简介：摘要：乡土地理顾名思义就是学习现阶段所生活的这片土地上的一些地理知识。其作为高中地理学习重要的一部分内容，需要得到地理教学的重视。将乡土地理融入当前的教学工作中，需要教师掌握正确教学的方法，提升地理课堂的趣味性和有效性，使学生对乡土地理产生浓厚的兴趣。本文将重点论述乡土地理知识学习的重要性，以及在高中地理课堂教学实践中融合乡土地理内容的应用措施。

简介：摘要： 幼儿阶段的孩子们正值天真烂漫，他们天性爱玩，所以游戏在幼儿教学中有着重要的地位，不仅可以促进师生之间得到交流，更能够活跃教学氛围，营造快乐的气氛，吸引幼儿的注意力，从而提升幼儿课堂教学的质量。

简介：【摘要】戏曲文化是中华传统文化的瑰宝，是坚定文化自信、用文艺振奋民族的精神支柱。小学阶段实施戏曲艺术教育是连接传统文化在当代的传承和少年儿童教育事业的一项工程。

简介：【内容摘要】学生管理是教育的一个重要内容，学生管理需要教师的智慧，将教育艺术融入管理过程。本文从“微笑艺术”“小事大做”“言传身教”“直面缺憾”等方面来阐述学生管理的艺术。

简介：摘要：绘本运用精美图画和短篇文字生动的描绘一个个有趣的小故事，很适合低年龄段小学生阅读。此篇文章着重讨论目前小学语文低段教学中产生的问题，并探讨将绘本阅读引入小学语文低段教学的策略研究。

简介：摘 要：随着经济全球化发展，各国之间的交流合作越来越频繁，而英语作为一门国际语言，已经被广泛地运用。我国是世界大国，更是世界强国，自然把英语放在很重要的位置，并将其作为一门主要学科让学生学习，为其以后走向国际奠定基础。但是对于小学生来说，由于初次接触英语，其学习英语的难度是不可估量的，这就需要小学的英语老师能够尝试自然拼读的方法，让小学生更快地适应英语的学习。本文就PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式进行分析讨论。

简介：摘要：语言应用是一门艺术，在小学语文教育阶段，许多教师开始利用语文这一学科来表达不同的语言艺术。在现实生活中，如果能够实现教学语言的艺术性应用，就能够拉近师生之间的距离，调动学生的学习热情。语文教师需要关注学生的学情，合理运用语言艺术，将管理艺术融入语文教学环节，进而更好的提升语文教学质量。

简介：摘要：小学阶段虽然教学任务相对较少，但是在课堂教学过程中，由于受到小学生生理因素影响，使教学管理工作并不轻松。换言之，要实现高效的课堂教学效果，需要将管理艺术融入课堂教学中。本文以小学语文学科的课堂教学为主线，探究其管理艺术融入课堂的有效路径。

简介：摘要：增强民族团结，维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强各类学生及培训班学员民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育的同时，按照教育部和国家民委以及新疆当地实际，采取课内与课外相结合，以课内教材为为主，课外活动为辅助，不断提高民族团结的意识。

简介：摘要：随着我国经济不断的发展，与世界各国之间加强了联系。在这种背景下，将文化导入到高中英语教学中是非常有必要的，可以帮助学生树立文化意识，同时也有利于提高学生的文化交际能力。但目前，很多教师受到传统教学理念的影响，只关注学生的英语成绩，并没有意识到文化导入的重要性。

简介：摘要： 在全球化趋势下，英语在世界范围内得到广泛应用，英语能力也成了衡量综合型人才的重要指标。由于汉语文化和英语文化存在根本的差异性 , 因此很多学生在学习中会遇到较大的困难 , 限制了教学工作的顺利实施。在教学实践当中合理导入英语文化 , 是提升教学水平与质量的关键 , 同时也能够帮助学生降低学习难度。在此过程当中 , 应该以应用语言学为理论基础 , 增强导入的实效性。本文将通过分析英语文化导入教学的影响 , 探索应用语言学视角下英语文化导入教学的实施策略 , 促进教学改革与创新。 为进一步提升英语教学质量，使得学生更加适应英文表达方式，提升英语知识要点的掌握与理解能力，教师积极转变教学思路，创新教学方法，促进英语课堂模式的优化。该文以英语文化导入教学作为切入点，以应用语言学作为框架，立足于基本学情，从多个维度，扎实做好应用语言学视角下英语文化导入大学英语课堂，帮助学生充分融入英语课堂教学活动中，推动英语教学水平的提升。

