简介：摘要：技术技能与教育的交叉结合，使高职学校的教学内容和方法相较于常规的学术教育发生了翻天覆地的变化，对高职院校教师的教学创新能力提出更高要求。为此，本文通过对高职教师教学创新能力的内涵进行了深刻的剖析，并从实践根本、学术引导、以技术技能为核心、以“双创”赛项为驱动、以规章制度为保障五个方面，探讨了教师教学创新能力的发展。通过高职教师自己的教学创新能力，来适应技术发展和行业转型所带来的巨大挑战。

简介：摘要：小学音乐教师在创新教学能力发展过程中存在的矛盾问题较为突出，违背了我国关于音乐教育的相关要求，因此音乐教师需要具备一定的反思意识，认真地分析在以往工作中所产生的矛盾问题，优化当前的职业发展方案，和音乐教育要求相互的匹配，充分地发挥自身对学生的引导和教育作用，从而使整体音乐教育效果能够得到全面的提高，促进音乐教师在新时期下的稳定进步。

简介：摘要：技术技能与教育的交叉结合，使职业教育学校的教学相较于通常的学术教育发生了根本性的变化。要迎接好这种变化，高职院校教师须有更高的教学创新能力。本文通过对高职教师教学创新能力的内涵进行了深刻的剖析，并从实践、学术引导、核心、驱动、制度等五个方面，探讨了教师教学创新能力的发展路径。通过高职教师自身教学创新能力的提升，来适应技术发展和行业转型所带来的巨大挑战。

简介：摘要：随着时代的进步，信息化科学技术的不断发展，现代课堂教师的教学方式和学生的学习方式发生很大的变化。信息技术与课堂教学的融合广受师生喜爱，中学英语教师充分利用网络信息科技和多媒体技术，整合信息技术与英语教学资源，将信息技术运用于英语教学中，不仅激发了学生的学习兴趣，还拓展了学生视野，有效的提升中学英语课堂教学的质量和水平。但当前中学英语教师信息化教学创新能力普遍不高，存在诸多问题。基于此，本文通过探索提升中学英语教师信息化教学创新能力的策略，希望可以对中学英语教师信息化教学创新能力的提升有所启发，并促进教学质量和效率的提升。

简介：摘要：打造高水平职业教育教师教学创新团队需要一支高水平的师资队伍作为基础资源，青年教师教学创新能力的提升在此时更加凸显出迫切性。本文针对调研发现的高职院校青年教师教学创新能力内驱力现状，提出改善建议，推动其得到实质性的提升。

简介：摘要：区域活动是幼儿园教育的主要方式，活动效果与环境创设、材料投放密切相关。幼儿园区域活动材料的有效投放与运用需要结合幼儿的年龄情况，借助不同的侧重点帮助幼儿实现全面的发展。在这个过程中要意识到幼儿园美术区域活动的开展可以让幼儿发展、让教师提升以及让课程体系更加完善。基于此，本文主要分析了在区域活动中教师投放材料对幼儿创新能力的影响。

简介：摘要：近几年，随着我国改革开发，各行各业都迎来了自己的发展黄金期。教育改革历经发展，逐渐完善，其中作为主学科的小学英语也有较大变化。英语作为第二门语言类学科，本就与国际形势有着紧密关系，近几年随着全球一体化进程加速，英语的应用场景更加丰富，因此英语教学强调更加注重学生的主体性、实用性和实践性。本文以国际化为背景，浅析英语教师如何有效创新教育能力，为学生带来更优质的英语教学体验。

简介：摘要：新课改从不同的角度对各个学科的教学进行了指导，而新的课标则是新课改革的产物，它也对信息技术专业的要求有所提高，特别是在目标上着重于对小学和初中的学生进行创造性的探索和实践活动的训练，这就使得信息技术学科教师要有与之相适应的创新精神。信息技术学科是一种对综合能力和实践能力有很大影响的学科，教师在中小学信息技术学科教育中，不仅要传授给学生一定的经验，还要让他们亲身经历，培养他们创造性的思考方法和积极的价值观念。因此，如何提高中小学信息技术教师的创新能力，是提高其教育质量的重要因素。

简介：摘要：在教育中最重要的一点就是公平化发展，这一点也是能够体现出国家教育的发展理念。在教育公平化发展过程中，在残疾儿童的群体内最重要的就是保证他们的受教育权，同时也受到了各地政府部门的很高度的关注。但是随着我国人口不断增加，残疾儿童的群体也逐渐变多，同时也暴露出很多问题，师资力量就是其中的一部分，除此之外还有许多问题逐渐被暴露出来。本篇文章就如何提高特殊教育教师的能力而展开研究。

