简介：提问式教学法,不仅可以提高学生的注意力,激发学生的兴趣,而且有助于学生更好地消化、吸收知识。笔者从人的思维方式及心理活动特点入手,结合教学中的实践经验,阐述了提问式教学方法的特点以及在实践中的具体运用,对该教学法进行了较为深入的探讨。

简介：实施信息化教学是当前进行教改创新的必然要求。本文从武警院校实施信息化教学的意义、要求和应把握的问题三个方面进行了探讨。

简介：强健的体魄是军人进行军事斗争的物质基础.但由于受多种因素的影响,军校学员的实际能力和身心状况与未来岗位的需求和自身的长远发展还存在着一定差距,更与高素质创新型军事人才的标准相距甚远.为了更好地推广和开展适合军校学员特点的体育教育,必须全面深化军校体育改革,提高教学质量.针对当前军校体育教学存在的问题,论述了改革军体教学的方式方法,以达到全面体育教育的目标,以及军校体育教学如何实现军队特色与高等教育之间的完美结合.

简介：摘要：本文在分析现代生物技术课程特点和多媒体仿真教学及优点的基础上，阐述了利用仿真教学法在《现代生物技术概论》课程教学的优化模式，通过实践证明仿真软件在教学上具有实际应用价值。

简介：以灌输为主要形式的传统教学模式，制约着教学质量的提高。本文在实践的基础上，提出了“自学—讨论—探究”式教学模式。它有利于培养学员的创新意识、创新思维和创新能力。

简介：通过对我院CAI现状和导致该现状原因的分析,提出了我院CAI的发展方向和需要解决的问题,并在此基础上研究开发了通用数字化教案创作系统.

简介：对高校植物学实验教学存在问题的进行了探讨，提出改进传统实验教学的教学思路和教学模式，适应创新人才培养需要，提高实验教学质量。

简介：假如你是生活中的有心人，你一定会发现生活中充满了许多和生物有关的小诗歌笑话故事广告等资料，如果我们平时多注意积累，在实际教学中，适当运用这些资料辅助生物课教学，可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，突出教学重点和难点，提高课堂教学效率，又可以在美的享受中使学生思维得到启迪。

简介：随着教学改革和信息化建设的不断深入,不同教学模式建设了各类教学平台,教育教学向着数字化和网络化的方向发展。针对多平台建设给教师、学生及管理者带来的问题,提出建立统一教学服务云平台解决方案。

简介：一、可持续发展战略产生的时代背景、基本思想及意义（一）人类社会发展面临空前的严重的危机第二次世界大战结束后随着经济的快速发展，人类社会为现代科技与社会生产力的巨大进步而建立的前所未有的辉煌文明惊喜不止，也同时感受到了空前严重的全球性危机：

简介：随着互联网读图时代的到来,影视业越来越发达,以文字为主要载体的文学开始衰微,于是作家的社会地位逐渐下降,文学研究越来越边缘化,高校文学理论课程教学也就普遍出现了一些问题。作为学者和知识分子,高校文学理论老师应该顺应时代的发展,及时地纠正到这些问题,立足当下,逐步修正自己的教学方法和理论,真正将文学理论课程教学打造成一个培养人的品德及价值观的实用的广受欢迎的课程。

简介：反三角函数的教学,重点应放在反正弦函数,抓住反正弦函数定义的由来,形成鲜明的概念,就容易理解其定义、定义域、值域和性质,并会应用公式进行三角运算.

简介：

简介：利用单片机的特点,提出了PC机、单片机、数据传输系统的前后台控制方式,使主机（后台）与从机（前台）在运行上彼此独立,较好地解决了PC机与低速外设速度不匹配的问题。

简介：中国军事文化,是中华民族文化的一个重要组成部分。就其内容而言,军事文化包括军事文化建设、军事文化传统、军事文化心理、军队文化素质等四个方面。林建公、陆惠林提出要系统地挖掘整理和认真研究中国军事文化、建立“军事文化学”的倡议,一定会引起理论界的强烈反映。作为一项基础性的建设工程,研究和开拓军事文化,是我军新时期建设中不可忽视的内容,必将在实践中发挥其作用。

简介：本人对《全国初中应用物理知识竞赛辅导》个别题目的配套解析持有不同的见解。

简介：未来反恐怖作战的战场管理由于管理领域的拓宽，管理的高技术要求增强，作战节奏快，突然性强，周期短，给管理工作带来了极大的不便，导致很难实施战场的整体控制。因此，必须依法实施强制性管理，提高管理的科学性和高效性。

简介：“得之于严，失之于宽，败之于松”是一切有战斗力军队治军的一条重要原则，也是古今中外军事名家恪守的信条。在全面推进新军事变革这一新的历史条件下，基层管理要保证部队各项工作聚焦于“打得赢、不变质”上来，就必须掌握正确的管理原理、原则和基本方法，准确把握“严”的艺术，在“严”字上下工夫。

简介：本文总结了外军电子作战的八条原则：一、周密计划，统一指挥；二、连续侦察，及时提供准确情报；三、手段综合，合力制胜；四、密切协调，提高效果；五、把握时机，形成战术突然性；六、战术灵活，效益最佳；七、集中能量，重点压制；八、一体化作战，建立矩阵。

简介：民兵高炮分队训练要紧贴实战的需要，使训练不断适应实战的要求。笔者通过长期组织民兵高炮分队训练的实践，研究探讨了一些组训方法，与同行们商榷。