简介:〔摘要〕重视流程管理,规范常规教学;转变教学理念,深化课程改革;推动教师发展,提升教学品质;发挥教研组作用,提高教研能力;加快教育信息化建设,努力探索信息技术在教育教学中的应用,提高学校教学管理的实效性,提升教学管理水平。
简介:摘要小学英语课程主要包括知识学习与活动实践两个环节,在课堂教学活动中如何根据小学生的学龄特点和小学英语教学的客观规律,采取有效的教学策略,提高课堂教学的有效性显得尤为关键。对此,小学英语教师应当结合教学实践中出现的各种问题,积极构建有效的课堂教学新模式,促进小学英语课堂教学质量的不断提升。
简介:摘要魏书生老师的六步教学法定向、自学、讨论、答题、自测、日结,转变了以前老师的填鸭式教学法,提高了教学的实效性。以前,教师教得很辛苦却是无效教学;同样学生学得很辛苦,却没有得到应有的发展,也是无效或低效课堂。反思我们自己呢?大多的时候是教师辛苦,学生痛苦,教学是低效的。怎样才能使学生在有效的时间尽可能获得最大的收获,我结合魏书生老师的教学方法来提高自己的课堂实效性,最终使学生变得爱读书、爱学习。
简介:摘要《中等职业学校德育大纲》对中职学校德育课教学提出了更高要求。为了提高中职德育课教学的实效性,本文结合多年的德育课教学实践,从几个方面对提高中职德育课教学实效性进行了探究与实践,收到了良好的教育效果。
简介:〔摘要〕本文通过对课堂教学以学生为中心,面向全体学生;以探究为核心,优化教学环节;重视课外探究活动,让其成为课堂教学的有效延伸;施实时有效的评价,让评价激励学生投入科学学习等四方面的措施,认真抓落实,形成高效的课堂,提高教学质量。
简介:“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是学校德育工作的根本任务”。全面贯彻落实党和国家的教育方针,很好地完成学校德育的根本任务,这是我们全体教育工作者光荣的职责。多年来,我们珠海市教委在各级党政的领导下,认真贯彻落实中央和省等上级的有关文件、指示、要求,学习借鉴潮州经验及其他兄弟省市的成功经验,结合自己的实际,在改革和加强中小学德育工作中尝试德育目标管理,努力提高学校德育的实效性,较好地推动了中小学德育工作的开展,我们的做法主要有以下几个方面。
简介:〔摘要〕实效性是思想品德课的生命线。提高初中思想品德课的实效性关键在于怎样把学生懂得的道理教得使学生心服口服、自觉践行。需要教师从现实生活中开发课程资源,创设真实感人的教学情景,引导学生自主实践、体验、感悟。教学内容要贴近学生的生活实际和思想实际。教学方法要符合学生的认知规律、心理特点和教师风格,激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,达到教学相长的目的。要提高初中思想品德课的实效性,就要切实贯彻理论联系实际的原则。
简介:〔摘要〕实效性是思想品德课的生命线。提高初中思想品德课的实效性关键在于怎样把学生懂得的道理教得使学生心服口服、自觉践行。需要教师从现实生活中开发课程资源,创设真实感人的教学情景,引导学生自主实践、体验、感悟。教学内容要贴近学生的生活实际和思想实际。教学方法要符合学生的认知规律、心理特点和教师风格,激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,达到教学相长的目的。要提高初中思想品德课的实效性,就要切实贯彻理论联系实际的原则。
简介:〔摘要〕作业是考察学生学习效果的重要方式,在农村小学数学教学过程中,为了能够让学生更好的实现对所学知识的巩固,教师必须要做好对作业的设计。笔者结合实践教学经验,在本文当中对农村小学数学作业设计的误区进行分析,并对如何提高农村小学数学作业的实效性进行探讨。