简介：摘要: 教学能力大赛对于中职教师在教学锻炼，教学培训，课程设计，课下活动组织能力以及教学研究，计算机技术应用等多方面的锻炼。中职学校对于教师的各方面技能的培训和比赛开展，对于目前的中职教师的教学能力和教学技能的成长具有巨大的帮助，同时还能对于学校的教学质量具有推动作用，因此改革势在必行。

简介：       摘要：教学和科研是高校人才培养的重要途径,正确处理两者之间的关系是高校人才培养质量保障的重要前提.部分高校教师因为对教学与科研关系没有正确的认识,或是因一己之私利,不能够正确处理教学与科研的关系,影响高校人才培养质量。如何利用自身的科研优势，辅助教学、促进教学，提高自己的教学能力，值得每个高校新进教师思考。

简介：摘要：党校是一个特殊的教育基地，肩负着重要的使命。党校主要负责培养优秀党员干部，也承载着整个国家和人民对领导干部的殷切希望。党校在办学思路和管理方式上都不同于其他学校。提高党校教师的素质显得尤为重要，这关系到党校的快速发展，值得相关学者持续深入的探讨和研究。党校教师的素质直接关系到他们的教育水平，对教育质量影响很大。党校教师的素质和能力对党校教育的顺利开展起着非常重要的作用。基于此，本文首先提出了基层党校教师存在的问题，然后提出了提高基层党校教师素质的策略，以供相关人士交流和参考。

简介：【摘要】：书法是基础教育必不可少的重要内容，教育部2013年出台《中小学书法教育指导纲要》（简称《纲要》），从原来的写字课改为书法课并且成为必修课。各级地方教育部门对中小学书法推进做了很多卓有成效的举措，但是小学书法教学依然存在很多问题，《纲要》在落地学校书法课堂时没有到位，大多数书法教师只注重书法社团的开展和书法特长生的培养，对于全员普及和常态课堂中如何落实书法技能、培养书法审美、弘扬书法文化还存在许多困惑。无论是专职还是兼职书法教师专业能力偏弱，课堂教学效率偏低。理解并把握书法教师专业能力的内涵、特征和内容结构有助于提高书法教师专业水平、有助于提升小学书法教学效率。

简介：摘要：百万扩招政策的实施缓解了当前就业压力与高技能人才短缺的问题，给予了高职院校人才更多展现自我的空间。百万扩招在一定程度上促进了社会经济的发展，提升了教学质量和学生综合素质。为进一步响应政策实施，为社会培养更具有高水平高素质人才，对高职院校的教师进行师创新能力培养是能够进一步促进高职院校人才培养的有效途径之一。因此，本文在“百万扩招”的背景下，对当前高职院校教师教学现状进行分析，并进一步提出具体改进建议，为后期高职教育发展提供具有一定价值的参考内容。

简介：摘 要: 全国职业院校技能大赛教学能力比赛对职业院校教师教学能力提升有重要的促进作用，大赛内容主要包含教学内容、教学设计、教学实施、教学评价、教学反思。在对职业院校教师教学能力现状及问题深入分析的基础上，从丰富教学内容，加深思政元素融合度; 重视学情分析，做好有针对性的教学设计; 有效组织教学活动，优化课堂生态; 建立科学的教学评价体系四个方面，阐述大赛对教师教学能力提升的作用。

简介：【摘要】：自2018年中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍改革意见》等一系列文件，我国的教师教育改革从此拉开序幕。如何提升音乐教师的教学反思能力从而更好地为教育服务成为教师教育改革的关键。通过学习了解其他学科对于实施教师教学反思能力的策略来为音乐教师寻找灵感和启示。

简介：摘要：随着社会对人才需求量的地质，初中老师必须提高自身的教育能力，这对于初中老师而言是全新的挑战、初中老师的教育水准事关整个学校的整体教育水平。现今，我国初中老师在开展存在不少的问题。本文基于此，深入探究提高初中老师教育能力的方法，意在为一线老师带来一些参考与借鉴。

简介：摘要：新任教师如何提高教学能力重点从四个方面来谈：第一，备课上课前的准备。第二，上课课中的实施过程。第三，实施教学中注意的问题。第四，课后要积累和反思。教学后的反思，是对课堂教学过程及结果的理性分析。可反思诸如如何解决学生主动学习、如何最大限度增加每个学生活动的机会、如何扩大交流、如何对待学习有困难的学生、如何扩大教师间学科间的交流合作、如何控制课堂秩序等较宏观的问题，也可反思教学设计的得失、课堂上突发事情的处理机智、某个学生会心一笑的缘由、知识储备不足而引起的尴尬等等微观问题。

简介：

简介：摘要：观察既是一种外在行为，也是一种研究方法，观察幼儿行为是支持幼儿发展的逻辑起点。游戏是幼儿发展自我、结交他人、认知世界的主要途径，观察幼儿游戏行为是幼儿教师做好保教工作的重要前提。基于此，以下对幼儿教师游戏观察能力的提升进行了探讨，以供参考。