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  • 简介:【摘要】在长期的教育教学工作中,发现不少老师普通话水平停滞不前,诵读能力欠缺,大大影响了自身诵读艺术修养的形成和提高,直接影响学生的诵读艺术修养,范读错乱,评价无味,诵读成了语文课堂上—项没有活力的语文活动,那么,如何提高教师个人诵读艺术修养,从而使学生可持续发展,笔者通过自身一线教学来浅析这个问题。

  • 标签: 教师 个人诵读艺术修养 语文诵读教学
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  • 简介:语文教师的影视艺术修养李泱【编者按】电影和电视是20世纪迅猛发展起来的大众传播媒介,也是最富有生命力的现代综合艺术、影像艺术语文教师应当具有什么样的影视艺术修养语文教学与影视艺术之间存在何种关系?影视艺术如何着重培养中学生“看”的能力和“蒙太奇”...

  • 标签: 影视艺术 语文教师 中学语文教学 影视文化 艺术修养 中学语文教师
  • 简介:摘要培养和提高一个人艺术修养,不是一朝一夕的事情。要通过对艺术美的理解和认识、培养艺术鉴赏力及艺术创造等三方面综合的认识,深刻的体会。不仅要认识艺术,还要体会到艺术美给人带来的享受。懂得欣赏艺术、积极创作艺术,才能使一个人艺术修养得到深层次的提高。

  • 标签: 艺术认识 艺术鉴赏 艺术创造
  • 简介:教学过程中,语言不仅是传递知识的工具,还是连接师生情感的桥梁。本文就教师语言艺术修养进行探讨。

  • 标签: 教师 语言 艺术
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-20
  • 简介:艺术修养的根基并不在艺术知识中,  [关键词]艺术修养艺术直觉艺术形式    在现在的社会生活中,    二、艺术知识就是艺术修养    关于艺术修养还有一种误解

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  • 简介:摘要时代的车轮在不断前进,伴随的是现代社会精神文化需求不断改变和提升,我国的教育制度也呈现出多元化,而社会对于人才的要求也越来越高,越来越苛刻,主要表现在思想道德、心理素质以及职业能力方面,高校也渐渐进行了教育制度改革以及对于师资队伍展开了多样性的培训,其中艺术修养艺术教育就是教师培训方式的一种,也是为了保证教师这一特殊职业的需要。所以分析和研究高校教师艺术修养艺术教育将对教师能力的发展具有较重要的意义。

  • 标签: 高校教师艺术修养与艺术教育分析和探讨
  • 简介:审美情趣是人在审美活动中表现出来的心理定势,它以喜爱或不喜爱的情感评价方式体现出审美的倾向性和选择性。在语文教学中,审美情趣常以一种直感的方式,迅速对事物作出情感性的选择和评价。审美情趣是教师综合素养的反映,它能“润物细无声”地直接或间接地影响学生。一名语文教师既是美的鉴赏者,又是带领学生感受美、体验美的先行者。

  • 标签: 审美情趣 语文教师 教学艺术 诵读 评价方式 心理定势
  • 简介:诵读是传统的语文学习的方法。诵读的作用在于:它是用形象化的口语表达文章的思想感情的艺术手段;是培养说话能力和写作能力的有效方法,可以使学生对文章内容加深理解;可以积累写作素材,培养学生的语感,还可以激发学生的学习兴趣。它是一种重要的教学方式,语文教学中要重视诵读教学

  • 标签: 语文 诵读教学 作用
  • 简介:摘要随着国民经济的发展,幼儿艺术教育的影响与价值逐渐凸显并被社会大众所接受,如何提升幼儿教育的水平,促进幼儿艺术潜能和艺术修养的整合发展,成为社会关注的一大焦点。幼儿艺术教育不仅赋予了幼儿艺术与生命精神的完美融合,更是促进幼儿身心健康发展的关键所在,加强幼儿艺术教育是当下社会幼儿培养的重要组成部分。

