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  • 简介:如果阅读充满着欺骗和搞笑,我们还会相信它们吗?《没有任何借口》(费拉尔·凯普著,机械工业出版社出版),一本据说是来自美国西点军校的管理专家撰写的书,在本年度非常畅销,据说已再版24次,销售量超过200万册。作为所谓的"最完美的企业员工培训读本",尤其在企业团购市场上受人追捧,很多知名的大企业都曾慷慨解囊购买,将其作为公司

  • 标签: 尴尬阅读
  • 简介:英语学习除了掌握语法知识,拥有大量的词汇外,如何提高英语阅读效率也十分重要;对语言知识的掌握,习惯用语的应用,背景知识的了解,文章结构知识的理解等,都有助于提高英语阅读效率。

  • 标签: 语法知识 习惯用语 背景知识 英语阅读效率
  • 简介:摘要英语阅读过程中陈述性知识和程序性知识相互依赖、相互作用,对意义理解具有重要作用。文章指出,知识是构成英语阅读能力的认知元素,是学习者解读意义的媒介、技能和策略。信息的编码与解码是学习者运用知识准确理解语言、文化和情感意义的能动的认知过程。

  • 标签: 知识 意义 英语阅读 理解
  • 简介:阅读是一个基本需求,有这个基本需求,就不用怀疑电子出版或者电子书这个行业本身是否可以生存和发展。电子阅读只是把阅读的体验电子化,只要阅读不消亡,电子书行业就能发展。

  • 标签: 电子阅读 商业逻辑 电子出版 电子书 电子化 行业
  • 简介:高等数学课的教学,除了有数学知识传授的作用外,还承载了数学文化和数学精神的传播。应改善教学方法,使传授数学知识与传播数学文化、数学精神相得益彰。

  • 标签: 教学方法 高等数学教学 数学文化 数学精神
  • 简介:摘要本文阐述了高校图书馆为当代大学生开展阅读疗法服务优势,并提出了开展阅读疗法的具体方法和措施,让阅读疗法能更好地为大学生心理健康服务。

  • 标签: 高校图书馆 阅读疗法 大学生心理健康
  • 简介:摘要在当前教育改革和发展的背景下,教师在数学教学中如何优化学生的心理素质,有效地开展数学教学,有赖于教师在教育教学观念上,在教育教学方法上的更新,怎样从传统的数学教学模式中走出来,在新的教育教学的理念指导下,去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式。

  • 标签: 数学教学 教学质量
  • 简介:本文讨论了数学建模的内涵、高职数学建模对学生数学素质的价值及对数学教学改革的启示。

  • 标签: 数学建模 素质教育 教学改革
  • 简介:摘要本文从传统教学与实际脱节的角度出发,指出了现在数学教学中存在的主要问题。说明教学中渗透数学建模思想的必要性,并给出了渗透数学建模思想的途径。

  • 标签: 高等数学 数学建模 渗透教学 案例教学
  • 简介:【摘要】小学英语教学中阅读能力培养能够提升学生的英语学习水平,更好的满足现代化教学需求。文章主要以此为基础对小学英语阅读能力培养进行探讨,希望能够为相关教育人员提供一些参考。

  • 标签: 小学英语 英语阅读 阅读能力 能力培养
  • 简介:现象1:每年的教师节是闽院附中毕业生回校的传统日子,师生重逢话题不断,聊起初中数学,许多学生都会不约而同地说:"老师,初中数学知识我们都忘差不多了。但是数学思想方法我们没忘,您说过数学思想方法是数学知识的灵魂,又是知识转化为能力的桥梁。我们现在还经常用呢,如化繁为简、化难为易、化未知为已知等,都是我们解决生活和工作中问题的武器……"

  • 标签: 中的渗透 例谈 初中数学
  • 简介:“多动一做主”模式是我们课题组课堂教学的一个大胆创新。从实践中看,此模式有利于建构语文教学的高效课堂。笔者从“多动一做主”模式的内涵和提出背景出发,结合语文教学实践阐释此模式运用的必要性和四种操作性强的教学方法以及应坚持的原则,力求对“多动一做主”模式在小说阅读教学过程中的运用进行梳理和反思。

  • 标签: “多动一做主” 小说教学 活动
  • 简介:本文通过对英语阅读学习采用任务教学法的探讨,建立教师教学任务的设定与学生积极构建阅读信息之间的有机联系,从而有效提高大学英语阅读教学水平。

  • 标签: 任务教学法 任务 阅读理论
  • 简介:【摘要】我国经济的不断发展,对于教育事业的推动也在不断的进行,尤其是目前在发展的过程当中,高校图书馆的阅读推广工作变得越来越重要。因此,论文就高校图书馆多元化阅读的推广进行一个充分的介绍和研究。希望能够更好的促进我国高校图书馆日后建设的质量和水平,更好的帮助高校学生提高在图书馆学习的质量和水平。

  • 标签: 高校图书馆 多元化阅读 推广研究