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17 个结果
  • 作者: 黄霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕目前很多国家把教育发展的核心放在创新上,我国也不例外,其中科教兴国和素质教育就是教育创新是典型体现。教育创新关键在于教师教学能力的创新,提高教师教学创新能力,不仅有利于提高学校的整体教学水平,而且可以促进知识理论和实践活动相结合,从而提高教学质量。
  • 简介:【摘要】创新能力的培养是初中教育在素质教育理念指导下必须落实的任务目标。在初中教育中,化学教师要在实践教学过程中,培养学生的创新观念,发展创新实践能力,提高实际操作能力,不断提高自己的动手能力的培养,加强自己的理论知识,把理论知识学扎实自己实际操作才不会手舞足蹈,不断创新课程,不断变革,才会跟上时代步伐,本文就初中化学教学如何培养学生创新能力展开论述。

  • 标签: 初中化学 创新能力 核心素养
  • 简介:

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  • 简介:摘要新时代呼唤创新型人才,作为一名初中语文教师,作者深有所感,特结合自身点滴教学体会,同时博采众长,特作以下探析,以期为语文创新教育进献微薄之力。

  • 标签: 初中语文 精准把握自身角色 美育 多媒体 创新
  • 简介:摘要:小学数学内容是数学教学体系中的基础,其内容较为简单化和基础化,意在帮助学生建立底层的数学知识基础架构,使得学生感受数学学科知识内容的无穷奥秘。随着基础教育成为我国教育领域非常看重的教学内容后,对小学教师的要求也越来越严格了,帮学生学习理论知识的基础之上,成就学生的核心素养能力也是教师当下的主要任务。小学数学堪称培养思维的宝地,没有思维的学习,就不是真正的数学学习,因此,小学数学教师在教学过程中要重视学生知识的积累,有意识的对学生进行思维品质的培养,只有这样才能让学生凭借已有的知识进行深入的探究,受到提升思维能力的锻炼和促成。长期以往,学生独立思考的习惯和自主学习的能力也在此过程中逐渐形成,有助于学生将来更好的学习和发展,进而,促进数学教学的进步。

  • 标签: 小学数学 思维品质 训练 提升 核心素养
  • 简介:摘要:小学语文教材本身具有非常强的抽象性特点,传统教学模式已经无法满足新时代教学改革提出的一系列要求。小学低年级学生还没有形成良好的思想观念,具有非常强的想象力以及创造力,对很多事情都保持着强烈的好奇心,所以,在日常学习时很难集中起自身的注意力。尤其是在新课程标准不断改革和创新发展的形势下,对于现有的教学方法也提出了全新要求。目前,看图写话教学方法在小学语文教学中的应用非常广泛,不仅可以引导学生以更加直观的方式对课文中的内容进行深入了解,而且能够提高学生的注意力,以此来对小学语文课堂教学过程进行完善和优化,保证小学生的语文学习效率得到提升。基于此,本篇文章对培养低年级学生看图写话的能力策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 低年级学生 看图写话 小学语文 能力策略
  • 简介:摘要:随着社会的发展和科技的进步,土木工程建筑施工技术也在不断演进与创新。本论文旨在探讨土木工程建筑施工技术的创新对工程建设的影响以及其在可持续发展中的作用。本研究使用文献回顾,研究结果表明,土木工程建筑施工技术创新可以提高工程质量、降低成本具有积极影响。然而,创新过程中也存在着技术应用难题、人力资源短缺等挑战。本研究还提出了一些改进建议,包括加强资源投入,夯实创新基础,完善技术创新运营监管机制等,以促进土木工程建筑施工技术创新的发展。

  • 标签: 土木工程 建筑施工 技术创新
  • 简介:摘要:实际生活中的很多场景都不需要我们进行精确地计算,它往往需要我们结合实际条件对所需数据进行大致的评估、估算。小学时期,培养学生们的估算能力,引导大家能够掌握基本的估算方法并分析其合理性是每一位数学教师的教学任务。教师们应当通过教学引导学生们进行多维度估算,以培养大家良好的数感。

  • 标签: 小学数学课堂 数感能力 重要意义
  • 简介:摘要:语文是一种语言的传递形式,是教学过程中必不可少的一门学科,也是其他学科的基础。通过语文的教授可以培养一个人的品格和三观,使学生在学习过程中领会更多的道理。在新课改的背景下,给语文的教学设定了更高的要求,尤其在阅读和写作上体现的更多,学生学的所有知识必须通过书写才能体现出来,所以必须加大学生的阅读范围,增强写作能力

  • 标签: 小学语文 提高 阅读 写作能力 
  • 简介:摘要教师在课堂上给学生提供大量的机会和平台,让学生用英语对各种社会现象、观点和潮流等进行思考和客观地评价,这样不仅达到语言学习的口语输出目标,同时,学生在批判评价的过程中形成自己对某事物的看法,从而有助于学生批判性思维的培养。

  • 标签: 批判性思维高中英语教学课堂
  • 简介:摘要:伴随教育体制的改革,学校越来越重视学生综合素质的培养,其中独立思考能力是培养学生综合素质的一个重要能力,对学生思维水平的提升,具有重要意义。因此,小学数学教师在注重教授学生基础知识的同时,还要注重培养学生的独立思考能力,提高学生的数学素养。本文阐述了在小学数学中培养学生独立思考能力所存在的问题,探讨了在小学数学教育中培养学生独立思考能力的策略。

  • 标签: 小学数学教育 思考能力 策略研究
  • 简介:摘要:核心素养理念强调培养学生的全面素养,包括创新思维、批判性思维、沟通能力和自主学习能力。高中物理实验教学作为一种重要的教育手段,提供了培养这些核心素养的机会。本文先介绍了核心素养的概念和高中物理实验教学的重要性,然后探讨了核心素养与实验教学的关联。随后详细分析了核心素养导向下高中物理实验教学的不同方面,通过实验案例分析,我们展示了核心素养导向下的实验教学的潜在价值,以及如何培养学生的科学素养和综合素养。

  • 标签: 核心素养 高中物理 实验教学 创新 教育目标 评估
  • 简介:摘要:大数据时代的到来是信息技术发展的必然结果。该技术具有适用性强、运行速度快的优势,在企业运营中合理运用该技术有助于推动企业高速发展。因此,企业管理人员应重视研究大数据技术的应用方式,创新企业人力资源管理策略,构建与大数据时代发展趋势相符的人力资源管理体系,为企业创造发展机遇,开拓发展空间

  • 标签: 大数据时代 人力资源绩效管理 创新
  • 简介:摘要:建筑工程的概预算管理是工程建设中的重要组成部分,也是工程造价管理的重点内容,对我国建筑行业的健康发展有着重要作用。在市场经济体制下,建设工程概预算管理制度是否完善、科学、合理,将直接影响到我国建筑行业的发展。因此,需要相关部门和企业加强对建设工程概预算制度的研究和分析,探索有效措施,促进我国建设工程概预算制度的创新发展。本文主要从当前我国建设工程概预算制度中相关策略进行了分析。

  • 标签: 建设工程 概预算 创新发展
  • 简介:摘要:随着科技不断进步发展,在新课程背景下对于物理教学有了更高的要求。高中物理作为高中阶段的重要科目,不仅要在教学中引导学生的物理知识的同时,还需要重视实验教学过程,提升物理教学创新实验改革,切实培养学生的思维启发与探究能力。本文针对在高中物理实验教学中的实际分类展开具体分析,探究在高中物理创新实验教学改革的有效策略。 

  • 标签: 高中物理 创新实验教学 新课程背景
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