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  • 简介:摘要本文试图从宏观上解读教材《论语》选读部分的编排结构,揣摩编者意图,探寻各个章节之间、每个文段之间内在的逻辑关系,找到适合初学者阅读习惯的门径,培养初学者学习经典的兴趣。

  • 标签: 编排结构 分题编选 章节逻辑关系 文段内在联系
  • 简介:《农业生物学基础》是我县自编的初中生物学教材。它由固定型教材和活化型教材两部分组成,两者互为补充,配套使用。因定型教材主要是落实上海市九年制义务教育《生物学》课程标准中规定的知识点及其教学要求,对其中生物学原理应用等大量选用了与崇明农副业生产实际关系密切的内容。与固定型教材相比,活化型教材在教育目标,编制内容与方式等上都有显著差异。

  • 标签: 教材形式 教育目标 活化 农业新技术 生物学教材 固定型
  • 简介:坚守童真教材是编者精心编撰而成.其中不少文学作品借助典型人物的刻画和经典事件的叙述传达出对社会、人生和人性的思索和追问。身处异域。眷念故土(韩少功《我心归去》);自身困窘,心怀社稷(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)……作家们或以自己为主体形象,或浓墨刻画主要形象.可谓主题多元、形象纷繁,都可提升当代中学生的人文素养。但细加思索之下,笔者觉得教材中至真至纯的童真形象欠缺。

  • 标签: 人性思考 教材编选 童真 《茅屋为秋风所破歌》 主体形象 《我心归去》
  • 简介:  北京的一家刊出一则报道,说是北京高中语文课本换血,除了将金庸的替掉了鲁迅的,另外还作了一些篇幅的调整,因而闹出不小的动静.……

  • 标签: 编选理由
  • 简介:近年来,儿童文学作品已经占据了人教版小学语文教材的很大部分,并且发挥着越来越重要的作用,也逐渐成为小学语文教学中的主体课程资源。儿童文学作品不仅语言优美清新,而且非常符合小学生的个性特点和审美观念,容易激发小学生的阅读兴趣和欣赏水平,也能为小学生的语言发展奠定坚实的基础。对此,研究儿童文学作品在人教版小学语文教材中的选编情况,并且进一步分析儿童文学作品与小学生学习和成长之间的关系,可使语文教学更顺利地开展。

  • 标签: 小学语文 语文教材 儿童文学作品 小学生
  • 简介:现代大学教育十分重视教材建设。评价教材的标准和维度应该是多样化的。从接受视角来检讨现行大学英语精读教材编选及教学效果,所选篇目在思想倾向、课文类型、课文年代、课文的国别来源以及课文背景资料介绍、教学中的课堂互动、教学任务的完成、课后练习等方面都存在着一些问题,有待于编选者和教授者不断改进和完善。

  • 标签: 精读教材 编选情况 教学效果 接受视角
  • 简介:摘要:高中化学是一门和生活实践有着比较大关联的学科,同时也是在高考中占比很高的一门学科。高中化学的学习任重而道远,尤其是新课改之后高中化学的教学更加重视学生整体化学素养的提升。而在教学过程中,教材习题的训练是教学过程中重要的一个环节。本文通过对高中化学新教材习题编选的设计特点和有效利用的方法进行探讨,希望为高中化学的教学提供帮助。

  • 标签: 高中化学,教材习题,设计特点,有效利用
  • 简介:开放探索题目由于条件与结论的不确定性而变化无穷,生动活泼,灵活多样,一改学生死搬硬套的解题模式,消除学生模仿死记的解题习惯.使学生通过从不同的角度对问题的沉思熟虑,寻求多样性的解题方法,培养了学生的发散思维能力,从而提高学生的数学素质.编选数学开放题可从以下几个方面进行考虑.