  • 标签: 幼儿教育艺术策略
  • 简介:摘要:小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅有工具性, 而且有很强的思想性,能培养小学生的人文修养,提升其综合素养。诵读语文课堂教学的重点环节,既能锻炼小学生的语言表达能力,也能丰富学生的知识积累,熏陶小学生的情操,实现学生的全方面发展。因此,小学语文教师需加强对诵读教学的重视,利用多元化的教学手段提高诵读教学成效,确保小学生语文核心素养得以完善,本文分析了小学语文诵读教学的作用和策略。

  • 标签: 小学教育 诵读教学 语文课程 策略
  • 简介:摘要随着社会的快速发展,人们不但重视经济生活水平,更注重精神文化需要。我国的广播电视行业在新时代也取得了重大成就,对各个领域的影响也在不断加深,人们对电视生活的品质追求也在提高,我国的电视行业面临着严峻的挑战,因此,广播电编导人员必须提高自己的艺术修养,担负起历史重任,深入研究广播电视行业的发展前景,才能保证节目质量,促进广播电视行业的顺利发展。本文分析了广播电视编导人员艺术修养包含的内容,艺术修养的重要性以及提高艺术修养的措施。

  • 标签: 广播电视 编导人员 艺术修养
  • 简介:经典诵读课程对于传承中华优秀传统文化和实现中华民族的伟大复兴有着重要的意义,有关经典诵读教学活动也在大多数小学展开。但由于这一课程的发展还不够成熟,在理论和实践等各方面仍存在许多不合适的地方。本着对文化教育的钻研精神,发现经典诵读教学中的问题并积极改善是当前小学语文教学从事者应当担起的责任。

  • 标签: 经典诵读 小学教学 语文
  • 作者: 苏海海
  • 学科:
  • 创建时间:2021-01-06
  • 出处:《中国教师》2019年12期
  • 机构:陕西省咸阳市彬州市永乐中心小学
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,阅读与写作是两大最为重要的教学版块,而在这其中阅读教学是丰富学生写作素材,强化学生写作能力,提高学生写作水平的前提条件和重要基础,因此,阅读部分是小学语文教学中的重中之重。基于此,本文将以小学语文诵读教学中的经典诵读为例,首先分析了目前小学语文经典诵读教学现状,其次从创设诵读情境、传授诵读技巧两个维度展开了小学语文经典诵读教学设计,希望能够为相关教学工作者在提高小学语文诵读教学效果,培养小学生语文核心素养上提供一些帮助和参考的作用。

  • 标签: 小学语文 经典诵读 设计策略
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-12
  • 简介:因此欣赏优秀的艺术作品有助于审美能力的快速提高,一是欣赏优秀的艺术作品,欣赏这些优秀的艺术作品

  • 标签: 中提高 提高艺术修养 欣赏中
  • 简介:其实摄像这个事儿,包含的东西特别多。摄像说简单了,就是把光给记下来,说简单就是这么回事。修养是需要时间的,没有时间,那你就谈不到你有什么修养,可以说你的人生全部经历本身,就是你修养的来源。所以就是你的经历本身,就是你的修养。你眼高以后,别人好的对戏你就能看懂,你也就能往那提高。人们的美感产生包括了感觉、知觉、记忆、联想、想象、情感、思维与心理活动过程,是客观存在的美的产物作用于人的大脑所引起的一种高级神经活动。从创作角度上说摄像是摄像师认识生活、表现生活、表达个人思想感情的天地,是给予美感享受的"平台"。作为一个优秀的成功的摄像师,任何事的成功必须经历一个艰难的过程,寂寞,对于每个人来说都是一个很难逾越的障碍。

  • 标签: 修养 用光去写 认识生活
  • 简介:

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  • 简介:艺术的生命就在于创造和创新,没有创造,就没有创新,就没有艺术。这就意味着艺术家必须不断的超越前人,超越同时代人,以及不断的超越自己。

  • 标签: 艺术素养文化底蕴敏锐感受歌唱技巧