简介：〔摘要〕近些年来，我国的教育体制得到了更为深入的改革，新课程标准已经得到了广泛的实施。初中数学作为初中教学当中的重要学科，其在教育新形势下的教学改革一直受到社会各界人士的关注。新课程标准要求广大教师改变教学观念、更新教学内容、创新教学方法，将学生的学习能力作为重要的培养目标。因此，本文将以初中数学教学探讨为题，对数学教学存在的问题与解决对策进行讨论与分析。

简介：〔摘要〕教学改革是课程改革的一个有机组成部分，教师教育观念的更新又是课程改革在实施过程中重要一环。新课程的核心理念是关注人，即关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。它是“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现。那么在教学中，如何贯彻这一理念，取得最佳的教学效果。几年来我在教学上做了一些积极的探索，下面谈谈自己在初中历史教学中的一些重要策略和做法。

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简介：〔摘要〕《生物新课程标准》倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等。本文主要以创设情境教学引导学生主动参与、乐于探究。

简介：使用双语或多语种进行学科教学,称之为"双语教学".中外双语教学的背景、目的和性质都有差异.如何推行双语教学,它涉及双语教学的目标定位、双语教学与外语教学的异同、双语教师的素质、学科特点等.目前,我国双语教学面临着教育立法和教材、师资及学生的多方面挑战.

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简介：〔摘要〕只有在时代的发展中不断地改革和创新德育教学，才能让现在的德育教学得到更大的提高，更好的引导学生的身心健康，对学生今后的发展起到至关重要的作用。笔者在此阐述小学德育教学法的改革探讨，从而促进小学德育教学改革法的有效实施。

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简介：关于数学思维训练教学的探讨□王向民（辽宁建平县三家中学一、数学思维训练教学的理论探索１．现代数学论认为，数学教学是数学思维活动的教学。思维活动的强弱，决定一个人的思维品质。在数学课堂教学中，探求问题的思考、推理论证的过程等一系列数学活动都以逻辑思维为...

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