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  • 简介:摘要语言是人们在日常生活、学习以及工作中进行沟通交流重要工具,而语文正是人们学习语言的基础学科。高中语文作为高中生学习所有科目中,最为基础的一门学科,不仅会让高中生在教学过程中学会如何运用语言,实现与他人之间的顺利交际,同时还会教育学生如何提升自己的写作水平与阅读水平。而教师要想充分发挥出高中语文起到的作用,还需要结合相应的教学方法,如情境教学,这种教学是根据高中生的实际情况,展开的一种实践教学。为此,就将对高中语文情境教学实践进行分析。

  • 标签: 高中语文 情境教学 实践
  • 简介:摘要在初中化学教学中,教师要创设形象生动、接近生活的问题情境,激发学生对化学的学习兴趣,培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。情境教学,能使学生有实际应用知识的机会,还能促进知识课堂内外的迁移,使学生不再是被动接受知识,而是将知识进行理解和加工,构建出适合自己的知识体系。

  • 标签: 初中化学教学 创设问题 教学方法
  • 简介:摘要随着和谐情境理念的不断深入,人们在家用照明产品的设计上也开始注入和谐情境理念,这就给家用照明产品赋予了更多的意义,并且使用这样的照明产品,能够让人们感受到家庭的温暖,并且营造了良好的家庭氛围,给人们带来美好的享受。设计师在设计照明产品时要想更好的融入和谐情境,就要在设计的时候站在具体情境中考虑照明产品的设计,并且要从系统化的角度控制好各要素之间的关系,进而能够设计出更好的产品,给人们营造更好的居住环境,从而给人们的生活带来更好的体验。

  • 标签: 和谐情境 家用照明产品 设计 研究
  • 简介:摘要本文将从三个不同的方向分析现实情境下信息图表的体验设计原则和方法,首先是信息图表的承载媒介和环境,因为人在接触到信息图表的大前提是在特定的环境下和特定的媒介下,这决定了用户的阅读情境;其次是信息图表的定位人群,在定位好人群的结构后,设计师更能准确感受用户心理,需要设计师具有很强大的同理心,知心方能解惑;最后是信息图表中视觉表现和信息传达的平衡关系,要求设计师较强的设计专业技能,既要吸引用户的阅读兴趣也要把握好用户的根本需求。

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  • 简介:摘要企业乌龙事件对消费者信任会产生深刻的影响,本文围绕着企业在“乌龙事件”情境下对消费者信任修复策略展开探讨。根据危机产生原因和事件影响两个维度结合多种情境下的“乌龙事件”案例进行分析,其中,按照产生原因划分为社会因素和技术因素,按照事件影响划分为违情和违法,从而构建四分矩阵图,并且针对这不同的情况提出修复策略,以及这些策略的情景适应性。本文通过案例研究的方式对企业在日常经营中应对“乌龙事件”提出一系列应对策略和方案,同时对现有的危机管理做出了一系列补充性的研究。

  • 标签: 乌龙事件 违清违法 社会技术 修复策略 危机
  • 简介:摘要机场不停航施工作为机场改扩建的常态施工状态,其施工安全与机场运行安全息息相关。加强机场不停航施工情境下的人员、设备、环境、流程管理,能够切实提高生产安全水平。

  • 标签: 不停航施工 机场 安全风险管控
  • 简介:摘要:在公园、绿地、道路等处,形色各异的树木花草默默无言地守护着我们,但大众对他们的名称、生活习性仍然知之甚少,了解的途径也有限。生活中,人们对植物科学还有距离感,而植物专类园正是一个介绍植物背景历史、生活习性、兼顾休闲娱乐的绝佳场所。

  • 标签: 专类园 蕨类植物 提升改造 生境
  • 简介:摘要军休干部是国家的重要功臣也是国家的富贵财富。他们功勋卓著,战功赫赫,久经沙场,是解放战争的英雄,有的是三八红旗手和全国劳动模范,还有的是我国不同领域的教授和专家,他们有着辉煌的人生经历和无上的荣耀,应该受到人民的爱戴和政府的关心。当前我国军休干部在组织思维、待遇条件、群体构成等方面都具有特殊性,随着社会的不断变化,生产情境的转变给他们带来的冲击和不适应会比一般退休老人更加深刻而且强烈,老年军休干部情境危机由此而来。本文对军休干部的基本生活情况进行了阐述,呼吁政府和社会加强对军休干部的关心与照顾,并提出了针对老年军体干部情境危机采取社会工作干预的相关建议。

  • 标签: 军休干部 情境危机 社会工作干预
  • 简介:摘要企业社会责任作为构建和谐消费环境的重要条件,不仅体现在企业的日常管理中,也体现在企业危机管理的整个过程当中。本文旨在分析危机情境下企业社会责任对消费者购买意愿的影响机制,并搭建相应模型,为如何降低危机事件对消费者购买意愿的负面影响和危机过后对企业声誉的有效修复打下基础。

  • 标签: 企业社会责任 产品危机 归因 购买意愿
  • 简介:摘要学好语音是学好英语的基础,而学好语音的关键在于学好音标。学好音标是英语学习入门的关键,也是练好听说读写基本功的基础。我通过自己多年的教学实践,探讨了一些小学英语国际音标教学的方法。

  • 标签: 英语 音标教学法
  • 简介:摘要以模块教学为研究对象,探究模块教学在城市设计教学中的应用,首先全面论述模块教学内容,同时在分析其教学方式的基础上,提出了城市设计模块教学“一体化设计”方案,其次总结了城市设计创作教学步骤,目的在于提高措施设计教学水平。

