简介：中国测绘学会测绘教育委员会，根据当前全国约300余所有开设测量学课程的大、中专院校、新老教师交替的关键时刻，老教师中所谓“鸡狗成群”即属鸡属狗的教师特别多，

简介：本文由＂青年教师讲课竞赛＂中5位评委对10位选手的一组评分数据引发对高校讲课竞赛评审机制的思考,分析评委评分的严厉程度、一致性程度,说明评委是否为合格的评委;评委筛选后的统计结果与未筛选结果不一致,说明不合格评委的评分影响选手的最终结果。在高校的各类竞赛中,一般不会对评委的评分质疑,竞赛组织者先要考量评委的评分能力再作统计,才能使选手得到公平、公正的成绩。

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简介：季文美（1912--2001）先生，浙江义乌人。1934年毕业于上海交通大学电机系，1936年获意大利都灵大学航空工程博士学位。回国后先后在南昌飞机制造厂及多所高校任职任教，并曾担任西北工业大学校长，为我国航空工业和航空教育事业作出了重大贡献。为了弘扬先生的科学精神，2004年，在他的家乡义乌工商学院成立了“文美教育科技研究中心”。今年是先生长期任职的西北工大70周年校庆，本刊重新发表当年刊发在光明日报的季先生对青年教师的三篇谈话。这些谈话虽然已过去近半个世纪，但先生严谨的治学治教精神和其中闪耀的理性的光辉，相信仍会给今天的青年教师以启发和教益。

简介：本文运用教育学、心理学原理，提出了以“讲授内容”、“表达艺术”、“教学方法”、“板书板图”和“教态仪表”为框架的讲课竞赛指标体系，对每个单项的内涵作了详细论述，对各个单项的标准分、等级划分以及在评比中如何评分等提出了一套操作方案。

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简介：演讲课是小班，我是班上唯一的中国学生。教书先生克莱尔是个瘦小精干的女人，长着一对鹰一样的眼睛。米黄色短发贴着脑袋一丝不苟地立着，细边黑框眼镜夹在尖挺的鼻梁上，永远着一套浅灰色西装和宝蓝色袖扣。虽是退休律师，但也派头十足。“上我这门课保证作业多、压力大。现在退选还来得及！”她上来就抛出直戳戳的开场白。我原本看到一屋子美国人，想到要和他们一起上演讲课，手心开始冒汗。

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简介：<正>一、讲评要做到及时准确,把握时效性数学考试是学生独立思考最强的数学实践活动,在此过程中学生有很多解题思维的火花,若不及时交流,这些火花就会熄灭。因此,一般考试卷应在考试的当天或最迟第二天批改完成后,趁热打铁地及时讲评,才能达到讲

简介：摘要从于漪的国文教师的朗读教学入手，本文着重论述了三个方面加强朗读教学，发挥学生主观能动性；加强课堂情感交流，培养学生的高尚品德；加强课外阅读，提高学生的语文阅读能力。

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简介：2007年12月19日，首届全国内地西藏班（校）教师讲课初中比赛决赛在福建三明市列东中学落下帷幕。至此，全国内地西藏班首届教师讲课比赛经过高中和初中两个赛区比赛，圆满划下一个句号。

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简介：老师从头讲到尾的填鸭式教育模式正在受到越来越多的质疑，只有让学生真正成为课堂的一部分才能打破现代教育的困境。通过讨论和小组合作，教会学生提出问题和研究问题的方法，从而使他们在学习中发挥更大的主动性和创造性，才是教育的职责和目的所在。

简介：一、紧扣主题,不要随意取舍材料是用来表现讲课主题的,是为讲课主题服务的.因此,选取材料时必须紧紧扣住主题,服从主题的需要.凡是适合表现主题的材料就选取,不适合表现主题的材料就舍弃.有些材料尽管很新鲜生动,但与主题无关,也一定要忍痛割爱.这样才能做到写出的讲稿主题鲜明、突出,不会出现材料'臃肿'或者离题跑题的现象.要做到这一点,必须明确讲课的目的和主题思想,并围绕讲课的主题和目的对材料进行精心选择.

简介：人们以为会写的人大概也应该会说,所以常常有人来邀我讲课,就像会下蛋的鸡喜欢叫一样.其实错了--至少我不会讲课,文学经验是一种隐私,有用的讲不出来,讲出来的没有用.大部分邀请我都婉拒了,但也有怎么也推脱不掉的,只好硬着头皮上了.十年前,我们与市群艺馆在文庙联合举办文学讲习班,作为主办单位的人,这课我不能不讲.那真是美好的文学时代,招生启事往墙上一贴,报名的人就风雨兼程地赶来了,看了真让人高兴啊!为了一堂课,我挖空心思地准备了三天,心想,这下胸有成竹了.

简介：往年我写过多篇汽修人回忆录,今年我与大家交流的是我的讲课经历,并将此文献给与我一起工作过的同事.汽车修理从狭义上说是给汽车“动手术”,从广义上说还有很多关联工作,例如讲课、写案例、学习新技术等,这是技术总监的日常工作.