简介：摘要：作为高中物理基础知识教学的重要环节，电磁感应在知识点的掌握和应用方面，尤其是对学生的物理学习起着重要作用。因此，通过对电磁感应知识的深入教研，创新教学方法帮助学生在学习电磁感应知识中提高实践能力，把握整体教学的重点，将更好地服务于高中物理基础知识的系统学习。本文将重点介绍当前的高中物理电磁感应教学在教学中的运用和这一知识对实验教学作用的分析，并从多个方面总结了电磁感应教学在高中物理教学中的问题。此外，本文还从多个方面讨论了电磁感应相关知识在高中物理教学中的整合，以更好地实现学生对高中物理知识的系统利用。

简介：摘要：随着我国教育体制的不断改革深入，教育的多样化建设俨然已经成为重要的话题。无论是教学活动的多样化，还是多种教学方法的渗透，都为时代教育的发展注入了新鲜的血液。在小学教学的过程中，信息技术的运用不仅推动了教育的发展与变革，在很大程度上提升了教学的效率，电子书包借助于丰富的教学活动激发了学生的学习兴趣，促进了学生多元素养的形成。本文笔者将针对电子书包所具有的教育功能进行分析，并从实际出发提出相关的教学策略。

简介：【摘要】为了使内涵深奥的数学知识让学生接受并理解，在数学课堂教学中，注重分析数学知识的本质属性及其与已学过的相关知识的联系，结合学生的认知特点，采用适当的方法引入数学知识，引导学生通过亲身体验，在质疑、探究、合作、交流等实践学习活动中建构数学知识，从而达到预期的教学效果。

简介：摘要：语文学科中有重要的人文价值，学生综合素养的生成也需要教师重视教材情感价值的生成，教师在实践教学过程中引导学生学好语文能够帮助学生树立正确的“三观”，能够鼓励学生积极挖掘教材中存在的文化知识，培育学生正确的人生观和价值观。在实际教学过程中，教师要能够充分关注学生正确人生价值观的生成，要能够关注学生的品质和知识储备量，从不同的教学方面入手鼓励学生积极参与到语文知识探究中，实现教学有效性课堂的构建。

简介：摘 要：在我国教育课程综合改革背景下，小学美术教师应在教学内容中逐渐融入经典文化。在小学美术教学过程中对学生进行经典文化教育，可对学生审美情趣、创作能力以及文物保护意识等进行有效培养，对学生未来发展有着积极影响。基于此，本文对小学美术教学中融入经典文化的价值进行了分析，并提出几点融入策略建议，以供参考。

简介：摘要：依托绘本进行低年级写话教学，将情境融入写话教学中，能够为孩子们提供丰富的写话素材，锻炼语言表达和思维能力，激发孩子们的写话兴趣，提高写话能力。

简介：摘 要 依托绘本进行低年级写话教学，将情境融入写话教学中，能够为孩子们提供丰富的写话素材，锻炼语言表达和思维能力，激发孩子们的写话兴趣，提高写话能力。

简介：摘要：在素质教育背景下，小学数学教学的核心已经逐渐的变为培养小学生的数学核心素养，而培养小学生数学核心素养的关键就在于在小学数学教学当中融入数学文化，使学生直观的了解到数学文化的博大精深以及在生活当中的妙用。进而保证学生能够有效的应用数学知识解决生活当中的难题。而数学文化的融入需要从多方面着手进行，才能够保证数学文化的融入成效能够凸显出来。本文主要就小学数学教学中如何融入数学文化做了简要的分析，目的在于进一步提升小学数学教学的整体质量。突破传统教学授课的方式的束缚，在实际教学中，老师们应该充分认知学生们的重要性，从学生们的学习程度出发，进而充分构建更加高效的数学课堂。

简介：摘要：传统音乐文化是中华优秀传统文化中必不可少的一部分，在中职声乐教学中融入传统音乐文化，不仅可以提高教学质量效率，同时也可以弘扬传统音乐文化。基于此，本文将对中职声乐教学传统音乐文化的融入进行研究。