  • 标签: 数学开放题 艺术 发散思维能力 解题模式 不确定性 解题方法
  • 简介:<正>金、元之际的著名作家元好问不仅写作了脍炙人口的《论诗绝句三十首》,而且编选了一部博大精深的金诗总集——《中州集》。如果说,《论诗绝句三十首》反映了元好问对历代文学遗产的清理和认识的话,那么,《中州集》就反映了他对金代诗学的全面总结。金朝是我国少数民族女真族建立起来的王朝,金代文学是整个中国文学发展史中不可忽视的一环。在清代郭元钎《全金诗》尚未问世之前,元好问编选的《中州集》一直是集金诗最全的总集,作为当代人编当代诗,具有极高的文学史料价值。为了总结金代文学发展的经验和教训,对元好问编选《中州集》的宗旨进行一番认真的探究,就是十分必要的了。《中州集》全名《中州鼓吹翰苑英华》,又称《翰苑英华中州集》。据元好问《中州

  • 标签: 元好问 中州 金诗 金代文学 宗旨 陶谢
  • 简介:简要论述对选题的策划和开发,是主编的重要职责;在此过程中,主编应主要掌握政治、全局、创新、群体、效益原则,达到优质高效的目的。

  • 标签: 主编 选题 原则 效益
  • 简介:复习课是对学生原有知识的系统化和原有认知的提升。要提高复习课教学的效率,精心选编教学例题十分重要。根据实践经验,以实例为基础,本文提出了复习课例题编选的七个原则。

  • 标签: 初中数学 复习课 例题 编选原则
  • 简介:《先秦诸子合编》是明代万历年间的一套子部丛书,其编选者历来被著录为明代文人冯梦祯,刊刻丛书的绵眇阁又被认为是冯梦祯的堂号。翻检冯梦祯日记、书信,并未发现其编选此丛书的记录,也没有发现绵眇阁的情况。考察万历三十年初版《先秦诸子合编》和天启元年施全昌重刻《先秦诸子合编》,结合目录及方志文献,得知此丛书为苏州人士所编选,绵眇阁并非冯梦祯堂号,而是昆山一间书坊的名字。

  • 标签: 先秦诸子合编 绵眇阁 冯梦祯 版本
  • 简介:

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  • 简介:尼采1900年谢世,1902年中国即出现梁启超的介绍文章,王国维、鲁迅、谢无量、陈独秀、蔡元培、傅斯年、沈雁冰等随后都有论列,于是乎这个在本国也刚刚走出冷宫不久的恶魔诗哲孤独的灵魂,竞远涉重洋,到中国广收门徒、"铁锥布道"来了.

  • 标签: 沈雁冰 鲁迅 孤独 谢无量 王国维 尼采
  • 简介:《论语》是我国古代最重要的典籍之一,也是我国文化的根脉之一,因而,也是我国大陆和台湾共同学习的精粹,两地都在初中设置了选学《论语》的内容。但是,由于两地的长期间隔,对《论语》的编选在同中却有着更大的异。

  • 标签: 《论语》 初中教材 练习设计 阅读提示 编选 台湾地区
  • 简介:1936年2月,《中国新文学大系》(以下简称《大系》)由上海良友图书印刷公司出版,虽然《大系》仅仅是对新文学第一个十年的文学梳理,但却以对整个新文学最初规模和基本轮廓的奠定而备受文学史家看重。(2010年9月,《中国新诗总系》(以下简称《总系》)由人民文学出版社出版。从作品选编的

  • 标签: 中国新诗 原则史料 史料问题
  • 简介:高中语文教材基本都选了《逍遥游》,且节选的都是第一部分,而"汤之问棘也是已"之后的那部分内容却很难索解。究其原因,此处佚失二十一字。高中语文教材编选时应将这佚失的二十一字补上,归还《逍遥游》的本来面目,让师生都能读到一个完整的《逍遥游》,彻底走出"汤之问棘也是已"的困惑。

  • 标签: 语文教材 教材编选 《逍遥游》
  • 简介:<正>各种诗选的编辑目的不尽相同,编选者的审美评价坐标也因人而异,但面对文本的挑战需要响应的命题主要有三:"诗"是什么?语言的策略思考差别在哪里?主题关注有何异同?要响应这些提问相当艰难,但无法面对与回答这些命题,诗的选辑经常呈现出取样雷同的模式化面目。

  • 标签: 三家诗 编选者 审美评价 零雨 詹澈 陈克华