强的对立、理想与现实的差距。从社会因素和性格因素方面探究出主人公走向沉沦的悲剧致因。由此可以看出,郁达夫对自我经历的控诉与迫切寻找出路的渴望和无力改变命运的悲哀。
简介:摘要:郁达夫是中国现代文学史上具有鲜明性格的作家,他在创造社时期创作的小说集《沉沦》运用独具特色的语言表达、大胆直白的心理塑造及深厚真挚的抒情描写构成了郁达夫创造社时期小说的创作风格。小说集中,《沉沦》一篇从性格塑造和语言描写方面直观的展现了“零余者”的忧郁。文本中大量运用的感叹、疑问和重复句,体现了精神与肉体的冲突、贫弱与富强的对立、理想与现实的差距。从社会因素和性格因素方面探究出主人公走向沉沦的悲剧致因。由此可以看出,郁达夫对自我经历的控诉与迫切寻找出路的渴望和无力改变命运的悲哀。