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  • 简介:摘要在数学教学中,如何提高课堂教学效益,促进学生素质的全面发展,是我们教师长期困惑的问题。笔者从教学实践中,对如何提高课堂效益的有效进行了初步的探索。本文主要从三个教学案例对课堂教学有效进行阐述1.对衡量课堂教学的有效进行介绍。2.分析当前数学课堂有效教学中存在的突出问题。3.总结提高课堂教学效益的做法。

  • 标签: 数学课堂教学效率有效性
  • 简介:  生本教育是指以"学生为本"的教育体系,它是针对旧的以"教师为本"的教育体系的弊端而提出来的.它彻底打破了以往的教师讲、学生听为主的教学模式,是完全依靠学生、高度尊重学生,并能充分体现学生自主和充分调动学生积极性,能充分保持学生天性的新颖课堂模式.……

  • 标签: 小组教学 教学实效性
  • 简介:摘要:德育教育,是学校教育的重要方面。学校不仅要提高学生的学习成绩还应该帮助学生树立正确的人生观和价值观,促进学生综合素质的全面发展。小学阶段是德育教育打基础的阶段。因此,小学教师要在教学中认识到德育教育的问题,改进教学方法。

  • 标签: 小学德育教育 教学方法 实践 改进
  • 简介:内容摘要:课堂是学生学习的主阵地,是学生获取知识和信息的主要渠道,如何利用好课堂教学这个主阵地,在有限的时间内最大限度地提升学生的学习能力和思维能力,提高课堂教学的效果。教学实效不同于一般具体的教学流程,它强调整体性、流程

  • 标签: 课堂 教学 实效 认识
  • 简介:摘要:小学生是祖国的未来,肩负着国家建设者和接班人的责任。小学生优秀的思想观念和价值观将直接影响我国未来的发展。《小学数学新课程标准》中还提到,“结合数学教学内容和学生实际,对学生进行思想道德教育,逐步树立科学的世界观和人生观,是数学教学的重要任务。”。由此可见,在信息时代飞速发展的今天,提高小学生的思想道德素质教育显得尤为重要。笔者希望在数学教学中引入德育。

  • 标签: 实效性 小学数学 作用
  • 简介:跳远是体育课的重要内容之一,也是一项技术很强的体育项目。多年来,在跳远教学中存在许多问题,最突出的问题就是实效不高。造成实效不高的主要原因是步点不准、起跳力度不够。大多数学生在蹲踞式跳远时,用抻大步或捣小步来赶踏跳板,把主要精力用在赶踏板上,经常出现起跳力度不够,起跳动作不规范的现象。因而,跳远成绩不佳。针对上述问题,我选择两个普通教学班进行跳远改革实验,修改了传统的教学进度计划,改变了传统的教学方法,取得了较为满意的教学效果。一、修改传统的教学进度计划

  • 标签: 跳远教学 实效性 进度计划 改进教学方法 蹲踞式跳远 跳远技术
  • 简介:中职人才培养有工学结合、校企结合、顶岗实习等模式,德育存在着理论重于实践、教学内容教条化、教学的针对不足等问题。为发挥中职教育的德育为先的理念,应注重挖掘校内外德育资源,探索适合中职人才的职业需要,实现德育的实效教学

  • 标签: 中职 德育 实效性教学 人才培养模式
  • 简介:

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  • 简介:摘要: 小学德育教育任重而道远,提高小学德育教育的时效是现代素质教育发展的重要目标, 也是促进学生综合素质发展的必要手段。因此,面对小学德育教育存在的诸多问题,教师要从改变德育意识和观念入手,不断创造新的教学方法和教学手段,结合社会实践活动,对学生实行德育教育的渗透,帮助学生养成良好的道德品质和行为习惯,促进学生综合素质的全面发展。

  • 标签: 小学德育 实效性 教学
  • 简介:

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  • 简介:将一次练习时间乘以该项教材总的练习次数,我们知道一堂课中学生做练习总时间与课的总时间比例为课的练习密度,教师制定教学练习密度时根据自己钻研时所制定的组织教法

  • 标签: 体育教学 教学实效性 注意体育
  • 简介:

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  • 简介:摘要:现代教育的不断发展形态下,德育在小学教育中占据重要地位,德育与学生的学习成长息息相关,因此加强小学德育教学理念创新和方式优化,结合小学生的年龄特点进行针对的教育,塑造正确的价值观念,培养健全的人格。本文就小学德育工作落实理念和优化对策方面进行探究。

  • 标签: 小学德育 理念 对策 实效性
  • 简介:  摘 要:德育教育是学生教育的重要任务之一。良好的道德教育能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,促进学生综合素质的全面发展。小学阶段是德育教育的启蒙阶段,在这个阶段对小学生进行德育教育,能够打下坚实的基础。因此,小学教师要在教学中充分进行德育教育的探索,增强德育教育的有效。文章通过对小学阶段德育教育的教学工作进行研究,试着找出德育教育工作存在的问题,并进行深刻的反思和积极探索。

  • 标签:   小学德育教育 教学时效性 反思 探索
  • 简介:摘要:《语文课程标准》指出:“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注生活,热爱生活,表达真情实感。” 从这个要求中 ,我们可以发现不拘形式自由表达的日记 ,最有利于实现这样的教学目标 . 我们在实践中也发现,写日记确实是一种能有效提高学生写作能力的“灵丹妙药”,它能让学生真正踏上“我手写我心”之路。

  • 标签: 日记与创作 日记与作文 日记与情感
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  • 简介:摘要:随着我国教育事业的不断发展与教育体系的不断建立健全,相关教育部门以及小学教师开始重视学生全面发展,致力于素质教育的推行与实施。体育作为小学阶段的重要课程之一,能够提高小学生的身体素质,缓解日常学习生活中产生的压力,小学体育教师应当重视体育课程的开展与进行,优化整体教学效果。本文着重探究小学体育教学实效提高的具体策略及方法。

  • 标签: 小学体育 教学实效性 策略方法
  • 简介:新课标指导下的体育课堂教学最大的特征是让学生自主化。所谓的"自主化"简单的说是在教师指导下,学生发挥自己的主体作用,自主学习,主动参与,成为学习的真正主人。布鲁纳认为"应当尽可能使学生成为自主而自动的思想家。"学生不是知识的被动的接受者,而是主动的发现者和探索者。那么,在体育教学过程中,我们有充

  • 标签: 教学方式 主体作用 学生兴趣 主动参与 教学内容 体育课堂教学
  • 简介:摘要随着新课改的推进和高考改革大浪潮的席卷,高中英语课程已经发生了较大的变化,从而要求教师要不断更新教育教学理念,寻找更为有效的教育教学手段。本文主要强调了在新课改和新高考的大环境下,如何实现英语课堂的实效

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