  • 标签: 城市设计 模块教学 应用
  • 简介:摘要随着我国经济的飞速发展,教学质量也在不断提高。在我国教育的整个过程中,情感教育贯穿其中,情感教育要求教师在教学过程中注重培养学生的社会情感,帮助学生形成较为完整的情感体验,让学生学会发现、欣赏生活中的美,并在生活和学习中善于创造美。我国拥有着丰富的历史文化传统,在小学语文教学过程中,也融入了大量的优秀文化素材,针对小学生的情感教育就是小学语文教师根据相应的教学要求,通过一定的教学方式,将这种情感教学的理念传输给小学生,采用适当的教学方式就能够完善小学生的情感素养,能够在未来的生活过程中,合理地控制自己的情绪。本文总结了我国小学语文教学过程中情感教学所呈现出来的问题,最终提出了笔者关于完善小学语文教学中情感教学的几点建议。

  • 标签: 小学语文教学 情感教学
  • 简介:摘要近几年以来,随着我国经济的不断发展,科技水平的不断提升,制造行业的发展也是越来越快。在机械行业快速发展的过程中,人才缺失的问题日益严重。人才是一个行业发展的基础,人才的缺乏,就会导致很多岗位无人可用,或者是岗位的就职人员专业素质较低。不管是哪一种状况的出现,都会严重制约我国机械行业的发展,对于我国经济水平的提高有很大的制约作用。所以,我国当下最主要的任务之一就是培养出更多的机械人才。而机械人才的培养离不开机械教学,但是传统的教学方法已经跟不上时代的发展方向,通过教学方法的改革,采用当下流行的现代教学方法进行教学,是当下发展的一大趋势。本文主要分析了机械教学中现代教学方法的运用。

  • 标签: 机械教学 现代教学 方法 趋势
  • 简介:摘要近年来,在教育改革的背景下,各大学校特别重视教学工作的优化及完善。对于职业学校的电子专业来说,从现状来看潜在一些较为明显的问题,比如学生本位的学习兴趣问题以及教师方面的教学方法使用问题等。本文在分析有关电子专业教学现状的基础上,进一步对电子专业教学改革策略进行探究,以期为电子专业教学改革工作的优化及完善提供一些具有价值的参考建议。

  • 标签: 电子专业教学 现状 教学改革
  • 简介:摘要计算机是大学院校中的一门重要课程,对于学生计算机知识的掌握和能力的提高具有重大意义。但是,从目前情况来看,由于受到教学模式的影响,计算机教学效果并不理想。因此,为了适应新时期教学需要,我们必须转变教学观念,创新教学模式。其中,教学做一体化教学模式在计算机教学应用中发挥着重要作用。本文从教学做一体化教学模式的基本概念出发,介绍了它在计算机教学中的具体应用,希望对今后大学院校计算机教学水平的提高能够有所帮助。

  • 标签: 教学做一体化 教学模式 计算机教学
  • 简介:摘要项目教学法是一种注重师生互动的研究性教学方法,本文以使用办公软件MicrosoftWord中制表位的教学为例,对项目教学法在计算机教学中的应用进行了一些探索。在项目选择中,要选择典型常见的任务,并要有合适的梯度。

  • 标签: 项目教学法 Word教学 应用
  • 简介:摘要高校体育游泳课程运用教学分层教学法,需要体育教师掌握学生的体育技能水平,充分做好课前准备,在课前多花费一些时间了解学生的个体素质,制定切实可行的分层教学计划。制定合适的教学目标,结合体育教材,制定多种的教学方法,充分的调动学生学习体育游泳课的动力。

  • 标签: 分层教学 高校游泳教学 实践应用
  • 简介:摘要高校思政课教学是由不同类型和层次的教学方法构成,高校思政课教学的问题――探究教学模式的各环节相互联系且相互补充。因此高校思政课教学要根据对象、内容和环境等方面的变化特征,合理运用教学模式。基于此,本文阐述了高校思政课教学“问题――探究”教学模式的原则及其实施要求,对高校思政课教学的“问题――探究”教学模式实施进行了探讨分析。

  • 标签: 高校思政课教学 问题――探究教学模式 原则 要求 实施
  • 简介:摘要伴随着我国社会经济的快速发展,人们生活水平也在不断的提高,所以在此阶段中,汽车已经成为人们生活中不可或缺的重要配套之一,但是对于汽车来说,其属于消耗品,需要定时的维修和保养,并且容易出现突发状况。因此针对当前存在的情况,专门设立了汽车维护人员的培养专业,以此来培养相关的职业人才,但是在目前的汽修教学中,虽然教师提供了专业的教学内容,但是实际情况具有多变形,许多刚参加工作的人员还是无法投入到实际的工作中,因此为提高相关的教学效率,教师可以使用案例教学方法,提升学生的整体教学质量,帮助学生得到全面提高,可以直接投入到实际学习中。

  • 标签: 案例教学法 汽车检测与维修专业 教学探索与应用
  • 简介:摘要随着教学改革的深入实施以及人们对学习重视度的提高,教学理念也不断丰富和发展,如何通过有效的方式推广教学理念,并追求创新教学的方法,就成为了当前研究的重点。教学科学观与科学教学观是两种不同的理念,前者是将教学本身当作真理,奉行教学至上的原则,而科学教学观则是摆脱了单一的教学思维,认为以科学的态度和方式开展授课才是教学效率能够提高的根本对策。同时,科学教学观将传统知识作为圭臬,追求价值取向中的共通道理。科学教学观则摆脱了原本的教学束缚,强调以人为本的理念,旨在通过人性化的办法研究教学情境、生成和宗旨,并关注学生的个性。在新的教学背景下,教学科学观面临着严峻的考验,只有走出教学的固有模式,通过人性化的方式教学,并朝着科学教学观的方向发展,才是教学未来的发展道路。

  • 标签: 教学科学观 科学教学观 不同信念 教学追求